灯市口小学 灯市口小学：让冰雪走进学校资源带

“我最喜欢滑冰课了，一开始我都不会穿脱护具，到现在我都能独自滑好多圈了。”灯市口小学六年级学生王皓辰说。在学校近几年让冰雪运动走进校园的机遇下，灯市口小学优质资源带的学生们有了更多机会体验冰雪运动带来的乐趣。

作为北京市东城区近现代教育史上历史最长的现代学制小学，灯市口小学与体育早早地结缘。学校始建于1864年，1952年育英学校回归国有，小学部命名为灯市口小学。从老育英学校时期起，学校就十分重视体育运动，除开设体育课外，学校还定期开展体育运动会，拥有国术团、篮球队、排球队、网球队等体育社团，学生定期出版体育特刊，提倡全民运动，使每一个学生拥有健全的体魄。

在1996年至2007年间，灯市口小学先后合并了8所小学。2014年，灯市口小学优质资源带成立。在“让每一个生命绽放光彩”的办学理念下，和“以体育德”的指导思想下，灯市口小学资源带积极开展冰雪进校园活动，通过开设旱地冰球必修课、滑冰校本选修课、“冬奥知识”主题综合实践课等，多维度加强学生对冰雪运动的体验和了解。比如引进滑冰校本课，目前已经开展了三年多。资源带还以年级为单位开展了旱地滑雪体验课程。

2019年3月，利用主题式综合实践课的时间，灯市口小学开展了为期一个月的“逐梦冰雪燃情冬奥”奥林匹克知识宣讲课程，邀请了国家体育总局冬季运动管理中心田有年教授、首位中国越野滑雪运动员满丹丹、以及都体育学院陈晓桐博士授课。课程分为五次，通过现场授课、四校区转播的方式进行。

“我们将开展冰雪“家”年华活动，让更多家长参与进来，共同了解和体验冰雪运动。”体育老师付强说。2019年12月29日，北京市中小学生冬奥知识竞赛在北京市冬奥组委举行。灯市口小学从全北京市17个区县中脱颖而出，晋级4强，5名参赛选手配合默契，经过激烈的角逐，获得了北京市冬奥知识竞赛的第三名。2019年，灯市口小学优质教育资源带各年级学生在寒假期间开展了“灯小学子，情系冬奥”综合实践活动。一年级学生对冬奥会知识和冬奥吉祥物进行了学习和探究；二年级的同学们了解有关冬奥会奖牌的知识；三年级学生了解各自喜爱的比赛项目，将比赛规则、项目历史、体验感受等绘制成了精美的小报；四年级同学们将冬奥知识与学科学习联系在一起；五年级的同学们利用假期自主探究，找寻冬奥中的科技元素；六年级同学们通过绘制绘本，完成调查报告，制作统计报表，录制音像作品等不同形式，从不同的角度去展示冬奥之星。学校根据不同年龄段的学生细化参与冬奥的活动和内容，让学生能切实参与到活动中来。

后续灯市口小学资源带还将继续开展有关冬奥理念、冬奥文化、冬奥项目的知识普及活动，让学生持续关注冬奥、参与冬奥。