三年级下册语文作文 新部编版三年级下册语文1-4单元作文范文，孩子写作必备！

新系编初三第二册第一至第四单元范文

单元1“练习1我的植物朋友”

范文1:我的植物朋友

植物是我们的好朋友。它们可以美化环境，净化空气，使我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。

我奶奶喜欢种各种花草树木，比如茉莉，桂花，厚脸皮。周六早饭后，我让奶奶教我种花。经过讨论，我决定种植吊兰。

准备好后，奶奶讲解种植过程。我是按照奶奶的方法做的。先把土倒进花盆里，中间挖一个小洞，这样根就可以放进去了。将蜘蛛植物放入盆中，然后小心地托住幼苗并埋好根，将稍微弯曲的幼苗直立托住，将土壤压紧，在幼苗的根周围浇水。土壤吸水后，我会再浇水，以保证土壤能充分吸水。然后用干土覆盖。

最后用纸巾和抹布把花盆和叶子上的土擦干净，这样自己种的盆栽爱情盆景就完成了。

不要以为蜘蛛植物很常见。蜘蛛植物的非凡之处在于它能吸收房间里的有害气体。还具有药用价值，具有化痰止咳、化瘀消肿、清热解毒的功效。所以不要小看它，它是我们最好的朋友。

范文2:我的植物朋友

我是卑微的绿豆。自从被种下，我就偷偷许了个愿，希望自己比其他姐妹更强壮更健康。虽然我的花不漂亮，但是我的种子很实用，对我来说，健康的成长才是最重要的。

在土里生活了好几天，在主人热切的期待下，我发芽了。主人看到了，兴奋地在我身边大叫跳了起来。这件事给了我更大的动力，我想变得更大更强，但是我的主人很少关心我一段时间，这让我很难过，我变大的决心早就被抛到九霄云外了。

啊！好痛！谁在咬我？原来是个bug，真的很可恶。它几乎咬了我所有的叶子！幸好小主人把虫子带走了。这件事之后，师父对我很好，每天都来看我，保证我的安全。休息几天后，我又长出了新叶子。虽然我很开心能长出新叶，但是想到那段痛苦的经历，我还是忍不住把头发竖了起来。

有突发事件，事情真的难以预料。一天，当我正在愉快地晒日光浴时，一个球突然击中了我，这使我成了眼冒金星。睡梦中，我以为自己死了。一场冷雨让我清醒。我师父不是天天来吗？我是怎么被球打昏的？这简直是意想不到的麻烦！我站起来揉了揉腰。光是这两个恶就让我很痛苦。可惜我是小草，无法反驳。不然我想说:求求你！我们的草也有生命，请不要忽视我们！。虽然有些悲惨的事情，但是住在这里也不完全是坏事，因为我是这里种的，所以我认识很多朋友，他们会在我难过的时候给我打气。

终于长了一个蓓蕾，很快就要开花了。最近几天，我师父百般照顾我，甚至天天在我心里倾诉，把我当知己，因为他太幸福了。我开了白花，主人红着嘴亲我，好开心！

范文3:我的植物朋友

我是一种水生植物。我又瘦又长，有一个大家庭。每个人都生活在河流和大海之间。这里有大风大浪，还有很多其他种类的水生植物。我叫——笔友。

有一天，妈妈对我说:“你长大了，要独立生活。”我妈刚说完话，一阵大风吹来，我还没来得及和我妈告别，就离开了原来的家。一路上，冯叔叔带我找了个地方住下。我在飞的时候，看到冯叔叔在吹别的种子。我们愉快地打着招呼，心中充满了对新家的期待。

过了很久，我终于找到了新的家，在一大片又湿又软的土里。这里的土壤盐分高，非常适合我生长。我在新家慢慢长大，长出了根和叶，也长出了水笔家族的重要特征——细而长的空气根。有了他们，我可以吸收氧气，让自己站得更稳。

