题目:
人教版小学六年级语文上册期末复习答案这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,( )的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,( )的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,( )的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势.你好,( )的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧.你好,( )的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝.喂,( )的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景.(节选自第1课《山中访友》)1、按原文在括号中填入恰当的形容词.2、文段中的人称有什么变化,这样的变化有什么好处? (二)它们的村子散布在森林边缘的小丘上.这里,很多的黑甲虫村民,( )地往来.那只英勇的黑甲虫,走进了村子.我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者.它们( )地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去. 我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷.大街小巷里,有花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣.在这些粗壮的黑甲虫之间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子( ).有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这( )投以好奇的眼光.它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的.看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦了,它背着几个小黑甲虫,到处参观这房远亲的住宅. 我的目光为一群音乐演奏者所吸引了,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘灼得熟透了.甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅子,优美的音韵,像灵泉一般地流了出来.此时,我觉得它们的音乐优于人间一切的音乐,这是只有虫子们的智慧才能演奏出来的! 我的目光顺着僻静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了.它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路.是什么力量使它们如此勤勉地奔忙呢?选自第3课《草虫的村落》) 1、写出下列词语的反义词和近义词 静谧( )( ) 娇小( )( ) 勤勉( )( ) 僻静( )( ) 2、从画“ ”句子中,你感受到了 3、在片段中的( )填上合适的四字词语. 4、“我的目光为一群音乐演奏者所吸引了,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘灼得熟透了.”这句中的“——”的作用是( ):A、解释说明;B、声音延长;C、表示转折 5、片段中充满了作者奇异的想象和独特的感受,找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来. 6、“它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的.”你能想象一下它们可能在交流些什么呢?把它们交流的内容写下来
解答:
一、陶醉 凝重 咳嗽 德高望重 抱歉 静谧 眷恋 焦躁不安二、1、七上八下 自己做 1、我上学了,小学、中学、大学——越走越远了.但我还是不断
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