初三语文期末考试试题及答案

【

导语

】虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。本篇文章是本站为您整理的《初三语文期末考试试题及答案》，供大家借鉴。

【篇一】

　　一、积累与运用（23分）

　　1．给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字（3分）

　　烦恼忧愁时，不妨读读唐诗宋词。这样，春风秋雨会渐渐冷却你急zào

　　()的情绪；小桥流水能慢慢松弛你的神经。那溪头卧剥莲蓬的小儿，那因辛苦而恣睢（）的村姑，无不使你yí（）然自得，超然物外。

　　2．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是()（2分）

　　①这部著作由于具有创新性，因此受到了学术界的_______。

　　②她_______嗓子不好，怎么也不肯唱歌。

　　③汽车在四川的北部山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人_______。

　　A．推重推脱目不暇接B．推崇推脱应接不暇

　　C．推重推托目不暇接D．推崇推托应接不暇

　　3．下列词语中加点成语运用有误的一项是（）（2分）

　　A．今年五、一黄金周期间，清秀旖旎的瘦西湖风光令国内外游人流连忘返。

　　B．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。

　　C．为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。

　　D．在纪念反法西斯战争胜利60周年之际，有识之士提醒人们，要警惕日本军国主义死灰复燃。

　　4．读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。(2分)

　　人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你；你高傲时，它呼唤你；你莽撞时，它呼唤你；你跌倒时，它呼唤你。

　　5、名著阅读：下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事的名称、书名和作者。人物：林冲、诸葛亮、贾宝玉、孙悟空、鲁智深、曹操。（3分）

　　6.语言运用：（2分）

　　赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望。在这即将毕业离别之际，请你给在你心中留下过深刻印象的某位同学拟写一条富有文采的赠言（30字左右，至少使用一种修辞方法）

　　7.根据提示默写(6分)

　　①、《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达诗人为国家利益而甘愿献身的诗句是：。

　　②愁历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下_____________________的殷切盼望（《望江南》）；愁是范仲淹笔下_____的夜深霜浓，胡笛悠悠的睹物感怀（《渔家傲秋思》）；愁是李清照笔下____________________的千钧重量（《武陵春》）；愁是辛弃疾笔下_______________________的壮志不遂的抑郁和愤慨（破阵子））。

　　③、，寤寐求之。（《诗经•关雎》）

　　8、阅读诗歌，回答问题（3分）

　　春日偶成（程颢）

　　云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

　　时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

　　①春日里诗人被什么景色所感染？（1分）

　　②这首诗描绘了诗人怎样的心境？从哪句诗可以看出来？（2分）

　　二、文言文阅读(16分)

　　（一）二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?陈胜曰：天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?陈胜、吴广喜，念鬼，曰：此教我先威众耳。乃丹书帛曰陈胜王，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：大楚兴，陈胜王。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

　　9．解释下列词语(2分)

　　A．发闾左適戍渔阳：______________。B固以怪之矣:________________。

　　10.翻译下列句子(4分)

　　A.又间令吴广之次所旁丛祠中

　　B.等死，死国可乎?

　　11．下列各句中加点的字不属于名词活用为动词的一项是()(2分)

　　A．乃丹书帛曰：陈胜王。B．置人所罾鱼腹中

　　C.狐鸣呼日：大楚兴，陈胜王D．卒中往往语，皆指目陈胜

　　12．对下列句中加点词的意义和用法的判断，正确的一项是()(2分)

　　①陈胜、吴广乃谋日②当立者乃公子扶苏

　　③家祭无忘告乃翁④失败乃成功之母

　　A．①和③相同，②和④相同。B．①和②相同，③和④相同。

　　C．①和③不同，②和④相同。D．①和②相同，③和④不同。

　　13．陈胜、吴广起义的直接原因是什么?根本原因是什么?(用原文回答)(2分)

　　（二）鲁人有好钓者，以桂为饵，锻黄金之钩，错①以银碧，垂翡翠之纶②，其持竿处位即是③，然其得鱼不几矣。故曰：钓之务不在芳饰，事之急不在辩言。

　　（节选自《太平御览》）

　　【注】①错：镶嵌。②纶（lún）：钓鱼绳。③是：正确。

　　14．下列句子中以的意思与其他三项不同的一项是（）（2分）

　　A．以桂为饵B．扶苏以数谏故

　　C．错以银碧D．醒能述以文者

　　15．读了这则寓言，你受到什么启发？（2分）

　　三．现代文阅读（31分）

　　（一）留点空白（15分）

　　①人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，才会快乐度日。

　　②为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心；为他人留下三分宽恕，人际关系就不会紧张；凡是能为他人留下设想的空白，世界就会多一份美好。不要忘了，你留给他人的空白，也是留给自己的出路。人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争?世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你没有坚忍的心智，没有宽容的胸怀，就无法与他人和睦相处：即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，刁难，甚至伤害但是，一切都将过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，为他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，化狭窄为广阔。最终会得到他人的信任和尊重。

　　③人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使心灵更畅快地呼吸。当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时，_____________，___________；当你烦恼时，____________，_____________；当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友谊是第二个自我。人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情，但绝对不能灰心，低头，停止不前：当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就会变小路为宽广大道。

　　④在现实生活中，每个人若是给他人和自己留点空白，就会无怨无忧，知足常乐。其实，一个人只有工作往上比，才会看到自己的不足；生活往下看，才会得到满足，不会去攀比。平淡的生活，足以滋养世人，粗茶淡饭具备人体所需要的营养，就不必眼馋他人常吃山珍海味；自己有自行车骑，又能锻炼身体，就不必眼馋他人有小汽车接送人世间的事物纷繁，有就有被，有名人就有凡人，何必要与他人比高低?靠自己的诚实劳动，会获得一份甜蜜的果实，且俭朴的生活，会更贴近生活的本质，享受生活的乐趣，不至于迷失在光怪陆离的表面。为此，何不给他人和自己留点空白，求得安宁，活得开心、快乐一点呢?

