六年级上册期中考试 2019至2020学年各版本六年级数学上册期中测试卷及答案

六年级学生对英语一窍不通，应该如何学习英语？

英语学不好大部分的原因是因为对英语没有兴趣，无论多好的英语老师他都会觉得反感无聊。如果是一个你特别讨厌的人，别人说他再好，你会喜欢上他吗？几乎不会的！六年级这时候应该重视起来了，12岁是学习英语的黄金时间，六年级可能稍微过了一些，但是还不算太晚，提高英语的学习兴趣是第一点。

我们可以让孩子在玩中学习，在娱乐中使用英语，培养语感。

“学好英语才有未来！”

“你不好好学英语，将来拿什么跟人家竞争！”

身边有许多的家长朋友，每天都为孩子的学业感到焦虑，害怕孩子落后，变着法子给孩子报补习班。有些才上一年级的小孩，就已经没有了周末。其中最热门的课程，就是英语。

据不完全统计，中国大约96.21%的孩子学习英语都败给了这两个字 —— 背诵！

“你说他单词都记不住，英语怎么办？”

“要学好英语就得背单词，就算孩子不想背，也要逼着孩子背，不然将来吃亏的可是孩子！”“我能怎么办，花好多钱给孩子报班，专门教孩子记单词，到头来都没什么用处，孩子还是不会！”

孩子不喜欢背单词，很大程度的原因出在他们用了“最笨的方法”，过于枯燥的单词记忆法，加上家长的逼迫，孩子对于学英语的兴趣就这么一点点被磨没了。

有些孩子一天可以记一百个单词，有些孩子连十个都没法正确拼写。这么大的差距，其实是记忆习惯的不同造成的。

这样背单词是难以出成果的

1.使劲抄，抄吐了，就背会了

家长一定见过孩子抄写单词。听力小测，错了几个单词，每个抄几十遍，甚至上百遍。有些老师让孩子这么做，认为反复的抄写可以巩固记忆。

然而事实上，效果并没有很明显。难道孩子在记单词的时候，自己不是先在草稿纸上写了非常多遍吗？结果呢？

尤其随着教学的深入，所学单词量不断增大，难度也加强。每课的单词都要花费上百遍的精力去抄写，孩子受得了吗？

2.狠命背，狠命读

早读的英语朗读课，老师经常会留给孩子们记单词。下课前几分钟，可能还会听写。

早读时间是用来做什么的呢？大声读书啊！

所以孩子们记单词是就拼命地读。

confident confident confident confident confident confident confident confident confident confident confident confident confidentconfident confident confident confident ……

courage courage courage courage couragecourage courage courage courage courage courage courage courage courage couragecourage courage courage courage courage ……

朗读是必要的，但方法欠佳。有些孩子喜欢看一眼单词，合上书，捂住眼睛和耳朵，使劲地重复。感觉自己记住了，就跳到下一个。这么做的缺点是，孩子根本不清楚这个单词有几个音节。把单词当成一个“整体”，想整体去记住，量大时是很容易忘记的。