株怎么读 有谁能告诉我《有人送我一株草》阅读怎么理解?

题目：

有谁能告诉我《有人送我一株草》阅读怎么理解?1971年夏天,我在美国伊利诺斯州立大学.不知是抵美的第几个长日了,我从一个应征事情的地方走回住处.那时候身上只 剩下一点点生活费,居留是大问题,找事没有着落,前途的茫然将步子压得很慢.穿过校园时,头是低着的.远远的草坪边躺着一个金发的青年,好似十分注意地凝视着我.他看着我,我也 知道,但没有抬头.他站起来了,仍在看我,他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,然后这个人向我走来.步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调但愉快的曲子.不认识走过来的人,没有停步.一片影子挡住去路,那个吹着口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一株碧 绿的青草,正向我微笑."来!给你-----"他将小草当珍宝似的递上来.我接住了,讶然地望着他,然后忍不住地笑了起来."对,微笑,就这个样子,快乐些."他轻轻地说.说完拍拍我的面颊,将我的头发很亲爱地抚弄一下,眼神送过来一丝温柔的鼓励,又对我笑了笑.然后,他双手插在口袋里,悠悠闲闲地走了.那是我到美国后第一次收到的礼物.小草,保留了许多年才找不到了,连名字都没有法子知道,他的脸在回忆中也模 糊了.可是直到现在,仍没有法子忘记他.很多年过去了,常常觉得欠了这位陌生人一笔债,一笔可以归还的债:将信心和 快乐传递给另一些人类.将一份感激的心,化作一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑 容,一种鼓励的眼神.送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人.我喜爱生命,十分热爱它,只要生活中一些小事使我愉快,活下去的信念就更加 热切,虽然是平凡的日子,活着仍然是美妙的.这份能力,来自那枝小草的延伸,将这 份债,不停地还下去,就是生存的快乐了.1、“穿过校园时,头是低着的.”那时作者的心情是怎样的?2、他将小草当一样珍宝似的递过来,其中“珍宝似的”表现了金发青年怎么样的态度?3、额外那种那株“青草”象征意义是什么?4、我接过青年递过的草,先“讶然”后“忍不住笑了”,我的心理有怎样的变化?5、作者觉得欠了这陌生人的债是有可能归还的,她将以怎样的方式归还呢?

解答：

1、“穿过校园时,头是低着的.”那时作者的心情是怎样的?作者的心情是沮丧和茫然的.2、他将小草当一样珍宝似的递过来,其中“珍宝似的”表现了金发青年怎么样的态度?表现了金发青年的认真,仔细,重视的态度.3、额外那种那株“青草”象征意义是什么?象征意义是他人对于"我"的关心和善良.4、我接过青年递过的草,先“讶然”后“忍不住笑了”,我的心理有怎样的变化?"我"的心理从惊讶戒备到释然放松愉快.5、作者觉得欠了这陌生人的债是有可能归还的,她将以怎样的方式归还呢?她将对别人无私地付出,将信心和快乐传递给另一些人.将一份感激的心,化作一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑 容,一种鼓励的眼神送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人.