这次旅行后，我知道我们小时候是父母在照顾我们，但随着我们的成长，我们必须学会独立，乐观地面对问题，交亲密的朋友，过上幸福丰富的生活。

范文4:我的植物朋友

我还是蒲公英种子的时候，主人给我买的，给我准备了一个干净舒适的窝。我每天都被浇水和阳光保护着。下雨时，我的主人小心翼翼地带我进屋藏起来。

春天来了，我会露出灿烂的笑容，穿上黄花衣。过两三天，花衣会逐渐变黑。但是，我不会就这样放弃我的人生。我只是需要休息一下。接下来，我会重新振作精神，努力让自己的身体变得粗壮结实。过一段时间，我的衣服就会变成白色的绒毛。白色绒毛像降落伞一样展开。我像人一样骑着降落伞，在风中飞翔，旅行时撒下更多的种子。而一直躺在地上的身体逐渐伸直，像拉伸一样一点一点的伸展出去。拉伸越高，绒毛飞得越远。晴天刮风时，绒毛像降落伞一样展开，随风飞走；但在阴雨潮湿的日子里，绒毛会像伞一样被收集起来，湿气让绒毛太重，我飞不了多远。

长大后，我虽然不是很显眼，但也和人类一样，有着强大的生命力，在任何危险的环境下都用智慧延续生命。

范文5:我的植物朋友

我是蒲公英种子，活在妈妈头上，哇！好大的风啊！我真的飞上了天空。突然觉得头晕，只想着:我完了！从这么高的地方掉下去，会死的！没想到，我安全降落在一个没有草的地方。然后，我就准备在那里发芽了。

我的羽毛丢了！这一天，当我在土里装满了米的时候，我头上的羽毛竟然一根一根的掉了下来。我太惊讶了！我也有点难过，说明我要彻底脱离婴儿期了。过了几天，羽毛掉落的地方开始长出小叶子，我的脚也越来越长，牢牢地伸到土里，这让我很开心。过了几天，我长高了，叶子也长大了，感觉真的很骄傲。

自从看了《草报》，发现我住的地区每年都遭受蝗灾。这些蝗虫不放过自己的根。现在是他们来的季节。我真的很害怕我的生命会受到威胁。就在我胡思乱想的时候，几个人类过来了。他们建了一个三角形的帐篷，睡在里面。第二天起床，看到好多黑点飞过。老树桩说是蝗虫。那些白雾有一种奇怪的味道，我觉得很可怕。我头疼，恶心，想吐，难过了几天才恢复。之后人类在这里一棵接一棵的种上小树苗，空空的平地顿时热闹起来，感觉热闹起来。朋友加了很多，真的很不错。

平淡的日子很快就过去了。没多久，我就开花了。我看起来很美。我的黄花帽在风中摇摆。蜜蜂和蝴蝶也来和我开心地玩耍。几天后，我的花死了，长出了许多小种子。就像我小时候，他们等着冯哥带他们去旅行。

我希望它们能飞到很远的地方，一个没有蝗灾和白雾的地方，在那里生根发芽，成为和我一样强壮的蒲公英。也希望蝗灾可以减少，人类不再用白雾影响我的健康，这个世界不再有灾难，让地球成为美丽的新世界。就这样，我在短暂的人生中感到很满足！

范文6:我的植物朋友

我上小学的时候，妈妈送了我一份生日礼物。我迫不及待地想打开它。原来是一朵花！“这是什么花？”“是杜鹃花！”虽然我妈告诉我了，但我还是不知道是什么，你为什么送我花？如果你给我一个麦当劳炸鸡腿，我可能会很高兴。应该放在哪里？我妈让我放在我们家二楼阳台上，说是纪念我小学。

第二天早上，我和妈妈去阳台看花是不是开了。唉！不，我妈妈让我给花浇水，否则它们会枯萎的。这时候我赶紧拿了一桶水，像倾盆大雨一样，直接浇在叶子上。妈妈告诉我不要浇太多水，要放在阳光充足的地方，按时浇花。哦！我不愿意吃早餐，心想送生日礼物会这么麻烦。

第二天早上，我又跑到阳台上，唉！花儿没有再开了。我问我妈要多久才能开花？我妈说，一定要耐心，照顾好她，这样花才会开。

我日复一日地照顾病人，小心翼翼地照顾它。我终于长出了一个蓓蕾。我兴高采烈的跑去告诉妈妈，妈妈却无动于衷，说只长了个小蓓蕾。她太开心了。我妈妈太无情了。我以为她会比我更开心更惊喜！

