严厉的意思 “严肃”是什么意思

题目：

“严肃”是什么意思

解答：

按照我的理解,严肃是严格、认真、慎重、庄重、肃静之类的意思.那么,教育需要严肃吗?我想了很长一段时间,觉得答案应该是肯定的.教育需要冷静的思考,需要认真的态度,需要慎重的决定,需要庄重的心境,需要肃静的环境.一句话,教育需要严肃.没有冷静的思考,教育就会缺乏深度,缺少理性；没有认真的态度,就无法掌握知识和技能；没有肃静的环境,学习和教育就很难持续的进行.由此看来,严肃对于教育工作而言,确实是非常重要的.我们经常会听到老师对学生说“严肃点!”、“别嬉皮笑脸”,“请你严肃的考虑这个问题”等等,就是强调了教育中的严肃性,阐释了严肃在教育中的重要意义.这说明,严肃在现实的教育教学中还是有一席之地的.也许不是“一席之地”的事情,而是到处都有严肃的踪迹,我认为,像音乐、美术、体育这些艺体学科,严肃同样是不可或缺的.然而,教育现实中不严肃的事情却也是很多的.比如,我们在课堂教学中,有时过分强调了“愉快教学”“快乐学习”“寓教于乐”,而严肃的成分却不足,把教育视同娱乐,教学缺少应有的难度,这显然是不当的教育理念；比如,一些校长,办学的中心经常变动：去年想搞和谐教育,今年又想搞创新教育,明年说不定又想搞经典诵读,办学喜欢跟风跑,就是一种不严肃的表现；不严肃的行为也可能表现在教育行政中,比如,在制定教育政策时,缺少深入的调查研究,“眉头一皱,计上心来”,“朝令夕改”,“脑袋一拍,政策出 来”,同样也是对待教育工作不严肃的表现,这样,往往会导致教育宏观决策的失误.可见,严肃是教育者和被教育者的一种品质.缺少了这种品质,教育教学的效果就不会好,培养出的人难免浮浅和流弊.严肃,赋予教育者一种理性的教育风格,而给予被教育者的是睿智、深邃、沉稳、责任.当然,严肃不是教育的全部,但是,教育没有严肃,是不可思议的.需要指出的是,教育中的严肃不同于生活中的严肃.生活中的严肃来无踪、去无影,具有很大的不确定性；而教育中的严肃是需要预设的,是不可缺少的.教育中的严肃也不同于艺术的严肃,艺术中的严肃是表演性的、表现型的,“故弄玄虚”、“故作深沉”是艺术的专长,而教育中的严肃确是真实的、真诚的,不需要雕琢与粉饰；再者,教育中的严肃也不同于宗教里的严肃,后者表现出一定的崇拜性、无条件性,而前者则是有条件的、有依据的、有指向性的、有较强的目的性.