六年级第5单元作文 六年级下学期第5单元作文

题目：

六年级下学期第5单元作文(=@__@=)急!1湖北教育出版社的是看图作文画的是一面墙缝里长出了一株草要求：小草是怎样来到细缝里的？它经历了怎样艰难的生长过程？看到这幅画你想到了什么？

解答：

墙缝里的小草我不知道这株小草是如何长到这里的.是当初垒墙的时候混进了一粒种子?是一阵风儿吹来一粒种子?还老鼠偷窃的时候捎来了这粒种子?没有人知道.但是我却真真切切地看到,这堵砖墙背阴的一面、大约一米五高的这条墙缝里长出了一株小草,不是很茂盛,但是很结实,看上去.我每天都要经过这堵墙下面的小路,一直没有发现它的存在,突然看到它时,它已经挺大了,倾斜着身子,把根紧紧地挤进墙缝,叶子就这么悬殊在那里.看到它时我吃了一惊,这长得像山野黄毛丫头一样的小东西是靠什么活着的呢?墙并没有风化,只是那条砖缝里的水泥掉了指甲大一小块,这就能够活命吗?是的,它活着,而且是从一粒来路不明的种子经过孕育、萌芽、长大的.更令人惊异的是,不久它居然开出了一朵小小的花儿,豆粒儿那么大,白色的小花瓣,淡黄色的蕊.看到它时,我四下张望,想看一看支撑它生命的水源究竟在哪里.没有,那一定是空气中的水分滋润了它——这样也能活下来吗?真是不可思议!你,在这里,想做什么呢?我试图与之进行一次对话,可惜它不是童话里的小姑娘,也不是传说中的仙女鬼妹,它只顾自己活着,开着不起眼的小花,也许花蕊里还做着一个不能为外人言说的美梦……我又一次打量四周,没有找到一株与之同类的花草,只有一棵梧桐的老枝横过它的上方,探到墙的另一边去了.我知道它是孤独的,而且非常寂寞.我发现它的时候它就这么大.锯齿形的叶子,一共七片,每片叶子比柳叶略小一点,表面有一层细细的绒毛；七片叶子拼成一个圆形的图案,中间就是微微伸出来的花茎.经过了春天、夏天、秋天,它还是那么大,我不知道是说它永远不老好,还是说它永远长不大好.春旱的时候,好多草木都蔫蔫的.那首“情深深雨蒙蒙”歌曲非常流行的那段日子里,我曾经带了一只眼药水瓶给它浇过几次水,发觉它并没有绛株仙草的灵性,浇水前没有的迹象,浇水后也并不见得精神多少.看来是我太自作多情了,它不是林妹妹,它的前世可能只是一个村姑.秋天到来的时候,万木都在凋零,它似乎还没感觉到寒冷即将来临,只是叶子的边缘泛出一圈暗红色.花是早就不见了.白露为霜之后,就是白雪飘飘.我外出了几天,等我再次经过它们身边,发现它已经软软地挂在了砖缝上——已经冻死了.一次寒冷的冬季,对我来说,可能只是一次平常的经历,对那些正常生长的草木来说,也不过是一场睡得踏实的长梦；当春风再次吹来,我会背着新一圈年轮转着并无多大改变的圈子,所有的草木也会踏入新的轮回,再一次谱写绿色的歌谣.这株倔强的小草也会长出新的芽儿来吗?带着这种好奇,每天经过时,我都要看一看这株陪伴了我一年的枯草,希望它在某个早晨能够睡醒,能够再陪我走过春夏秋冬.可惜没有.春雨过了,百花开了,蝉儿在枝头高声地唱着属于它们的歌儿,那株小草还是干枯地吊在砖缝里,没有一点复苏或重生的迹象.一个夕阳满天的傍晚,我一个人踽踽地走过那段砖墙,不再去看那株小草,我知道它的生命已经过去,没有什么可以把它唤回来.就在我与之擦肩而过的时候,突然发现地上长出了几株小草,和墙上的小草一模一样,只是长得更加滋润、更加茁壮——啊,原来你在这里!我欣喜若狂,但是随即就明白：它们已经不是墙上的那株小草,墙上那株依然干枯地挂在那里,这几株是它的后代.原来生命竟是如此神奇,我以为孤独寂寞的那株小草,竟然做出了这般伟大的事情,自己忍受了艰辛与孤苦,却让后代落在了肥沃的土壤里.它创造了一个家族!我不知道这些小草未来的命运,但我相信,只要它们继承了母亲的血脉,就一定会繁衍成一片灿烂的天地!