题目：
请详细介绍.现阶段,小学拼音教学的现状,具体存在哪些方面的问题,例如:学生在学习拼音时,会遇到什么问题.又或者是,老师在拼音教学时,遇到什么问题.
解答：
我的体会是：1、老师可用的好的拼音教具不多.2、老师教得很辛苦,需要大量的带调音节用于训练,可往往是没有这样的教具,老师要自己做大量的带调音节卡,可做好了学生还不一定感兴趣.教学拼音时的板书量也很大,很耽误时间,又影响教学效率.3、学生对拼音学习不太感兴趣,感觉拼音学习枯燥无味,特别是农村的孩子更是很多感觉学起来很吃力,很不喜欢学.当然甚至有的老师自己拼音都读不太准的也有.4、很多形相似的字母,学生难以分清,如bd pq mn ft.5、很多音相似的分不清,比如jqx与zcs,平舌翘舌、前后鼻韵母等都是难点.6、三拼法、直呼法,学生不容易掌握.有些拼音规则学生不明白,给汉字注音很容易写错.7、特别是自己方言与普通话发音出入很大的,更是难以纠正.8、家长辅导困难.因为很多家长多年不用拼音,有的甚至还懂英文的,可拼音知识都拿不准,因此家长很难能与老师教的一致辅导孩子,孩子拼音差也只能着急却无计可施、帮不上忙.从而也加重了老师的担子.学生觉得连爸爸妈妈都不懂的那更增加了畏难情绪.9、拼音难以学好,可拼音对孩子的学习又实在太重要,学生没学好拼音,直接影响学习生字,学习新的课文,以及独立完成作业,影响学生对语文学习的兴趣.因此数学好而语文却不太好的情况,在农村特别常见.我看到了以上的问题,因此集自己十多年能让全班学生轻松学好拼音的经验,以及自制的能牢牢吸引学生、提高学生拼音学习兴趣的拼音卡,出版了一套《好学拼音》,相信能很好的解决以上问题!我深信至少能解决教师教具的问题、孩子学习的问题、家长辅导的问题!从现在用过的朋友,反馈意见都不错!还有很多朋友用了好推荐朋友到淘宝购买的呢!我真诚地谢谢朋友们!
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