快乐的杉树林 四年级语文科期末测试题

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　　一、语言积累与运用。(50分)

　　1、读拼音写词语，注意把字端正、匀称地写在田字格里。(10分)

　　zī wèi xùn chì zé bèi lǒng zhào

　　bǐnɡ xī níng shì cāo cùi huā ka

　　biàn huà duō duān

　　2、组词。(10分)

　　侍( ) 拂( ) 疑( ) 脾( ) 匀( )

　　持( ) 沸( ) 凝( ) 牌( ) 均( )

　　3、给带点的词语选择正确的读音，打上“√”。(6分)

　　风号(háo hào)浪吼 一模(mú mó)一样 闷(mēn mèn)雷滚动

　　枝折(shē zhē)花落 不可计数(shǔ shù) 情不自禁(jīn jìn)

　　4、补充词语。(6+4=10分)

　　( )子成( ) ( )飞凤( ) ( )虎难( )

　　调( )( )山 ( )( )木鸡 ( )刀小( )

　　5、按要求修改句子。(6分)

　　(1)、鸟儿在大榕树上唱歌。 许多鸟儿在大榕树上欢乐地唱歌。(用关联词把句子连起来)

　　(2)、小猫玩耍。(扩句)

　　(3)、 小草探出了脑袋。(仿写拟人句)

　　5、默写古诗。(8分)

　　题西林壁 游山西村

　　， ，

　　。 。

　　， ，

　　。 。

　　二、阅读与理解。(20分)

　　1、(10分) 大墙下的小花苗

　　春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

　　不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

　　“你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。

　　“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量，攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀!小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

　　有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。

　　孩子们从大墙下走过 都说 瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙 真勇敢

　　1、全文共有( )个自然段，其中第( )段是小花苗和蜜

　　蜂的对话。

　　2、把最后一段缺少的标点在文中补齐。

　　3、在大墙的阴影里，小花苗( )，它靠自己的( )爬到墙顶上以后，小花苗( )，孩子们夸小花苗( )。

　　4、写出下面词的反义词

　　温暖——( ) 难过——( )

　　5、假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么?

　　2、(10分) 快乐的杉树林

　　冬天来了，西北风hū xiùo ér lǎi ( )，吹起地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的地面上，树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了 fěn zhuāng yù qì ( )的世界。我们和往常一样来到杉树林，高兴地玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声┅┅

　　1.在选文的括号中根据拼音写词语：(2分)

　　2.给文中的多音字注音并组词：(3分)

　　铺( )盖，它的另一个音是( )，组词( )

　　树干( )，它的另一个音是( )，组词( )

　　3.缩句：树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪(2分)

　　4.照样子写由两个意思相近的字组成的词

　　例：悬挂 、 (2分)

　　5.按要求写你课外积累词句：

　　①描写雪景的四字词 、 (6分)

　　②描写雪景的句子： 1、 2、

　　三、习作。(30分)

　　你一定喜欢动物吧，请你介绍一种动物，可以写它的外形，可以写他的生活习性，可以写他的生长过程，也可以写有关他的趣事。