过了几天，我又跑去看了一遍，“谁帮谁天助”，花儿居然开了！我赶紧告诉我妈，这次她终于回答了。她说只要你努力，付出爱，你就会成功。原来我妈是想让我学“关心”，因为我长大了。唉！多好心的妈妈啊！

范文7:我的植物朋友

我奶奶家门前有两棵大杨树。他们是我在村子里最好的朋友。

他们有粗糙的皮肤和许多嫩枝，嫩枝上有绿色茂盛的叶子。

经常来这里玩，玩橡皮筋跳。我先把橡皮筋剪下来放在树上，然后绑起来跳。一，二，三...我数了数自己能跳多少下，一共数了32下。“真的很好，”我轻声说。

暑假在姥姥家，每天坐在树下乘凉，谈笑风生，很开心。秋天，我一边荡秋千，一边坐在上面看风景，玩大树。太幸福了！冬天我还是玩大树。我玩什么？我们一起撞上了雪杖。我抓起一把雪，扔向那棵大杨树。雪团到了树枝上，突然掉下来了，正好落在我脸上。“好酷！”我兴奋地喊道...

本来和大杨树在一起很开心。他真的是我的好朋友！

范文8:我的植物朋友

那天，我漫无目的地走进一家花店，想着买什么。琳琅满目的娇艳花朵让我赏心悦目。看那束玫瑰。他们骄傲地昂着头，被插在花瓶里。它们是如此明亮耀眼。每朵玫瑰都散发着淡淡的迷人的香味，但我一眼就看到了蜷缩在角落里的小多汁植物...

也许是命运吧。我赶紧带她回家。我把她放在金色的阳光下，明亮温暖的阳光给她涂上了一层薄薄的金粉。她那么娇小可怜。

当年因为感冒差点忘了她。当我再次想起她时，她挺直了身子，自信地昂着头，像一个骄傲的小公主。没想到，几天没见了。她的自立是如此的坚强，但她娇小的身体却蕴含着无限的能量。看来我低估了这个老朋友。

她是一株植物，但在我心里她更像是知己。我苦涩的泪水流向她，她似乎低头弯腰，为我叹息，感到悲伤。我开心的时候，她默默的听着，高昂着头。

我从她身上学到了很多。有一次，我满怀信心地参加了歌唱比赛。我是那么出众，但通知里明亮的“淘汰”刺痛了我的眼睛。一个人躲在黑暗的房间里，眼泪像断了的珠子，止不住的流。眼前一片朦胧，叫声金星乱落。对于自尊心很强的我来说，这是莫大的耻辱。

泪流满面的我在阳台上看到了她，和我带她回来的时候相比，几乎是翻天覆地的变化。刚开始的时候，她又瘦又娇小，小得可怜，一言不发地缩在角落里。现在，她已经打破了无尽的黑暗，坚强地抬起头，用她不屈不挠的生命力为自己撑起了一片蓝天。一瞬间，我好像明白了什么。我全身充满力量。我想变得强大。我看好自己的伤疤，理解自己的缺点，正确对待。虽然你在伤口上撒盐，但是用盐可以让伤口愈合的更快。和她做朋友，她滋润着我干燥的心，让我在害怕失败的时候重拾勇气。

在一个温暖晴朗的日子，我又把她放在太阳下，温暖的太阳的水浇在她身上…

范文9:我的植物朋友

我家有20多盆植物，让我们的空呼吸清新，是我家环保的小卫士。

绿萝卜绿，叶子有爱，长长的茎干像绿化带，给人安静舒适的感觉。绿萝卜的茎会不断生长，最长的两米多，最短的只有十厘米左右。在茎上叶柄的对面，有一两个短的废弃根。绿萝卜的根也很长，有的二三十厘米，有的五六厘米。长根如太上老君的胡须，不断吸收水分和养分。青萝卜的生命力很强。我从一大盆青萝卜上剪下三四根树枝，放在另一个花瓶里。半个月后，它们已经长成了一整瓶。在这些植物中，我最喜欢绿萝卜。

