推敲教学设计 《推敲》教学设计

　　知识目标：

　　1.有感情地朗读课文。

　　2.了解故事内容，理解“推敲”的含义，明白写作中要讲究炼字的道理。

　　过程与方法：

　　通过平淡的语言文字，透过人物的言行去感悟人物形象。

　　情感目标：

　　学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。

　　重点难点：

　　1.理解“推敲”的含义，明白写作中要讲究炼字的道理。

　　2.学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。

　　教学过程

　　(课前谈话)

　　一、激情导入

　　师：同学们，我们中华文化博大精深，源远流长。我们的祖先又为我们创造了这有趣的汉字，使得我们中国的文化得以代代传承。真是“一字一方块儿，一句一道川，中华五千年，文化代代传。”汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化，每个字、每个词都有一个故事，那么“推敲”这个词是怎么来的呢?关于这个词的来历，还有一段典故呢。今天我们就来学这个故事。(板书课题)

　　二、复习巩固

　　1.“推敲”一词什么意思?(指写诗和作文时斟酌文字。)

　　2.故事的主人公是谁?(贾岛)谁能用一句话先简单介绍一下贾岛?(课文第一段)

　　3.文中哪些段落讲了“推敲”的来历?(2——7节)

　　三、感悟贾岛

　　师：让我们赶紧走进故事当中去认识贾岛吧!

　　1.投影第一幅图：贾岛月夜敲门。生找出文中相应的句子，配乐朗读，感受景色之幽静、迷人。

　　(投影：这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。)

　　2.自由阅读第二节。

　　思考：贾岛与李凝的友谊如何?说出理由。(由“拜访”、“山路”、“好久”、“摸”等词中体会二人友谊非同一般。)

　　3.贾岛还给你留下了怎样的印象?(才华横溢)

　　师：月夜访友，虽未相遇，但这迷人的景色却给了他创作的灵感，文思泉涌，于是一首好诗诞生了(板书：题诗)——(投影：《题李凝幽居》，闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧推月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。)

　　四、走近贾岛

　　1.学习第三节“斟酌”的部分。

　　投影第二幅图：贾岛骑驴进城。

　　a.贾岛骑驴进城，途中又发生了什么事呢?他想到了什么?又是怎样做的?

　　b.带着问题自读第三节。

　　c.生交流：贾岛反复斟酌诗中的一个字眼儿。(板书：斟酌)

　　d.比较句子：你喜欢哪个句子?为什么?

　　贾岛独自骑着毛驴返回长安。

　　贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。

　　e.请生表演，让学生感受贾岛的如醉如痴，忘我投入。

　　f.谈谈又看到了一位怎样的贾岛?(专心致志、全神贯注)

　　2.学习4——6节，“撞驾”部分。

　　a.文中还有哪些地方写出了贾岛的痴迷呢?生读第四节。(板书：撞驾)

　　b.生谈感悟。(比较行人与贾岛的行为)

　　c.分角色朗读韩愈与贾岛的对话，注意人物的语气。(韩愈责问，贾岛诚恳。)

　　3.学习第7节，“解疑”部分。

　　师：韩愈作为“唐宋八大家”之首，对诗句当然很感兴趣，他还会继续责怪贾岛吗?自读第七节，同桌互演二人的谈话交流。

　　a.生读，自由表演二人对话。

　　b.指名读，评，再读。

　　c.同学们畅谈自己的看法，用“推”好，还是用“敲”好。(提示：结合整篇课文，前后联系起来思考。)

　　d.出示韩愈的话，归纳理由。(板书：解疑)

　　(投影：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”)

　　e.由韩愈的解释总结出“推敲”用词的方法。

　　(投影： 1.能否为表情达意服务;2.联系语境判断用词是否准确;3.用朗读来判断用词是否准确。)

　　f.出示《题李凝幽居》，配乐朗诵。

　　五、走进贾岛

　　师：历史上的贾岛究竟是个怎样的人呢?

　　(投影：生平简介。贾岛(779——843)字阆(浪)仙，范阳(今河北涿州)人，中晚唐时期著名诗人。曾因家境贫困，出家做过和尚，法名无本。后因韩愈很赏识他的诗才，所以还俗。他的创作态度极为严肃认真，字字斟酌，句句推敲，其诗以苦吟著名，被称为“苦吟诗人”。)

　　师：谈到贾岛的“苦吟”，我们就不得不读读他的一首五言绝句。

　　(投影：“两句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。”)

　　生谈你又对贾岛有了怎样进一步的认识?(板书：精益求精、锲而不舍)

　　六、拓展练习

　　师：同学们，古人写诗、作文时推敲文字的故事很多，请看——

　　投影：红杏枝头春意(闹)

　　风乍起，吹(皱)一池春水。

　　春风又(绿)江南岸

　　练习：春风吹绿了树荫，吹( )了小草，吹( )了河水，吹( )了杏树的花苞。

　　七、总结

　　感谢“推敲”——是“推敲”再现了一段文坛千古佳话;是“推敲”让我们走进了“苦吟诗人”贾岛;是“推敲”让我们感受到了祖国语言文字的奇妙和无穷魅力。 “推敲”的故事千古传诵，古往今来，人们念念不忘;茶余饭后，人们津津乐道，这其中不仅是感受博大精深的中华文化，更在学习着诗人精益求精、锲而不舍的精神。

　　板书设计

　　推 敲

　　题诗 斟酌 撞驾 解疑

　　精益求精 锲而不舍