　　⑤人生一世，对有些事情不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节，给人给已留更多的空白和余地，留更多的灵气，才会快乐、幸福度过一生。(选自《思维与智慧》，有删改)

　　16.标题留点空白的含义是。（3分）

　　17．结合语境，解释第②段中加点词语的含义。（2分）

　　坦坦君子：

　　戚戚小人：

　　18．仿照第③段中的相关句式，在下面横线上填入恰当的句子。（2分）

　　当你痛苦时__________，___________；当你烦恼时_______________，__________。

　　19．本文的中心论点是什么？（2分）

　　20．结合自己的生活体验，你认为人生一世，哪些事情不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节?请作简要分析。(3分)

　　答：

　　21．文中还有许多值得我们品味的语句，请自选一处作简要赏析。（3分）

　　答：

　　（二）春天的第一朵鲜花（16分）

　　当我在沉闷的钟声里醒来，漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门，看见天井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时，心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名的激动和颤栗中，我深深地吸了一口冷冽透骨的空气。

　　我知道，春天来了，春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花，以其淡雅的磬香和宁静的妩媚，默默地告诉了我这一消息。①春天来了，天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣；春天来了，大地因此又一次盛满绿草和歌声。

　　而我知道，每一年的春天，是必得要穿过最寒冷的日子，才能抵达世界，抵达生命的内心，就像我们的青春，是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。那么，这朵尚未完全绽放的拘谨的小花，这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光，又是经历了怎样的泥泞和坎坷，怎样的风霜雨雪，才抵达我这简朴的天井里的呢？

　　记得前些天，在火炉边计算着春来的日子时，窗上还涌动着阴森的寒流。记得昨夜的梦中，还有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候，当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时，还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已。然而现在，春天却如此结实地来到了。这朵鲜花，也如此真实地到达春天，到达我的血液和灵魂了。

　　这是怎样一种令人感动的变更啊！

　　面对着那带露浅笑的小巧面孔，我不禁想起不算太长的生命旅程中，经历一次次艰辛和喜悦--那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤，那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手，那盏在我只想躺在地上，不愿起来行走时的耀眼的明灯。②这样简单而真实的关爱，这样微弱而深刻的光芒，曾像这首先来到春天的鲜花一样，激励着我再一次奋然前进。对于我们平凡而卑微的生命来说，该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊！

　　又想起去年夏天，在涪江边散步的情形。流经我身边的这条河流，其实还算不上什么壮阔，也许，只有在它历尽千辛万苦，抵达遥远的嘉陵江，并汇入长江后，才会让人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞。但我知道，我清楚地知道，在更为遥远的另一个地方，在它的源头，那叫雪宝顶的冰峰间，它又是怎样一点一滴地聚敛着微弱的生命。就像我知道，这来到春天的第一朵鲜花，在开放出令人注目的绚丽光彩前，它所经历的痛苦挣扎和血泪艰辛。

　　其实，在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这苦痛和艰辛，那博大，那辉煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命，是必得要经历漫长的跋涉和坎坷，才能到达那风光迷人的峰顶。③而那峰顶，也只有经历期待和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。（作者谢云）

　　22．给文中加点字注音。（2分）

　　①滞重（）②聚敛（）

　　23.文中哪两个词表达了作者看见春天第一朵鲜花时的心情？___________________________（2分）

　　24.春天第一朵鲜花的经历引发了作者对往事的回想，请概括回想的主要内容（2分）。

　　____________________________________________________________________

　　25．找出文中揭示全文主旨的语句；再从你的积累里，写出一句与主旨句含义相同或相近的名言名句。（4分）

　　主旨句：

　　名言名句：

　　26．作批注的读书方法，能及时记录并表达出我们读文章时的思考、感悟。或因谈感悟理解，后生发联想，或赏析表达特色，或质疑问难；要求紧扣文章内容，表达通畅简洁。参照示例，任选文中一画线句（标有序号）作批注。示例：我们的青春，是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。--[批注]不经历风雨，怎么见彩虹。（3分）

　　选语句（）--[批注]：

　　27．春天的绿意和生机让人兴奋，而更让作者深思、动容的却是春天穿越寒冷抵达的过程。就这一点，联系自己的学习和成长实际，谈谈你得到的启示。（3分）

　　四．．作文（50分）

　　水滴石穿是一种执着，愚公移山是一种执着。执着是锲而不舍的追寻，是百折不挠的探索；执着是热情的投入，是无私的付出。我们执着于自然探索，执着于友爱亲情，执着于兴趣爱好，执着于理想追求人生因执着而精彩，世界因执着而绚丽。

　　请以执着为话题，题目自拟，写一篇600字以上的文章。文体不限。

　　参考答案:

　　一．1．躁zìsuī怡（3分）2．D（2分）3.B（2分）

　　4．清醒谦恭(谦虚、谦逊)谨慎(小心)站起(站立)（2分）

　　5．略（3分）

　　6、①示例：（1）你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

　　（2）青春像一只银铃系在我们的心坎上只有不停奔跑它才会发出悦耳的声响.（2分）

　　（内容健康，语言富于文采1分，恰当使用修辞方法1分）

　　7.①、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

　　②独倚望江楼；羌管悠悠霜满地；载不动许多愁；可怜白发生

　　（3）窈窕淑女（6分）

　　8.①诗人被云淡风轻、春花烂漫的春日景色所感染（1分）。

　　②这首诗描绘了诗人轻松、欢乐、愉悦的心境（1分），从时人不识余心乐将谓偷闲学少年的诗句中可以看出来（1分）。

　　二、9．A.强迫去戍边B本来（2分）

　　10.A.（陈胜）又暗暗地派吴广到军队驻地旁树林中的神庙中B.同样是死，为国事而死，好吗？

　　11.C.（2分）12.C（2分）

　　13.⑴度以失期。失期，法皆斩。⑵天下苦秦久矣。（2分）

　　14.答案：B。（2分）

　　15答案：做事情不能片面追求形式，要讲究实效。（意思对即可。）（2分）

　　三．现代文阅读

　　（一）留点空白：16.留点空白的含义：指每个人都要有爱心，对别人的感受体验要看得重一点，多一点宽容和理解；每个人都要有平常心，对自己的名利得失要看得淡一些，多一点自律和苛求。（3分）