范文10:我的植物朋友

粉掌就像一个害羞的小女孩，静静的躲在我的书房里。一盆粉掌里有十一两枝，每枝上只连着一片叶子。粉棕的叶子有大有小，形状像我们的手掌。粉掌还有一个奇妙的特点，就是有些叶子会变色。起初，整片叶子都是绿色的。慢慢地，一点点粉红色从树叶中间渗出来。渐渐的，粉色的面积越来越大。最后，整片叶子变成了粉红色。这时，叶子变成粉红色的花掌。“粉掌”这个名字就是这么来的。粉掌的花掌里还有一枚雄蕊，粗如铅笔，长三四厘米，上面覆盖着凹凸不平的齿轮。粉掌持续十几天左右，然后慢慢变红，变深红，变黄，最后枯萎。

我也喜欢郁郁葱葱的竹子，它的大叶子特别像乌龟的背壳。而那棵摇钱树像卫兵一样笔直地站着，左边一片叶子，右边一片叶子，像许多绿色的硬币串在树上！

第二单元“练习2看图写作文”

范·文怡:放风筝

星期天，天气晴朗温暖，是放风筝的好天气。我和东东、丽丽在人民广场的草地上放风筝。

广场上的草长高了，嫩绿的，可爱的。广场的上空到处都是风筝，包括猛鹰风筝、长龙风筝和长尾巴的金鱼风筝...天空空变成了风筝的海洋。各种各样的风筝在蓝天白云的映衬下展开翅膀。

看着这些漂亮的风筝，东东忍不住说:“我们赶紧放风筝吧！”说完，他把风筝举过头顶。我右手拿着线轴，左手拉着风筝线，快步向前跑去。这时，当我把风筝扔向空时，我迅速迎着风跑了上去，风筝摇摇晃晃地走了。随着风的大小，我放出又收进风，风筝一点一点飞向蓝天空。正在观看的莉莉不停地大声欢呼。

我拿着风筝线跑啊跑。我希望我能成为一只风筝，在天空中自由飞翔空！

评论:这个练习虽然篇幅很短，但是叙述具体，语言生动。小作者运用合理的想象力具体描述画面内容，尤其是放风筝时的动作描述。用词准确、生动、具体，是很好的锻炼。

范·文儿:放风筝

周六下午，微风徐徐，阳光明媚，柳条随风起舞，油菜花散发出阵阵清香。多美的春景啊！

我们骑着美丽的春光，呼吸着醉人的鲜花，随着人们外出享受春天的人流来到涪江，打算放风筝。根据我的喜好，我们买了一只黑白相间的鹰风筝。

我开始放风筝。我举起了鹰风筝。东东自己拉的线。东东大叫:“放手！”立刻向前跑去，风筝也慢慢升到了天空空。看着风筝越飞越高，我高兴得手舞足蹈。我追着东东往前跑，喊着“东东放高点！”看到东东拉风筝线，放长了。风筝真的随风越飞越高。在蓝天白云的背景下，我们的鹰看起来非常美丽。这时，我环顾四周，天空中还有许多其他的风筝空，包括黄色的蝴蝶、灰色的老鹰、绿色的青蛙和黑色的燕子……构成了一幅美丽的画面。

我们愉快地玩了一下午，直到天黑才勉强回家。

评论:这是一篇记叙文。开头的环境描写一下子就把读者带入了美丽的春光里，尤其是“微风习习”、“阳光明媚”、“随风起舞”、“春意盎然”等词语的运用，为文章增添了不少色彩。放风筝的过程非常具体，文章条理清晰，结构严谨。

范文三:放风筝

今天，我们去附近的草地放风筝。

当我们来到草地时，风吹来了。我先把风筝放在地上。由于风有点大，我请莉莉帮忙把风筝放下，这样它就不会被风吹走了。然后，我把风筝支架拿出来，放在风筝上，这样风筝终于可以起飞了。我让东东把风筝举起来。我大喊:“三，二，一，放弃。”我们以为风筝会飞。然而，风筝落在了地上，我们很失望。原来，我没有逆风而行。为了让风筝飞起来，我逆风跑了一会儿。啊！风筝终于要飞了！风筝在空中间摇摇摆摆地向我们走来。我们高兴得跳啊跳，激动得不得了。我们追着风筝，开心地喊着...

