写童年的作文 《小时候，我很____》这篇作文怎么写？

拿到作文就写不出来了。

问杜娘是范文。

写作指导在哪里？

小作文很好认识！

本文是支一的小作文对小学语文教材作文题目的第三次写作指导

原创内容，转载请联系授权

事实上，从千千的数以千计的精选题目中挑选出来的小学语文课本的每一篇作文都充满了课本作者的善意。作者希望小学生在每次写作中都能掌握具体的写作思路和方法，这些要领都体现在学习目标中。只有写作，孩子的写作活动才有意义。我们先来看看这篇作文的学习目标:

学习目标 能提炼出一个合适的词语来概括小时候的某个特点。能通过一件事情来匹配、支持、突出作文的主题。能将事情的经过写清楚，写具体，并写出真情实感。

从三个写作目标可以看出，这篇作文要求学生掌握三个写作要领:概括人物性格特征的能力；围绕主题选择材料的能力；完整、清晰、生动的叙事能力。围绕以上三个目标，我们可以在以下三个写作环节紧紧跟随这篇作文的学习目标，有重点地训练写作方法。

我们将在以下三个写作环节紧密遵循这篇作文的学习目标，提供相应的写作策略，注重写作训练。

题目考试和构思环节

正确区分人格特征和心理感受

概念概述

找准主次，合理安排文章结构

起草初稿

开头设悬念；中间起伏不定；结尾的巧妙之处

拿到作文第一要务是先审题，明确作文要我们写什么。孩子能否审题的意义直接决定了作文的最终评分，所以完整的写作指导是从审题开始的。

第1步 审题立意

在考试过程中，孩子面临的普遍问题是考试不清晰，会导致作文跑题的现象。要解决这个问题，就要在这篇作文的指导下，教会孩子一个考试支撑，就是一个列表考试法，可以引导学生从文体、主题、限制、人物、要求五个角度做出自己的判断，从写作要求中找到依据和原因。

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选自通俗易懂的小作文考题

说了写作中常见的问题，再来说说孩子写作文时面临的具体问题“小时候我很_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”——不知道如何正确区分性格特征和心理感受这两个词。

性格特征

性格长期稳定，不会因为一件事而轻易改变。性格让我们对一些同类型的事件有相同的反应。比如“懂事”、“聪明”、“胆小”都是形容性格的词语。

对

心理感受

心理感受是短期的，容易受一件事的影响而变化。我们可能会在一天内经历各种各样的情绪变化。比如“难过”、“高兴”、“失落”都是形容心情的词语。

稍微想了想:

如果有孩子写“小时候很开心”，这样会符合问题的意思吗？为什么？

详细说明，请参考益智小作文(小程序)动画课程中“审题构思”这一步的详细分析。

除了如何判断问题的含义，在判断问题含义的过程中，还回答了学生可能遇到的其他问题，如:

如何打开思维，想到可以写的东西？——《一物一词》选材法

其他孩子一般写什么？

如何从众多的思路和内容中选择出最好的素材？

写作内容确定后，为了避免条理不清、写作顺序混乱的问题，建议先列出提纲。

第2步 构思提纲

就这篇作文的写作而言，以《小时候很调皮》为例，很容易知道小作文给了大纲支撑，我们选择其中一个角度，就是读者分析。为了吸引读者，文章应该强调什么？

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写作支持选自通俗易懂的小作文概念大纲

大纲列出后，就可以开始写了，也就是起草初稿的阶段。在这个阶段，我们必须完成文章的开头、中间和结尾。大多数情况下，孩子写一篇文章并不是特别困难，而是能否让自己的文章更有吸引力，这就涉及到学习一些写作技巧。

第3步 起草初稿

开头的写作技巧:通过直观、生动、具体的事物来设置悬念

俗话说，好的开始是成功的一半，这仍然非常适用于写作。什么样的开篇段落能瞬间吸引读者？我们可以比较以下三个开头段落:

1.我小时候很调皮。

2.小时候是个调皮的小男孩，一直喜欢玩一些恶作剧。

3.每当看到“金丝猴”糖果的广告，我就忍不住笑，想起6岁时做过的一件蠢事。

读者显然会被第三个开头吸引，不禁会问，什么是“傻”？跟金丝猴太妃糖有什么关系？这种开头方式其实是用了一种写作技巧，就是通过直观、生动、具体的东西来设置悬念。

“金丝猴”糖果是一种直观、生动、具体的东西，它引发记忆和悬念，容易吸引读者的阅读兴趣。这就是写得具体生动的魅力。虽然我们一开始看了第一部，也想知道调皮在哪里，恶作剧是什么样的，但是比起第三部，更具体，更直观，更悬疑。

中间一段的写作技巧:如何把事件写上写下

这篇作文的中间部分需要详细描述一个能够反映一个人童年性格特征的事件。对于孩子来说，叙事的共同问题是过于平淡，而打破平淡的方法就是尽可能增加事件的转折，让事件更加曲折多变。

段落结尾的写作技巧:如何更熟练地指出问题

写了这么多，说了这么多，我终于“熬”到了最后，因为老师一再强调要在结尾点，所以为了省事，孩子们总是简单地在结尾重复开头部分，导致结尾点太生硬的问题。我们来对比一下下面三个结尾段落:

1.小时候真的很贪心。

2.现在回忆起我的“小猫”的故事，真是可笑。

3.说实话，直到现在，我都不敢再吃柠檬味的彩虹糖了，怕误食黄连。唉，小时候真的好贪心。

看这三个结尾段落，你觉得哪一个更好？你能找到更好的理由吗？

以上的写作指导摘自《小时候很_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _》这篇短文的写作过程指导，更完整，更深刻，更容易理解。你可以在微信上搜索这篇文章。

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