　　17.坦坦君子指的是襟怀坦白、德才兼备，能严于律己、宽以待人的人。戚戚小人指的是心胸狭窄，报复心理很强，一切以自我为中心的人。（2分）

　　18.参考示例：当你痛苦时，留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵；当你烦恼时，留点空白给快乐，烦恼就会烟消云散。（2分）

　　19。中心论点--为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，才会快乐度日。（2分）

　　20.参考示例：人生一世，对有些事情，譬如像个人的功名利禄，恩怨得失，就不必刻意面对，过分追求。同样道理，对于别人对自己的一些偏见或看法，也不要费心和介意，因为凡事只要心地坦荡、尽心尽力，问心无愧，就能笑傲人生，快乐幸福。（3分）

　　21。属于议论文的语言品析，要知道议论文的语言准确严密的特点。题目要求自选一处加以赏析，同学们在选择句子时注意精选优美的语句，从思想或语言角度作点赏析，言之成理即可。（3分）

　　（二）春天的第一朵鲜花：

　　22、①zhì②liǎn（2分）23.激动、颤栗。（2分）

　　24、生命旅程中经历的一次次艰辛和喜悦；在涪江边散步时思考（体味）涪江在抵达嘉陵江（汇入长江）前的艰辛历程（其它相近的答案，视概括准确、语言通顺酌情给分）（2分）

　　25、在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。含义相同或相近的名言名句：只要能强调过程重要性，均可。

　　例如：①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　②艰难困苦，玉汝于成。

　　③天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨（只要能看出是引用这句，不论是否完整）

　　④马克思的只有沿着陡峭山路攀登的人，才能到达光辉和顶点。（同③）（4分）

　　26、所作批注，合乎要求，视贴切、精彩、深刻、独到、通畅程度酌情给分。（3分）

　　27、要求表现重视过程，视情感体验和语言表达的情况酌情给分（3分）

【篇二】

　　一、语言积累与运用（21分）

　　1、下列加点字注音正确的一组是（）（3分）

　　A、蹒跚（pán）愧怍（zuò）吊唁（yàn）罄竹难书（qìnɡ）

　　B、嶙峋（xún）两栖（xī）老妪（yù）风雪载途（zài）

　　C、荒谬（miù）仄歪（zè）阻遏（yè）毛骨悚然（sǒnɡ）

　　D、尴尬（ɡān）潮汐（xī）伧俗（chānɡ）在劫难逃（jié）

　　2、下列没有错别字的一组是（）（3分）

　　A、鞠躬遗骸锐不可挡张皇失措

　　B、狼藉烦躁荡然无存消声匿迹

　　C、轩榭藩篱惟妙惟肖因地制宜

　　D、归咎喷嚏铸剑为犁穿流不息

　　下列句子中加粗的成语运用正确的是（）（3分）

　　A、同学们经常向老师请教，这种锐不可当的精神值得提倡。

　　B、王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。

　　C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝。

　　D、他这样做自以为很稳妥，其实是巧妙绝伦，稍不注意就会出现错误。

　　4、下列句子没有语病的一项（）（3分）

　　A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。

　　B、2003年10月16日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。

　　C、我们要确保安全生产，防止万无一失。

　　D、近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。

　　5、下列有关表述，有错误的一项是（）（3分）

　　A．杜甫的诗三吏三别，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。

　　B．《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，，本文选自小说集《呐喊》。

　　C．《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为借物喻人。

　　D．《石壕吏》中吏呼一何怒！妇啼一何哭！两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了吏与妇的矛盾。

　　6、根据要求默写。（6分）

　　（1）其间千二百里，，不以疾也。

　　（2）山随平野尽，。

　　（3）夜阑卧听风吹雨，。

　　（4），水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

　　（5）王维的《使至塞上》中作者描写了边塞看到的奇特壮丽的风光，被称为千古壮观的名句是：，。

　　二、阅读理解（47分）

　　（一）（14分）

　　【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱。宜乎众矣。

　　【乙】宋人或得玉，献诸子罕①。子罕弗受。献玉者曰：以示玉人②，玉人以为宝也，故敢献之。子罕曰：我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。

　　［注］①子罕：人名，春秋时官员。②玉人：琢玉的工匠。

　　7、解释下列句中加点的词语。（2分）

　　①濯清涟而不妖（）②宋人或得玉，献诸子罕（）

　　8、先用/标出下列句子的诵读节奏，然后翻译。（4分）

　　可远观而不可亵玩焉。

　　翻译：。

　　9、甲文中赞美莲花高洁、质朴的名句是，乙文中揭示子罕和献宝人不同生活态度的句子是。（4分）

　　10、甲、乙两文主题相近，反映周敦颐和子罕共同的生活态度：。但两文写法不同，甲文运用来体现作者的为人准则，乙文通过对话描写来刻画人物性格。（4分）

　　（二）一个母亲创造的奇迹（21分）

　　（1）德国二战结束后，一个纳粹战犯被处决，他的妻子因无法忍受众人的羞辱与谩骂，吊死在自家的窗外。

　　（2）第二天邻居们走了出来，一抬头就看见了那个可怜的女人。窗户微开，她两岁的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住呼吸默然地观望。

