人社部敲定2020年教师工资上涨

教师的工资待遇问题,一直以来是一个大家议论比较多的话题。人民教师在学校教书育人,是辛勤的园丁,是灵魂工程师,从事着太阳底下最光辉的职业。然而出了校门一样也不过是柴米油盐酱醋茶,回归一个普通人的生活。

工资或者说对生产生活资料的占有,对于很多教师来说,都是一件非常重要的事情。以至于很多人民教师提起工资水平来,心中都隐隐作痛。

但近日人社部副部长胡晓义表示,国务院已经下发2020年工资调整方案,其中涉及教师的是基本工资标准提高10%,再次激起教师对涨工资的期盼和讨论。

这次工资上涨是基本工资标准提高10%,属于普调,涉及到每位老师。

教师工资构成

但是对于这次工资调整,有的老师却表示不信,有的老师甚至表示反感,认为这是空调,但也有老师认为苍蝇再小也是肉,10%也是一种福利。

对于教师工资的构成,可能有些人还不清楚,只知道卡里打多少就有多少,这里简单介绍一下。

教师工资构成包括基本工资、教龄工资、课时工资、绩效工资、特优津贴、山区补贴等几大主要组成部分。

教师的基本工资大致分为三个档次:小学教师3000元,初中教师3500元,高中教师3800元。

教龄工资是指随着教师教龄的增长,每年增长100元。工龄工资的实行是对终身从教的鼓励,有利于教师队伍建设和教师队伍的稳定。苍蝇再小也是肉,从教30年,光工龄工资也能涨上3000。

接下来就是课时工资,课时工资,实际上就是按劳取酬,鼓励年轻教师多代课。

绩效工资指学年奖金,和教师平时的表现以及带班成绩关系非常大。本地重点高中高考以后,成绩考得比较好的代班班主任,的个10万不成问题,这个还是三线以后的城市。不知一二线城市会如何。

所谓山区补贴,就是对农村和边远地区的教师一种补贴,是对农村及边远地区教育的支持政策,占工资的35%,越是偏远地区补贴越高,不实行终生制,离开就没有了。近几年特岗教师也比较火,先去乡村从教几年,通过一定的努力回到市区,实现教育资源的流动。

特优津贴则鼓励全体教师公认的特别优秀的教师由县市以上部门高标准考核认定。旨在鼓励有才华,有特殊贡献的老师。

教师工资之争议

孟子云,不患寡,而患不均,教师工资之争议不仅来源于工资低,另一个很大的原因是地域分配不均。

在深圳拥有研究生学历,教龄5年中教一级,月打卡工资1万,绩效工资一年10万,各种福利奖金也能到10万,在上海小学教师入职三年年收入12万,学校吃住全免,而且伙食标准很高。

而在河南乡镇工龄24年,中学一级打卡工资加绩效每年仅为45000,年终奖再加上农村各种补贴,一共1万8,年收入6.3万。公积金大概一年1万多一点,没有公积金卡。

河北某乡镇中学,实习期教师月工资1650,转正后工资2000多一点。代课教师月收入800元,好一点儿的地方1000元。

付出同样的劳动,却得不到同样的报酬,同工不同酬,造成了教师心中有硬伤。

再有一些老师挂名不上课,或者是象征性地上几节副课,工资待遇却是很好,而真正一线辛勤教书的教师,却被更多的管制,被压榨,也难怪,江西临川70位教师集体辞职。

教育是民族的根基,做教育要有情怀,但也需要有足够的生产生活资料,让教师有尊严地教书。

教师受伤,最终受到伤害的是更多的孩子,教师工资亟待提高,教育乱象亟待整治,我们期待一个更加清明公平公正的教育体系。

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