彩色的梦教案 2018新版部编版二年级语文下册《彩色的梦》教案设计

部编版二年级语文下册《彩色的梦》教案设计教学目标1.认识7个生字，会写10个生字,认读生字组成的词语。2.图文结合，在反复品读中联系生活体验，展开想象，探究儿歌的丰富意蕴。1.理解儿歌，有感情地朗读课文。2.仿照课文2、3小节，写写你想用彩色铅笔画的的梦想是什么？学习诗人奋发向上，积极进取、热爱生活的精神。重点难点1.识字、写字，正确、流利地朗读儿歌。2.图文结合，在反复品读中，联系生活经验将儿歌描绘的景象变得更为丰富。深入浅出地理解儿歌蕴涵的哲理。第一课时谈话导入，理解题意。2.今天我们还要来学一首儿歌，看老师写课题。3.小朋友，课题上哪个字你已经认识了？4.课题还有不理解的吗？是啊，为什么梦是“彩色的”？读读课文我们就明白了。

指导背诵儿歌。1.谁会背这首儿歌？2.你能从这首诗中体会作者怎样的思想感情？①作者赞美了美好生活的向往。②作者也抒发了对美好生活的赞美。3.带有感情地背诵儿歌。总结全文。希望大家好好学习，学好本领，把自己想像的美好生活一一实现。通过自己的努力，改变环境，改变生活，让环境更美好，生活因你而美丽！板书设计介绍我的“彩色的梦”。彩色的梦具体介绍“我”的梦境有哪些。略写“我的梦境”还有哪些。