引导语:根据期末考试的成绩,学生可及时调整学习心态和方法,更有效率的进行下一学期的学习。以下是人教版八年级上册语文期末复习核心要点,供大家参考学习:

  阿长与《山海经》

  一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  憎恶zēng wù 书斋zhāi 震悚sǒng 诘jié问

  (点拨:"憎"不要误读成zèng,"恶"、"诘"是多音字。)

  2.解释下列词语。

  (1) 絮说:絮絮叨叨地说。

  (2) 震悚:身体因恐惧或过度兴奋而颤动。

  3.用恰当词语填空。

  (1) 书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。

  (2)《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。

  二、重点句子背记知识清单

  这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。

  三、文学(文体)常识背记知识清单

  《阿长与<山海经>》的作者是鲁迅,选自《朝花夕拾》,你还能写出两篇出自这部散文集的文章题目吗?

  《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》。

  《背影》

  一、简介作者及背景:

  朱自清,字佩弦,江苏扬州人。现代散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》,散文集《欧游杂记》等,收在《朱自清文集》里 。《背影》是记实散文,写于1925年。

  二、关键字词形、音、义。

  差使 狼藉 簌簌 踌躇 颓唐 琐屑 举箸 交卸 奔丧 蹒跚

  惨淡 勾留 变卖典质 赋闲 触目伤怀 不能自已 情郁于中

  三、课文赏析:

  1.本文为什么以《背影》为题?

  ①“背影”是全文的写作线索,②又是文章中心得以集中反映的凝聚点:作者巧妙地抓住“父亲”的“背影”这一特定的特征,以饱含深情的笔墨,突出了父亲对“我”的深切关爱和父子间深厚的感情。

  2.写平凡的小事,往往十分乏味,而《背影》却写得深切感人。这是为什么呢?

  ①“背影”这一表现角度新颖独特。本文选择“背影”这一特定角度,以饱含深情的笔触,全力抒写了“父亲”的慈爱感人的背影和形象。

  ②“背影”这一表现角度能集中反映出描写对象的内在精神。“父亲买橘子爬月台”的背影,是全文的聚光点:父亲的慈爱和迂执、艰难和努力、困顿和挣扎,都凝聚在这一点上;父子之间分离时深沉的爱也倾注在这一点上;儿子对父亲一生的零星印象,以及百感交集的思绪都聚会拢来了,从而形成一个有机的艺术整体。把父子深情表现得如此真切而感人,所以,写平凡的小事,往往十分乏味,而《背影》却写得深切感人。

  3.在“不能忘记”前加一个“最”字,表明什么?

  表明父亲的背影在我心中留下了极其深刻的印象,给了我极大的影响。为下文突出父亲的爱子之情和刻画父亲的背影作了较好的铺垫。

  4.理解第二、三段在全文中的作用:

  ①二、三段的内容:祖母去世,父亲赋闲,家境惨淡。字里行间,流露出淡淡的哀愁。

  ②二、三段的作用:这两段写父子离别时的家庭境况,为写“背影”渲染悲凉的气氛。(父亲背着沉重的负担,还细致入微的关照儿子就更为感人。)为突出父亲的爱子之情和下文刻画父亲的背影作铺垫。

  中国石拱桥

  一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  xiáo河 匀称chèn 惟妙惟肖xiào

  点拨:注意多音字"称"的读音,"肖"不要误读成xiao.

  2.解释下列词语。

  (1) 匀称:均匀,比例和谐。

  (2) 古朴:朴素而有古代风格。

  (3) 惟妙惟肖:形容雕刻得十分精妙逼真。

  (4) 巧妙绝伦:(方法或技术等)灵巧高明,独一无二。

  二、重点句子背记知识清单

  每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。

  三、文学(文体)常识背记知识清单

  《中国石拱桥》是一篇说明文(体裁),作者茅以升,中国桥梁学家、教育家(称谓),著有《中国古桥与新桥》。

  桥之美

  一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  颐yí和园 浮萍píng

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