不知不觉间,孩子都已经到了要上幼儿园的年龄了,距离9月开学的日子也在一日一日地逼近。但是,孩子们真的做好了上幼儿园的准备了吗?
幼儿园温馨家园提示:在上幼儿园之前,最好让孩子掌握这几种自理能力!
自己吃饭
幼儿园的小朋友都要开始自己吃饭,老师不可能给每个宝宝喂饭。
如果孩子不会 “吃饭”这种简单的事情,都会引起宝宝的紧张情绪。这不仅影响宝宝的健康还会影响宝宝对幼儿园生活的认可,自信心也会受到影响。
培养孩子的自理能力,让孩子自己学会拿勺吃饭,不挑食不偏食,吃饭时要专心,并且能在规定的时间里吃完。
自己上厕所
由于宝宝刚入园时,会对新环境产生陌生和惧怕感。不敢向老师表达自己的需求,容易造成憋尿或尿频情况。
这不仅增加老师的负担,还会引起宝宝的紧张情绪,从而拒绝上幼儿园,对孩子的心身伤害很大。
让孩子能如厕自理,家长平时要训练孩子练习使用厕所,帮助宝宝形成有规律的大便习惯,养成便后洗手的习惯。
自己穿衣脱鞋
到了幼儿园后,看到别的小朋友会自己穿、脱衣裤。不会穿衣的孩子内心,会产生紧张甚至自卑的心理。
这对心理健康发展会产生不良的影响。家长可先教宝宝分清衣裤的前后里外,以及鞋子的左右。为宝宝做示范动作,引导孩子穿衣穿鞋。可以通过游戏的方式,激发孩子对穿衣穿鞋的兴趣。
当孩子学会了一项本领时,家长要及时给予肯定。
睡眠和洗漱习惯
幼儿园每天中午都有午睡的习惯,会直接影响到下午孩子的精力。孩子如果不能在小床上安静入睡,也会影响到别人,造成别人反感。
幼儿容易被传染,所以良好的盥洗习惯也是非常有必要的。
听懂简单指令的能力
集体生活中,尤其户外运动,需要孩子能够听懂简单的指令。比如走过去、钻过去、蹲下来,让孩子具备听懂简单指令的能力后,孩子才能更好地适应集体生活。
基本的人际交往能力
这里的主要有三点:孩子不会无缘无故动手打人;孩子在遇到自己不能解决的困难时懂得向老师求助;会用“请”、“对不起”、“谢谢你”等基本的礼貌用语。
在掌握了这六种基本的自理能力之后,相信孩子在9月进入幼儿园之后,可以快速适应幼儿园的生活,不至于产生不良情绪,从而影响孩子的心理健康。
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