　　（3）这时一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子。而她的丈夫曾经因为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决。街坊邻居没人理解她，甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区，他们让她把孩子送到孤儿院或者干脆把孩子扔掉。

　　（4）艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她心存芥蒂，甚至以离家出走相威胁。可是，艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里，她说的最多一句话就是：你是多么漂亮啊，你是一个小天使。

　　（5）渐渐地，孩子长大了，邻居们的行动已不那么偏激了，但是还有人常叫他小纳粹。同龄的孩子都不跟他玩。他变得性情古怪，常常以搞恶作剧为乐。直到有一天，他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。

　　（6）半个月后，几乎发疯的艾娜费尽周折，终于找回了孩子。当他们再次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧地护着孩子，乞求邻居们说：给他点儿爱吧，他也会是一个可爱的小天使的。

　　（7）孩子就在那个时候知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨充斥着幼小的心灵。艾娜告诉他，的补偿就是爱，爱你身边的每一个人。

　　（8）从此，他痛改前非，认真做人。在别人的诋毁与侮辱面前，他不再针锋相对；在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人--多年来一直有一个坚定的信念在支撑着他：一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人！

　　（9）中学快毕业那年，别的同伴都陆陆续续收到了一些礼物。哪怕是一支钢笔或是一辆单车，可他什么也没有。他的母亲艾娜依旧日夜操劳，他开始有一丝失落，不知道自己究竟是对是错。

　　（10）终于，毕业典礼如期举行。校长念到一个人的名字，这个人就走上台，那一刻是多么神圣和骄傲！作为一个纳粹的儿子，他一步一步走到今天已是不易，他多想自豪地对世界大喊--我毕业了！但是这种感觉转瞬即逝--不会有谁关注我的成功的！

　　（11）雅克里他听到校长念他的名字了，于是移动着沉重的脚步，沮丧地向台上走去，雅克里，祝贺你正式毕业。这时，雅克里听到台下掌声如潮，他回过头，看见自己的母亲艾娜和许许多多的邻居不知什么时候站在台下，正粲然地冲着他微笑。他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼，这在该校可是史无前例的。

　　（12）我收到了这一生中的礼物雅克里在台上激动得只说了这么一句话。

　　（13）这是发生在德国的一个鲜为人知的故事。那样的年代，一个纳粹战犯的儿子受到如此的礼遇的确罕见。如果说这算得上一个奇迹的话，那么，我想说的是，这是一位母亲用爱创造的奇迹。

　　11．本文的叙述顺序是，体现这种顺序的标志性词语有（依次答出四处即可）

　　、、、。（5分）

　　12．雅克里被邻居送往教养院的直接原因是，根本原因是

　　。（3分）

　　13．用原文回答：（4分）

　　（1）雅克里是如何痛改前非，认真做人的？

　　答：

　　（2）支撑他这样做的信念是什么？

　　答：。

　　14．第〔11〕段中加点词语这指代的是（2分）

　　15．第〔12〕段中雅克里激动地说：我收到了这一生中的礼物，你认为的礼物的含义是什么？（3分）

　　答：。

　　16．根据〔3〕〔4〕段画线句子，请你揣摩一下：当时艾娜心里是怎样想的？你为什么认为她会这样想？（4分）

　　答：。

　　（三）什么导致了沙尘暴的活跃（12分）

　　全球气候变暖是沙尘暴发生的直接诱因吗？沙尘暴是一种风与沙相互作用的天气现象和灾害性天气。人类活动和荒漠化是沙尘暴天气形成的主要原因。沙尘暴发生的原因一是干旱气候和大风；二是人类活动影响地理发生改变，如植被遭到破坏，土质松散等。

　　全世界平均每年发生沙尘暴180次以上。中国沙尘暴自1998年以来急剧增加，受多重因素影响，未来几年，中国沙尘暴的频次和强度将呈增加趋势。未来几十年内，在全球变暖的影响下，北半球中纬度内陆干旱、半干旱地区降水量变化不大，但湿度显著升高，地表蒸发加大，土壤变干，从而形成有利于沙尘暴发生的不良气候背景。此外，中国西北及华北地区土地资源利用不合理的局面短期内难以根本扭转，草地资源退化和减少的状况难以根本改变，水资源短缺的矛盾日趋严重，这些因素都将导致沙尘暴的继续活跃。

　　沙尘暴并不是在所有有风的地方都会发生，只有那些气候干旱、植被稀疏的地区才有可能发生沙尘暴。在我国西北，森林覆盖率本来就不高，贫穷的西北人还想靠挖甘草、搂发菜、开矿发财，这些掠夺性的行为更加剧了这一地区的沙尘暴灾害。沙尘暴是荒漠化的直接后果。我国沙漠、戈壁和沙漠化土地面积已达165.3万平方公里，并正以每年2460平方公里的速度发展。

　　气候变化是荒漠化的决定性因子。气候变暖的同时，潜在蒸发力增加，有助于荒漠化的形成。但荒漠化的原因并非是气候引起的。事实上，人为因素对荒漠化过程起着决定性作用，荒漠化是人类不合理实践的产物。在大西北的历，有楼兰古国的消失，现在有正在退化的民勤绿洲--西北大片的黄沙正等待着强风天气的出现，伺机那并不遥远的东部平原。

　　荒漠化的治理是一项错综复杂的工程，它要求把一个地区引发荒漠化的自然和人为因素以及社会和经济的各个方面作为一个整体去分析，寻找出影响荒漠化的关键因子，以便采取适当的措施，目前人类控制天气的能力还很有限，减缓沙尘虹暴灾害频度与强度的关键在于搞好地面的生态保护规律，恢复和重建退化的生态系统。