放风筝真的是一件有趣的事情。我非常喜欢放风筝。请尝试一下。

评论:这个练习写的是放风筝。故事很具体。从失败到成功放风筝也是很真实的。放风筝之后，这部分很精彩。全文展示了小作者的快乐心情。

范·司文:放风筝

今天我们去河边放风筝。

我一到河边，就看见许多人在河边放风筝。五颜六色的风筝高高地飞在天空空，春风轻轻地吹着，像春天女孩温暖的手一样抚摸着我的脸。我开始放风筝。我先把线和风筝绑在一起，一手牵着风筝，一手牵着线。边跑边慢慢放出线，风筝慢慢飘向天空空。当我飞到一定高度时，我就不再向上飞了。我一收线放线，风筝就慢慢往上飞。看着天空中的蜻蜓风筝和金鱼风筝空...我的鹰风筝飞得最高，我的心里充满了喜悦。突然风停了，我的“黑鹰”掉了一圈。我怕它掉水里，就赶紧用绞车把线收起来，像飞一样往高处跑。“黑鲨”安全降落在沙滩上。过了很久，风来了，我又把风筝放在蓝天上。我看着风筝，很想让它摘些白云放在教室里。

多么快乐的一天！

评论:这是叙事。作者叙述了我们放风筝的事，叙述完整。作者以恰当的方式描述了放风筝的过程，“捆绑”和“跑放”的动作向我们展示了小作者是如何放风筝的。结尾抒情，总结全文。

范·武文:放风筝

在一个阳光明媚的星期天，小李、明明和小华去公园放风筝。

公园里的风景很迷人:清新的空空气扑面而来；只有活泼可爱的小鸟在蓝天上唱着动人的歌空；不同形状的花朵竞相争艳，竞相怒放。

小丽带了心爱的青蛙风筝，明明带了他精致的小鱼风筝，小华带了他刚做的蜡烛风筝。小李迫不及待地想去放风筝，却看到她手里拿着风筝线，迎着微风小跑。风筝越飞越高，最后变成了天空中的一个“小黑点”空。明明和小花的手很痒，恨不得把精心准备的风筝放在天上空。三只风筝在天空中飞来飞去空，喜欢和小鸟玩耍，喜欢和白云玩捉迷藏。

他们多幸福啊！

评论:用词准确，如“等不及了”，突出了小李放风筝的渴望。本文运用总分和表情的结构描述了放风筝的过程，揭示了放风筝不仅很有趣，而且是一项健康运动的主题。

范·刘文:放风筝

周日早上，阳光明媚。我带着弟弟妹妹去乡下放风筝。到处都是无边无际的绿色草地，蓝天上白云朵朵。

多少人放风筝！苍天空成了风筝、活泼可爱的小金鱼、勇敢翱翔的雄鹰、以及脚数不清的大型娱乐蕨类的舞台...他们就像调皮的小精灵，玩着白云，拖着五颜六色的尾巴，像小仙女跳舞的彩带，很美。

看着天空中各种各样的风筝空，我感到羡慕。我对哥哥说:“我们也来玩吧。”弟弟举起了我的燕子风筝。我手里拿着风筝线，抓住线轴，一阵风吹来，我飞快地向前跑去。我姐姐带着她的蝴蝶风筝跟着我。冯春修女伸出她看不见的手，把我的风筝带到了天空。“风筝在天堂！风筝在天上！”风筝在微风中越飞越高，有时绕几圈，仿佛在炫耀自己的美丽；有时我翻几个筋斗，仿佛在和小鸟做游戏；有时他又钻了下去，但他又顽皮地飞了起来。

过了一会儿，姐姐的蝴蝶风筝也飞了起来。看着风筝在蓝天上自由飞翔，我们心中有说不出的快乐！

总评:作者按照“看图写作文”的要求写作，认真观察，采用从整体到局部，从主要到次要的观察方法，既写所见，又结合实际生活写所想，是一篇好文章。

第三单元“练习3中国传统节日”

指向:深入了解有趣的节日，写关于节日的过程。或者节日期间发生了令人印象深刻的事情。写具体有趣的部分，也写自己的感受和想法。

范文1:春节

中国有五十六朵盛开的名花。不同地区、不同民族有自己独特的民俗。不同的节日，不同的衣服，不同的食物，不同的住所...生活中的点点滴滴都体现出丰富多彩的地域特征，都显示出民族文化的独特魅力。

