死在编制里 死也要死在编制里

刚毕业，不想当老师。也不是不想，是自己确实不适合当老师。就说老师的基本功，三字一话吧，我都是不合格的。

小时候的字不说好看，但起码工整。到了高中，记的东西多了，越来越潦草越来越难看。大学虽说有时间去改，但形成的习惯改起来确实很难。参加学校组织的毕业生招聘会，有用人单位问我是不是学艺术的？我反问道，此话怎讲？他说你这字写得真艺术！顿时很羞愧，是啊，做为一个老师，字写成这样确实很难为情。

记得小学同学说我，你这字化成灰我都认识，一问为什么，她说有个性。别人的字都是四方四正的，你的字是圆的，要笔锋没笔锋，要结构没结构。是啊，别说，我有时候看自己以前的字都还有不认识的。普通话虽然是二乙，勉强过关，但有时前后鼻音，HF、NL不分的情况还是存在的。这或许是合肥人的通病吧。合肥人叫奶奶是lailai而不是nainai。

刚毕业找工作真难，没经验，而且学历不高毕业学校也不是很好。思政教育这个专业，除了当老师，也没啥好工作。什么都学，但什么都学的不精，半吊子。不是不想当老师，是实在没办法。新东方那时候招人，但文科去教育机构大半年是等死，快高考的一学期可能会有人补课，但也多是补地理历史的。如果连政治也补的人那是有多差啊！

去肥西宏图，要我了，但我嫌离家远，县里的，而且规矩还多，没去。后来宏图也确实不行了，被大地收购了。毕业了也不能不工作，去做销售吧，要面子人又太善良，狠不下心来骗，业绩要求高压力大，算了吧。还是去当老师，最起码专业对口一点。虽说尊师重道不存在了，但社会地位稍微比销售高一点。家长和学生也不至于那么混账！

在安庆，虽说学校也不是什么好学校，但轻松自由，没什么压力。那时候和老婆在一个学校，一起上下班，没事干还跑出去逛逛，搞点吃的。婚结了，孩子生了，一届高三也带完了，是时候回合肥了。回合肥四年了，但感觉合肥和安庆还是不一样的。合肥的学生见识面广一些，毕竟是“大城市人”。但也不如小地方的人纯朴，学风差一点，不够踏实，维权意识要强一点。

家长也不好对付，安庆毕竟是老省会，文化底蕴也深厚一点，家长对教育也重视一点。合肥的家长经济方面投入多一点，但也忙一些，没时间照顾到孩子。同事之间的关系也淡漠一点，谁会没事干当朋友处？回合肥四年，分两个阶段：一是私立学校，二是代课老师。在安庆的三年也是私立学校，但好歹温情脉脉，在合肥还是很残酷的。大小的领导都喜欢搞一言堂，得罪了他们就喜欢给你穿小鞋，特别恶心。真把自己当根葱，除了老板，大家都是打工的，何必勾心斗角呢？

而且合肥的私立学校抓的严一些，从早到晚的，很难兼顾到家庭。在私立学校混了两年半，让我觉得在私立学校当老师就是打工的，搞得不好就被人辞退了。自此以后，我再也没想过去私立学校做全职。我以为去了公立学校代课会一点，其实也不见得。代课老师就是二等公民，工作量多一点，教的学生差一点，钱拿少一点，还受气。工作群里你甚至没有发言权，最好默默无闻，做个哑巴！

你很难融入这个群体，正式老师都看不起我们这些临时工，他们聊天你甚至很难插嘴。你只是一个过客而已！代课这一年半我也挣扎了，公务员事业单位，哪里有考试我就报哪里。到头来哪儿都没考上！高手还是太多了，生在合肥除了老房拆迁了沾点光之外，没享受到这个城市带来的半点好处。到处都是外地人，道路拥堵，物价房价还不低。每年只有过年的时候感觉舒服点，空空荡荡的，好自在好惬意。

这一年半我考过两次教师编制，一次报初中一次报高中，但都没能入围面试。明年还是报小学吧，虽然有些不甘。毕竟教书七年一直都在高中，突然去小学还是有点落差感的。但这就是命，这年头女的考试就是比男的厉害。教师队伍中男的越来越少，除了报考师范的少，真正能通过笔试的男老师也少！教师队伍迟早都是女人的天下，这对学生来说绝对不是什么好事。

阴气越来越重，矫揉造作之风必将越来越盛。去小学或许也不是件坏事！没什么学业压力，小学老师也轻松，八点多上课，下午三四点钟就放学了，正常节假日，也不存在什么补课之类的。而且男的在小学绝对是珍稀动物，当领导可能容易些。就是小学生有点吵有点烦，而且小小年纪怎么给他们讲大道理，确实有点难。但谁又在乎你教得怎么样呢？反正是副科，家长也不在乎的，小学大家只看语数外。

在小学混混日子，照顾孩子和家庭还是挺好的。更重要的是编制这个身份，你在私立高中或者再好的公立高中代课，你也只是个打工的！在当下，编制就是保障，没编制的工作都是临时工，甚至不叫工作。人分三六九等，这世界从来没有所谓的公-平。我是看明白了，接下来的一年好好准备编制考试，明年就报小学。