　　17．沙尘暴天气形成的主要因素是。（2分）

　　18．导致我国沙尘暴活跃的因素有哪些？（2分）

　　19．贫穷的西北人还想靠挖甘草、搂发菜、开矿发财这句属什么说明方法？在文中有何作用？（3分）

　　20．请选一恰当的词语填在第4段空白处（）（2分）

　　A、侵袭B、侵占C、侵入D、侵犯

　　21．目前，你认为人类控制沙尘暴的最有效途径是什么？（3分）

　　三、综合性学习（12分）

　　22．名著阅读

　　（1）《钢铁是怎样炼成的》以主人公的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在的影响下，逐步走上革命道路。（2分）

　　（2）钢铁到底是怎样炼成的？试结合保尔的成长经历，谈一下你自己的看法。（2分）

　　（3）我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？（2分）

　　23.根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。（3分）

　　坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；

　　海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。

　　24、八年级的语文学习中，老师带领大家开展读书活动，请完成下列题目。（3分）

　　（1）活动标语：

　　（2）活动目的：

　　（3）活动方式：

　　四、作文（40分）

　　25、世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球也许渴望得到把它写出来吧。请以渴望得到为题写一篇文章。

　　要求：除诗歌外文体不限，不少于600字。文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。

　　参考答案

　　一、1、A2、C3、B4、B5、B6、

　　二、

　　（一）7⑴洗涤⑵有的人

　　8.可远观/而不可亵玩焉。可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。

　　9.出淤泥而不染，濯清涟而不妖我以不贪为宝，尔以玉为宝

　　10.洁身自好（或：守身如玉）托物言志（或：借物写人触景于物）

　　(二)11．顺叙二战结束后，第二天，孩子长大了，直到有一天，半个月后，从此，中学快毕业那年，终于，毕业典礼如期举行（依次答出四处即可）12．他打断了一个孩子的肋骨，他是纳粹战犯的儿子，受到人们的岐视，因此变得性情古怪，常常以搞恶作剧为乐。

　　13．（1）在别人的诋毁与侮辱面前，他不再针锋相对；在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人。

　　（2）一个不相干人女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人！

　　14．他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼。

　　15．的礼物是别人对你的理解、尊重与关爱。

　　16．孩子是无辜的，他不应该为父亲的言行承担责任。因为艾娜有一颗善良和宽容的心

　　(三)

　　17．气候变化、人类活动、荒漠化

　　18．不良气候背景、土地资源利用不合理，草地资源退化和减少，水资源短缺。

　　19．举例子的说明方法，具体说明了有那些气候干旱，植被稀疏的地区才有可能发生沙尘暴，并强调了这一掠夺性行为的危害性。

　　20．A

　　21．略

　　三、综合性学习

　　22．（1）保尔•柯察金朱赫来

　　（2）奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。

　　（3）保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。

　　23.示例：水牛忍受着农夫的呵斥，把收获的希望留给明天（其它动物如骏马飞燕大雁信鸽黑猫家狗蜜蜂等。句式相同、语意连贯即给分）

【篇三】

　　一、语文基础。下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出正确答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分。）

　　1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

　　A．魁梧(wú)解剖（pāo）刊载(zǎi)既往不咎（jiù）

　　B．畸形（jī）庇护（ｐì）拮据(jū)风声鹤唳（lì）

　　C．绰号（chuò）颈椎（jǐnɡ）巢穴（xué）高屋建瓴（línɡ）

　　D．坎坷（kě）阴晦(huì)自诩(xǔ）惩恶扬善(chěnɡ)

　　2．下列句子中没有错别字的一项是

　　A．我的家在云南一个偏远的山寨里，那是一个宁静、详和的少数名族村寨。

　　B．十四岁那年，在遭到父亲的殴打之后，我愤然离家，那也是我最后一次挨打。

　　C．坐上轰隆隆的火车，我才感到盲然——自己将会漂泊流落到何方？

　　D．重峦叠障的大山，屏弊掉了大山之外的那个世界的浮躁与喧嚣。

　　3．在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是

　　泸州油纸伞作为一项民间工艺，______太追求时尚，_______失去了油纸伞本身的文化韵味，_______在保留传统工艺的基础上，融入现代文化元素，_______会拥有更多的消费者，开拓更广阔的市场空间。

　　A．如果就只有才B．因为所以不但而且

　　C．因为所以即便也是D．如果那么即使也

　　4．下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是

　　A．从古时的大同理想到今日的中国梦，尽管时代背景和历史条件发生了沧海桑田的变化，

　　但其中所蕴含的对公平正义与社会和谐的期盼，却有着一脉相承的连续性。

　　B．莫言是中国首位获诺贝尔文学奖的作家，他的故乡在山东高密，他以那里的风土人情

　　为背景创作了许多脍炙人口的作品。

　　C．所谓“前事不忘，后事之师”，只有理性面对已发生的事情，及时汲取教训，才会警

　　醒自己不发生同样的错误。

　　D．他干的这些事情虽小，但一点点积累必将成就一番大业，千里之堤，溃于蚁穴嘛。

　　5．依据语段内容，对画线病句的修改都正确的一项是

　　中国国际广播电台广播孔子学院由中国国际广播电台与中国孔子学院总部携手创建，以广播孔子课堂、无线广播、在线广播等为载体，①用38种外语向世界各地的学员传播中华文化，教授汉语，②数以千万计的海外受众通过它享受学习汉语服务，成为各国民众学习汉语、了解中国文化的重要渠道。