“百里不同风，千里不同俗”在我的家乡——江西也有着与这里不同的节日习俗！

我们过节吃的年夜饭是家里种的米做的，又饱又大。我们也想吃饺子，饺子，本来就是圆圆的；饺子里会放一点糖，表示今年的日子甜；还有一种“长寿果”，多为老年人食用。是在饺子里放一些花生，用意是健康长寿。我们还一起煮饺子和面条。饺子像元宝一样包着，叫做“金针穿元宝”。

过年的时候要贴对联，贴年画，祭祖，打锣打鼓...但最幸福的是我们的年轻一代。春节期间，长辈会把提前准备好的压岁钱给晚辈。据说压岁钱可以压制邪物，因为“老”和“贵”是谐音，晚辈拿到压岁钱可以安安分分过一年，也表达了长辈对晚辈新的一年的祝福。我们得去亲戚家拜年。但是，我们想送的礼物都不能是奇数。过年的祝福语进亲戚朋友的门，要看不同的对象，说不同的祝福语。离开时，主人会拿出自己的大橘子，意在给对方好运。

年复一年。就这样，在传统的紧急程序中，在孩子收到压岁钱的喜悦中，在人们吃年夜饭的喜悦中，渐渐飘散。这也清楚地展示了中国文化和习俗的魅力！

范文2:端午节

“五月五日，是端阳。插入艾叶，佩戴香囊。吃粽子，撒糖。龙舟在水里。”这首儿歌是关于端午节的。

端午节是我们的传统节日。相传战国时期，楚国三闾大夫屈原，因爱国理想不能实现，投河自尽。为了纪念他，人们把农历五月初五定为端午节。赛龙舟和吃粽子是端午节的主要活动。

每年端午节，奶奶都会买粽子和糯米，还有一些豆子、红枣、瘦肉等等。一切准备就绪后，奶奶开始做粽子。我看见她拿着粽子叶，把它卷成漏斗状。它看起来像我最喜欢的冰淇淋，像一个小号，更像一个望远镜。然后，奶奶在卷好的粽子叶里放了些糯米，抓了些红枣扔了进去，然后用手压了压，再在上面压了另一片粽子叶，最后用线把粽子叶绑好，粽子的“宝宝”就诞生了！奶奶包好粽子，扔进锅里，开始煮。做饭的时候，厨房里满是香味，我的口水已经“流下三千尺”。煮好后，我轻轻咬了一口。哇，又软又糯，又甜又好吃！

我爱吃粽子，我爱吃树叶香的端午节。

范文3:观花灯

汉永平年间(公元58-75年)，由于明成祖倡导佛教，蔡奎从印度回来寻求佛教，说在印度正月十五，僧侣们聚集在一起朝贡佛教文物，这是一个参加佛教的好日子。汉明帝为了弘扬佛教，下令正月十五晚上，在宫殿和寺院里“点灯示佛”。从此，元宵节放灯笼的习俗从最初只在宫廷举行，流传到民间。也就是说每个正月十五，士族和庶民都要挂灯，城乡通宵灯火通明。

元宵节放灯笼的习俗在唐代发展成为盛大节日之前的灯笼市场。当时的首都长安已经是世界上最大的城市，人口百万，社会富裕。在皇帝的亲自倡导下，元宵节越来越奢华。中唐以后，发展成为全国性的狂欢。在唐玄宗开元盛世(公元685-762年)，长安的灯市非常大，燃灯五万盏，灯笼种类繁多。皇帝命令人们建造巨大的灯建筑，宽达20，150英尺高，像黄金一样壮观。

宋代元宵节在规模和灯光效果上优于唐代，其活动更具民间性和民族特色。从此元宵节不断发展，元宵节越来越长。唐代元宵节为“上元前后一日”，宋代在十六日之后增加两天，明代从八日延长到十八日。

到了清朝，满清入主中原，朝廷不再举办元宵灯会，但民间的元宵灯会依然蔚为壮观。日期已经缩短到五天，一直延续到今天。

在台湾，灯有光和恩的意思，点灯就是照亮未来，台湾灯和恩就是生男孩。所以在过去的元宵节，女人会故意走在灯下，希望“钻到灯下生蛋”(即走在灯下生男孩)。

第四单元“练习4我做了一个小实验”

