我们平时在写作文或文案的时候,总是想着用一些修辞手法,或是独特的词语来雕琢句子。恨不得将世上最华丽的辞藻放到自己的作品用上,我们越是这样做,文章、诗句越显得空洞无物。那些小学生是怎么写文章或诗呢?他们的作品能赛过中学生吗?
不同年纪的人写作时会有不同的写法,最终呈现的效果,也是千差万别。最近,小编看到了一些小学生写的诗,我发现小学生文采非常厉害。以下几首诗,就是出自小学生的手笔。虽然内容用词非常简单,却写得很有深意,若你认真看看,会发现自己已经比不上小学生了。
第一首:我画的树太漂亮了
这位小学生为了突出自己画的树漂亮,采用对比的方法,说自己接下来画的鸟、云、池塘和花朵都配不上它。这几句诗里,没有华丽的辞藻,文字甚至略显简单。但是字里行间却有一股清流,让人看了之后非常佩服。
第二首:春天
这首诗写的是春天,小作者运用比喻的手法,将春天生长的绿草喻为春天来了。这种手法,各位学生朋友可以试试,也许你的作文也能妙笔生花哦。
第三首:原谅
这首诗歌的作者,非常会用比喻和拟人的手法。将流淌的河流比喻为流眼泪,而且还把春天拟人化,会原谅人。是不是很厉害呢?
第四首:眼睛
在这位小学生的眼里,眼睛很大,可以装得下大海、蓝天,甚至整个世界。但是遇到心事的时候,眼睛却很小,连两行泪也装不下。各位看官,看到这里你有没有觉得非常奇妙呢?小作者用词极为简单,可是寓意却非常高。也许很多大学生、甚至是诗人,也很难写出这样有寓意的诗句吧。
非常精彩的文案
银梨皮薄,肉脆,汁多,味甜,可口极了,快来尝尝吧!如果街边的商贩,将这名小学生的文案摆放在水果摊上,生意会非常好吧!小编还记得一句几年前同样非常惊人的卖橘子文案:甜过初恋。大家看到这样的文案,是否会有购买橘子的冲动呢?
总结提高:
1、好的作品不需要华丽的词语。很多学生在写作的时候,总是感叹作文很难写,其实就是没有掌握好的写作方法。上面举例的小学生作品,他们掌握的词语可能没有中学生那么多,但是他们通过自己的思考,却写出了很多具有寓意的诗句。这就要引起我们的思考了,作品里也许并不需要太多好看的辞藻,只要你会用心观察,写出真情实感,就能写出让人赞叹的文章或诗句。
2、写作多用比喻或拟人的手法。一篇好的文章,除了要有好的构思,也需要点睛之笔。我们不难发现,本文所列的小学生,都很会采用比喻的手法,春天、眼睛在他们的笔下都变得极为生动,这正是比喻和拟人手法所带来的效果。如果你想写出这样的作品,请多加思考,采用适当的比喻手法也是可以做到的。
3、坚持阅读和持续写作训练,是写出好作品的最佳方式之一。在写作这件事上,不排除有天赋的存在,但是更多的普通人需要靠努力来实现。作为学生,语文写作是非常重要的题目,若是能写出好的作文或诗歌,不仅可以让自己的语文成绩遥遥领先,也能陶冶情操。请坚持阅读,持续不断的写作。可以采用日记的方式,慢慢提高自己的写作能力。
结语:以上内容,就是今天为大家分享的《小学生的诗虽然简单,若你仔细看看,会发现自己已经败给小学生了》的文章,看完本文之后,你觉得这些小学生们的诗写得怎么样?欢迎大家将自己的感受发表在留言区讨论。
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