　　A.修改：①用38种外语向世界各地的学员宣讲中华文化，教授汉语

　　②为数以千万计的海外受众学习汉语提供服务

　　B.修改：①用38种外语向世界各地的学员教授汉语，传播中华文化

　　②为数以千万计的海外受众学习汉语提供服务

　　C.修改：①用38种外语向世界各地的学员宣讲中华文化，教授汉语

　　②通过它数以千万计的海外受众享受学习汉语服务

　　D.修改：①用38种外语向世界各地的学员教授汉语，传播中华文化

　　②通过它数以千万计的海外受众享受学习汉语服务

　　6．对下面这首小诗修辞方法作用的分析，完全正确的一项是

　　《春日五首》其一

　　一夕轻雷落万丝，霁光①浮瓦碧参差。

　　有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

　　霁光①：雨后初晴的阳光。

　　A．第一句“一夕轻雷落万丝”，运用了比喻和夸张的修辞的方法，写傍晚时分一阵雷

　　声过后，雨来的非常急，雨点大而密集。

　　B．第二句与第一句运用对偶句式，写第二天是晴日，阳光照在残留雨水的绿色琉璃瓦

　　上，与第一句的雨景形成一动一静的鲜明对比。

　　C．第三句中的芍药花十分惹人怜爱，作者运用拟人的方法将本是宿雨未干的芍药花化

　　作情窦初开、眼中含泪的少女。

　　D．第四句与第三句同样运用拟人的修辞方法，写蔷薇因与风雨抗争，一夜间便花损香

　　残，在耗尽最后一丝气力后倒卧在细小的花枝上。

　　二、填空(共8分)

　　7．古诗文默写（5分）

　　⑴，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）

　　⑵臣本布衣，躬耕于南阳，，。（诸葛亮《出师表》）

　　⑶范仲淹在《渔家傲》一词中抒发身处边塞的征人们的矛盾心理的句子是：，。

　　8．名著阅读（3分）

　　《诗经》是我国最早的一部总集，收集了自西周初年到春秋中叶大约500年间的305首诗。分为风、雅、颂，《关雎》选自，《诗经》大量运用比、兴的艺术手法，《蒹葭》中“”句即运用了“兴”的手法。

　　三、综合性学习（共10分）

　　房山进校中语室为了激发全区中学生阅读名著的兴趣，在全区各中学开展了调查活动。请你参与并完成以下任务。

　　9.下面是对我区中学生阅读名著情况所做的调查，请你从中概括出我区中学生阅读名著现状。（4分）

　　表一：读各类书所占比例

　　表二：个人拥有名著书的数量

　　表三：对名著阅读的必要性认识调查

　　表四：你课外阅读名著的主要目的

　　阅读名著现状：

　　10.为了激发同学们读名著的兴趣，每个学校都制定了读书计划。请你从有代表性的两个学校中选出他们采取的相同措施。（4分）

　　【学校一】开展名家名作鉴赏讲座，引导学生开展阅读，提升阅读品位。利用教材资源激趣拓展，课前诵读经典，课内外结合，学以致用，促进阅读深化。举行读名著征文演讲比赛，创设学习氛围。充分利用名著阅读课，促进阅读习惯养成。加强班级图书角的建设，采取各种办法，丰富班级图书。

　　【学校二】发动学生自带名著书籍、交换名著书籍、向图书室借阅书籍、班与班交换书籍等做法丰富班级名著图书。学校定期开放图书馆，供学生借阅名著图书。加强校园文化建设，举行读书征文比赛，营造浓厚的读书氛围。把四月份定为读书活动月，分年级举行读书报告会，把读书活动推向高潮，读书月期间开展丰富多彩的活动。

　　相同的措施：

　　11.现在想根据以上材料给这次活动写一个调查报告，请你为这个报告拟写一个标题。（2分）

　　标题：关于的调查报告。

　　四、文言文阅读（共10分）

　　阅读《醉翁亭记》，完成第12-15题。

　　①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅玡也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

　　②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

　　③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

　　④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

　　12．下列语句中加点字的意思相同的一项是（）（2分）

　　A．四时之景不同士以故归之

　　B．行者休于树所欲有甚于生者

　　C．佳木秀而繁阴言和而色夷

　　D．醉能同其乐其喜洋洋者矣

　　13．解释下列语句中加点词的意思。（2分）

　　（1）名之者谁？太守自谓也名：

　　（2）杂然而前陈者陈：

　　14．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

　　（1）日出而林霏开，云归而岩穴暝

　　翻译：

　　（2）伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也

　　翻译：

　　15．从②③段内容可以看出，作者欧阳修的“乐”不仅在于，而且在于。（2分）

　　五、现代文阅读（共30分）

　　阅读《良心》，完成第16—18题。（15分）

　　①父亲因腹痛难忍进医院急诊，Ｂ超显示是急性阑尾炎，但肠腔上还有一个直径４厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。同意的话，请你们在手术单上签字。”

　　②“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问：“二子，你看呢？”

　　③“签就签呗！”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：“昨晚，我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧！”

　　④我想既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。

　　⑤我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人，45岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。

　　⑥就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把自己推销出去，其中的辛酸，一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢？既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧！我虽然冷血却不矫情，言为心声是我的优点，所以我说要回家睡觉。

　　⑦“请你们帮着把病人抬上手术床，准备手术。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥：“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字……”

　　⑧“为什么？”大哥吃惊地问。我瞥了一眼父亲，心想：到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗！

　　⑨“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心……”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子……二子啊，你别怨恨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿——大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。

　　⑩我的身世让我震惊。

　　⑾我的狭隘让我羞愧。

　　⑿我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！

　　⒀我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚惊一场。

　　⒁而我，已学着乌鸦反哺的姿势，含着泪亲自给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱，走过今生。