指向:回忆做实验的场景，写清楚做实验的过程，写出做实验的心情和发现。详细写下印象深刻、有趣的地方。也可以写下自己从小实验中得到的感受和收获。

范文1:有趣的小实验

周二放学回家，做完老师布置的作业，拿起桌上的一本百科全书，翻了几页，看到一个实验性的介绍:往杯子里倒满水，用一张纸盖住杯口，然后用手把杯子倒过来，这样水就不会流出来了。我觉得是绝对不可能的。一张薄薄的纸怎么能撑起一大杯水？

我开始怀疑。首先，我带了一个玻璃杯和一张纸。我先把杯子装满水，然后盖上纸，再把杯子倒过来。哎，真的，纸真的能撑起水，薄薄的一张纸真的能撑起沉甸甸的水，可是为什么一小张纸就能撑起一杯水呢？关于这个小实验的百科文章我看了好几遍，想找出它的玄机，但是没找到。

我又苦苦思索，终于想出了一个好主意——去问我博览群书的爸爸。这时，爸爸正在客厅看报纸。我走过去问:“爸爸，你知道为什么一张纸可以装一杯水吗？”爸爸说:“这个问题问得好，但是我初中才学会。我告诉过你你也看不懂。要不你自己上网查查？”

我来到电脑前，打开电脑，终于在网上找到了关于这个问题的信息。电脑是这么说的:只要杯子里的水是满的，纸和水之间没有空缝隙，就不会向任何方向倒出。这时纸的外面受大气压力，而里面全是水，所以大气压力为零。(其实如果杯子里的水不满足，是有一定量的气体，但总是小于外界大气压。)杯子里的水的重力与大气压相比非常小，可以忽略不计。同时，水与容器壁和纸片的界面会有表面张力，保证纸片不会掉落，所以水肯定不会流下来。

通过这个实验，我终于明白了为什么一张纸可以撑起一杯水。同时我也明白，空没有什么是可以想象的，但是要有根据，善于观察事物，善于研究，善于发现问题。

范文2:一个小的科学实验

我听说你可以在装满水的杯子里撒盐，然后在里面放一个鸡蛋来漂浮。我想:鸡蛋这么重又不是空心，能飘吗？我想做一个实验。

今天下午，我一做完作业，就迫不及待地拿来一个杯子，倒水，撒盐，搅拌均匀，把鸡蛋放进去。没想到，鸡蛋在水里越来越沉，但我没有放弃。我拿起彩蛋重播了一次，但还是飘不起来，我想；是因为我放盐太少吗？他加了一勺盐。啊，终于到了见证奇迹的时候了！再把鸡蛋放在盐水里，突然觉得盐水浮力很大，可是为什么会这样呢？我很困惑。这时，我妈过来了，我把事情的经过跟她说清楚。妈妈听了，用手抚摸着我的头，笑眯眯的说:“鸡蛋比水密，所以会沉。当你放盐时，盐水的密度会增加。当盐水的密度超过鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起。”听了妈妈的话，我突然意识到我也学到了一个知识，真的是“学无止境”

啊，多么有趣的实验。

范文3:小型科学实验

有一天理科老师说:“你回家把小苏打和白醋混合，然后点根火柴放在水面上，会怎么样？”

放学后，我买了小苏打、白醋和火柴。回到家，我拿了一个小碗，先倒进白醋里，再倒进白醋里。小苏打一接触到白醋，小碗的水面上就出现了白色的气泡，像是倒了雪碧，我闻到了一股刺鼻的味道。我点燃一根火柴，放在小苏打和白醋的混合物上方一厘米处，火立刻熄灭了。

我又掉了水，只放了小苏打，点了根火柴，放在上面，火还是没灭。我又把小苏打掉了，只放了白醋，点了根火柴放在上面，火还是没灭。现在我知道了，小苏打和白醋混合的气体灭火。

我想再试一次，先把小苏打倒进小碗里，再倒白醋。碗发出“嗤”的一声，猛的冒出雪白的气泡，像开水；臭味消失了。我又划了一根火柴，慢慢靠近水面，火在离水一厘米的地方熄灭了。

我追着我妈问她为什么。妈妈说:“网上查！”。我在网上看到小苏打和白醋混合产生一种新的物质，就是二氧化碳。二氧化碳可以扑灭燃烧的火。

以后我会做更多的小实验，了解更多的知识。

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