人教版二年级语文上册 人教版二年级语文上册期末试卷

　　一、我会看拼音，写词语。(8分)

　　huānqìngzǐxìzāihàiyōngbào

　　(　　)(　　)(　　)(　　)

　　gūniángxiūxīyǔzhòubōlàng

　　(　　)(　　)(　　)(　　)

　　二、我能在划线字正确的音节下面打“√”。(9分)

　　兴(xīngxìng)奋欢乐(lèyuè)淹没(mòméi)

　　漂(piàopiāo)流弯曲(qūqǔ)好(hǎohào)奇

　　上当(dàngdāng)首都(dōudū)背(bēibèi)课文

　　三、我会填写正确的字。(8分)

　　一(　　)树一(　　)鱼一(　　)马一(　　)衣服

　　一把(　　)一盘(　　)一张(　　)一头(　　)

　　四、比一比，再组词。(8分)

　　区(　　)坏(　　)休(　　)吸(　　)

　　巨(　　)怀(　　)体(　　)极(　　)

　　云(　　)可(　　)己(　　)京(　　)

　　运(　　)河(　　)记(　　)景(　　) [4]

　　五、我会写意思相反的词语。(8分)

　　爱—丑—伤心—虚假—

　　多—黑—饥寒—复杂—

　　六、我会照样子写出意思相近的词语。(4分)

　　例：连忙—赶紧

　　著名—(　　)漂亮—(　　)特别—(　　)立刻—(　　)七、我能补充成语。(8分)

　　(　　)高(　　)淡(　　)谷(　　)登坐(　　)观(　　)自(　　)自(　　)

　　(　　)收(　　)藏(　　)军(　　)马十(　　)十(　　)无(　　)无(　　)

　　八、我会连。(12分)

　　学电脑梳理羽毛

　　做图案观赏旗帜

　　拼作业挥舞风景

　　九、我会给句子加上正确的标点。(3分)

　　1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌(　　)

　　2、明天你能和我一起去小刚家吗(　　)

　　3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊(　　)

　　十、我能照样子写句子。(6分)

　　1、湖水像一面镜子。

　　_____________________像_________________________________。

　　2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

　　__________是______________，__________也是________________。

　　3、例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。

　　他把教室扫得干干净净。__________________________________

　　十一、按课文内容填空。(10分)

　　1、老师——__________在风里__________，那是我们给你__________，帮

　　您__________一天的疲倦。

　　2、田野献上___________的果实，枫林举起___________的旗帜，蓝天飞着

　　___________的鸽子，大海奏起____________的乐曲。

　　3、远山寒山石径斜，_________________________________。

　　4、儿童相见不相识，__________________________________。

　　十二、读读短文，完成后面的练习。(8分)

　　音乐疗(liáo)法

　　牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xìtónɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáoxiào)呢!”

　　1、这段话共有(　　)句话。

　　2、牛伯伯因为____________________，所以住进了________。

　　3、“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢!”这句话是_________对_______________说的。

　　4、音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“——”画出来。

　　5、下面加点的字在本文中应读什么?(请在正确音节的括号里打“√”)

　　音乐：①lè(　　)②yuè(　　)睡上一觉：①jué(　　)②jiào(　　)

　　十三、写话练习。(8分)

　　在与老师或者爸爸妈妈的交往中，你一定有许多话想对老师爸爸或妈妈说说吧?想说什么了?请把你的心里话写在下面。

　　第一题听记题内容

　　词语：教室、历史、宇宙、眼睛、保护、操场、温暖、祝福、容易、告诉(10分)

　　句子：一花独放不是春，百花齐放春满园。(2分)

　　(以上均写在田字格里)

　　段落：(教师读，学生听，听后把问题的答案写在横线上，不会写的字可以写拼音)(3分)

　　晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树一上，我悄悄地跑去，把它捉住了。大蜻蜓真漂亮!两个眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

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