　　16.文章围绕父亲的手术和我的心理变化展开情节，阅读全文按要求完成下列表格。（4分）

　　故事情节我的心理情感

　　①漠然

　　即将手术，父亲立下遗嘱。父亲告诉大哥孝子棒只能写他的名字。②

　　③震惊羞愧

　　我一直守候到手术结束，并亲自照顾父亲。④

　　17.结合上下文内容，谈谈你对文中划线句子的理解。（4分）

　　答：

　　18.结合文章内容，简要分析作者是如何运用对比手法来突出主题的。（不超过150字）

　　（7分）

　　答：

　　阅读《恐惧是一种可以控制的情绪》，完成第19-20题。（8分）

　　①什么是恐惧？恐惧就是对于外部发生的危险做出的一种心理反应。有时，这种反应更近乎一种本能，例如遭遇到火灾、泥石流等危机时本能地逃跑，或是被人迎面打来一拳时本能地架起手臂防御等等。这些因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护，可以帮助我们回避危险。不过，如果保护过了头，我们就会变成厚厚盔甲下的“套中人”——过度、非理性、持续地害怕某种物体、现象、活动或场合，并夸大可能的危险，那就会给我们的日常生活带来许多不必要的麻烦。

　　②人们一般把常见的恐惧症分成四种：动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。患有动物恐惧症的人见到一些动物的影像、图片，或看到关于动物的逼真文字描述，都会感到恐惧并想要逃避，甚至伴有强烈的生理症状，如心悸、胸闷、出汗、透气困难等。场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧，并且会因为无法逃离而感到担心、害怕，如处于影剧院、地铁，尤其是电梯中，感到憋闷、呼吸困难、恐慌。密集恐惧症是对排列密集的较小物体害怕或觉得恶心，例如密密麻麻的虫卵、蜂巢、淋浴喷头的出水小孔，甚至草莓等等。社交恐惧症大多存在于青少年，主要表现是对学校环境的恐惧，因升学、转学或者更换班级而焦虑等。

　　③恐惧自何而来？原因多种多样。可能源自于儿童时期的心理创伤，可能受到环境中长期暗示的影响，也可能仅仅由某个单纯事件所导致，甚至还有些恐惧要归结到生物进化上去。例如，在某些惧怕蛇的人群里，有些人一生中甚至都未见过真正的蛇，但他们不由自主地就会对蛇产生恐惧，这是为什么呢？其实，人类的这种恐惧心理是在长期的进化过程中形成的。早期的灵长类动物为了生存，在险象环生的丛林里面必须提高警惕，小心防范，一旦看到威胁生命的动物靠近（比如毒蛇、蝎子、毒蜘蛛等等），就会恐惧逃窜。长期的记忆被储存下来，恐惧心理由此而生。

　　④如何克服恐惧心理呢？一般说来，对恐惧的东西了解越多，莫名的恐惧感就有可能越少。动物学家不怕和蛇、蜘蛛等动物接触，在高楼表演杂技或修筑高楼的建筑工人不会恐高，尽管他们日常工作时就要面对这些危险，但是，通过知识的学习，技能的训练，他们已经掌握了自我保护的方法，并了解到遭遇危险应如何自我救助，因此能够泰然处之。所以，若想要摆脱你对某一事物的恐惧，就从积累知识并充分了解那件事物本身开始吧！

　　（选自《博物》2012年第4期，有改动）

　　19.选文依次介绍了、、和内容。（4分）

　　20.阅读下面材料，判断张同学的表现属于哪种恐惧类型，分析他产生这种恐惧的原因及如何才能使他消除这种恐惧。（4分）

　　【材料】

　　张同学是个留守儿童，长期生活在偏僻农村，从没到过大城市。上初中后，来到父母打工的所在城市上学。开学第一天，为了让他更快地融入新集体，班主任老师让他在同学们面前做自我介绍。他不自主地感到紧张、害怕，以致手足无措、语无论次。

　　答：

　　㈢阅读《请让孩子输在起跑线上》，完成第21—23题。（共7分）

　　请让孩子输在起跑线上

　　郑渊洁

　　①近年在教育领域对家长误导最严重的一句话是“别让孩子输在起跑线上”。一些家长担心孩子输在起跑线上，通过各种培训班给孩子超前大满灌与其年龄不同步的知识，揠苗助长。

　　②若将人生形容为一场竞赛，“起跑线”的比喻是恰当的。但不能“输在起跑线”上只适合短程竞赛；如果是马拉松那样的长跑，就不必担忧输在起跑线上。人生的跑道都是很长的，每个人的人生都是一场马拉松赛，而马拉松竞赛的特点是——谁笑到最后谁才笑得。

　　③长跑的要诀是保存实力，这和孩子学习知识的道理一样。当孩子没有一定的阅历时，给其灌输与年龄不符的知识，孩子对知识的感悟不会深刻，不但没有共鸣感，甚至会厌恶。5岁的孩子对于《静夜思》只能是机械背诵，远在异国他乡的20岁青年读到《静夜思》则可能百感交集。

　　④20多年前，若干善记多少汉字会背多少诗文的神童家喻户晓，如今，这些昔日的神童几乎全军覆没，没有一个成为栋梁之才。将人比喻成汽车，人的磨合期就是童年。在童年，不能满负荷运转，要适度磨合。如此，孩子到了成年，才能快马加鞭，后劲十足。

　　⑤爱因斯坦说：“想象力比知识重要。”有想象力的人才能进行创造性劳动。人在获得知识的过程中，想象力会消失。在学龄前，想象力独占鳌头，脑子被想象力占据；上学后，大多数人的想象力将被知识驱逐出境。在孩子童年时，让其晚接触知识，有利于想象力在孩子的大脑里安营扎寨，将来再学习知识也并不为迟。待孩子成为想象力与知识并存的人，您离成功人士的爹娘也就不远了。

　　⑥请让孩子输在起跑线上！输在起跑线上，才能赢得人生。欲将取之必先与之，是大智慧。

　　21．从全文看，作者说“输在起跑线上，才能赢得人生”的理由是什么？（2分）

　　答：_______

　　22．本文的中心论点是：（2分）

　　23．“金溪平民方仲永，未曾见笔墨纸砚，5岁便能出口成章，人人惊叹称其神童。其父遂带其四处拜访显贵，不让方仲永学习，到成年时，仲永资质平平，和普通人一样了。”此则材料是否适合做本文的论据材料？请简要分析。（3分）

　　答：

　　六、作文

　　24．每个人对快乐的理解都是不一样的，有人说考试得了高分很快乐，受到他人的赞赏很快乐，拥有自己喜爱的玩具很快乐；也有人说一次探险的经历很快乐，一次战胜失败的过程很快乐；还有人说帮助他人很快乐，看到别人快乐很快乐……

　　请以“也快乐”为题，写一篇文章。

　　要求：（1）在横线处填上适当的词语，构成你的作文题目，抄写在作文纸上。

　　（2）不限文体（诗歌除外）。

　　（3）字数在600—l000之间。

　　（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

　　参考答案

　　一、本题共12分。每小题2分。

　　1.C2.B3.A4.D5.B6.C

　　二、本题共8分

　　7．答案：⑴八百里分麾下炙⑵苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

　　⑶浊酒一杯家万里燕然未勒归无计

　　评分：本题共5分。每句1分，添字、漏字、写错字均不得分。

　　8．答案：诗歌《诗经•国风•周南》蒹葭苍苍，白露为霜（此处填的诗句是兴的写法即可）

　　评分：本题满分3分。每空写对给1分，有错别字不给分。

　　三、本题共10分

　　9．答案：①绝大部分中学生阅读名著少②近六成学生只拥有5本以下名著书③超过半数的中学生认为有读名著的必要④超出半数的学生的阅读目的带有功利色彩（目的性）。

　　评分：本题4分。每个要点1分。

　　10.答案示例：采取各种办法，丰富班级名著图书举行读名著征文比赛，创设读书氛围

　　评分：本题4分。每个要点2分。

　　11.答案示例：房山区中学生读名著现状及实施措施

　　评分：本题2分。每个要点1分。

　　四、阅读《醉翁亭记》，完成第12-15题。（10分）

　　12.答案：C评分：本题2分。

　　13.答案：（1）命名，取名（2）摆放

　　评分：本题共2分，每小题1分。

　　14.答案：（1）太阳出来后林间的雾气消散，云气聚拢，山谷就昏暗了。

　　（2）老人小孩来来往往络绎不绝的，是滁州的百姓在郊游。

　　评分：本题共4分，每小题2分。“开”“暝”“伛偻提携”“者……也”翻译正确即可得分。

　　15．答案：山水之乐与民同乐

　　评分：本题共2分，每空1分。

　　五、现代文阅读（30分）

　　㈠阅读《良心》，完成第16—18题。（15分）

　　16.答案示例：

　　①大哥在手术单上谨慎签字

　　②不满怨恨③父亲说出真相并嘱咐大哥照顾我④感动激动（感激）

　　评分：本题4分。每个要点1分。

　　17.答案示例：

　　①“疼爱的目光”“久久地”“停”写出了父亲对没有安稳工作的我放心不下；②“溢出浑浊的泪珠”写出了父亲希望我能够理解他当年的做法，不要怨恨他。这些细节③写出了浓浓的父爱及④我对父爱的理解。

　　评分：本题4分。每个要点1分。

　　18.答案示例1：当年家里穷，父亲让亲生儿子辍学上班，体现出对我的偏爱；我却因为赶上不包分配没找到工作，对父亲心生憎恨。父亲在生死之际，对我依然“不放心”充满疼惜和自责；而我却冷血到“要回家睡觉”。文章在父亲和我对待彼此的态度形成鲜明对比，表现了父亲的博爱与善良，我的狭隘和冷漠，呼唤了良心的回归，突出了作品主题。

　　答案示例2：我对父亲当年的做法感到不满，大学毕业历尽艰辛毫无着落，我开始憎恨父亲；签字时，我表现的漠然、不耐烦。这与得知真相后，我震惊、羞愧、感激，一直守候到父亲手术结束，并亲自照顾父亲。我的情感、做法与前文形成对比，父亲的博大与我的狭隘、自私形成对比。通过对比，有力地揭示了小说主题：做一个读懂如山父爱的有良心的人。

　　答案示例3：签字时，大哥焦急、紧张；我却漠然、不耐烦。大哥辍学替代父亲，生活滋润；我大学毕业历尽辛酸毫无着落。对比中写出了我对父亲当年做法的不解、怨恨。得知真相后，父亲爱的博大与我的狭隘形成对比。我震惊羞愧、知恩图报，与前文怨恨父亲形成对比。运用对比推动了情节的发展，有力的揭示了小说主题：做一个读懂如山父爱的有良心的人。

　　评分：本题共7分。找出对比3分；结合内容2分；明确主题1分；语言表达1分。

　　㈡阅读《恐惧是一种可以控制的情绪》，完成第19-20题。（8分）

　　19．答案：什么是恐惧；恐惧的类型；恐惧产生的原因；如何克服恐惧的心理。

　　评分：本题4分。每空1分。

　　20．答案：社交恐惧症。（1分）

　　这种恐惧主要表现是因升学、转学或更换班级而焦虑，产生对学校环境的恐惧。张同学因长期生活在偏僻农村。开学后到父母打工所在城市上学而产生恐惧。可能来自于心灵的创伤，环境的影响，某个单纯的事件等。（1分）

　　增加对城市、学校、班级的了解，学习与人相处的方法，多与同学、老师、身边人接触交往。（2分）

　　评分：本题4分。

　　㈢阅读《请让孩子输在起跑线上》，完成第21—23题。（共7分）

　　20．答案：

　　人生之路漫长，保存实力，成年后才能有后劲；

　　儿童期晚接触知识有助于贮存想象力，拥有想象力才能进行创造活动。