2012年3月20日,刘璐在新闻发布会上发言。
2012年3月20日,中南大学校方为刘路颁发100万元奖金。2012年3月20日,中南大学授予刘璐100万元奖金。
去年,中南大学本科生刘佳怡因解决国际数学难题而备受社会关注,被誉为“数学天才”、“小陈景润”。最近,他再次成为关注的焦点。他被中南大学聘为教授级研究员,成为中国最年轻的教授,并获得高达100万元的奖金。为什么年仅23岁,平时成绩并不拔尖的卢能取得这样的成绩?我们来回顾一下刘璐成名的轨迹。
一篇关于克服世界问题的论文引发了国际反响
去年,许多来自欧美的数理逻辑专家学者齐聚美国芝加哥大学数理逻辑学术会议,邀请了十二位专家学者作学术报告。作为亚洲大学的唯一代表,中南大学数学科学与计算技术学院2008届本科生刘佳怡在会上做了40分钟的演讲。他在数理逻辑方面的研究成果使与会专家对这位来自中国的22岁年轻人大加赞赏。
2011年5月,由北京大学、南京大学、浙江师范大学联合举办的逻辑学学术会议在浙江师范大学召开。中南大学大三学生刘佳怡应邀出席会议,并就拉姆齐着色定理在逆数学中的证明力做了研究报告。这是英国数学逻辑学家塞塔彭在20世纪90年代提出的猜想。十多年来,许多著名的研究人员一直在试图解决它。刘佳怡的报告对这个悬而未决的公共问题给出了否定的回答,这让四个人感到惊讶。
2011年6月,国际权威数理逻辑期刊《符号逻辑杂志》主编、逻辑专家丹尼斯·赫希费尔德(Denis Hirschfeldt)教授发来论文评论意见,信中说:“我是过去很多没有研究这个问题的人之一。我很高兴看到这个问题的最终解决方案,尤其是如果你给出了这么漂亮的证明,请接受我对你惊人的成就的祝贺!”
我的真名是刘璐,论文署名是刘佳怡
同学眼中的刘璐是这样的:一个高个子,一副眼镜,一顶棒球帽,一个背包。他每天像上班一样一大早就去图书馆,有时候可能要到下午才回来;回了很多英文书,翻开一本书,全是英文和符号,虽然不知道刘佳怡读过什么书,但他们知道,这家伙肯定会做出一些成绩。他偶尔玩游戏,但经常把那些书保存到深夜,一直数到凌晨。当学生问他问题时,他会用简单的方法来计算或解释。有时候,一个公式可以解决它们。同学们都叫他“牛”“陆哥”。
不苟言笑、性格内向甚至有些腼腆的刘璐,其实更喜欢“贾谊”这个名字。他希望他能给人们带来美好的回忆。他也喜欢物理,但是物理需要很多实验和费用,一个学生没那么多钱;他喜欢心理学,设计了一组关于认知的心理学实验。但是,他更热衷于数理逻辑。他说他会等到40岁,40岁之前会攻击数学。
得益于解决世界问题和三位院士的推荐,刘璐一夜成名。记者昨天从所在的中南大学数学学院了解到,刘璐是数学科学与计算技术学院08级本科生。他原本内向文静,现在却无法承受这种“追求”。"电话爆炸了,他的正常学习受到了影响。"学院负责人告诉记者,刘璐不再接受媒体采访。和以前一样,他每天背着书包管理图书馆,就像推荐他提前读硕士的院士李帮荷希望“年轻人要冷静”。
“虽然破解“四塔潘猜想”的意义不能与破解“哥德巴赫猜想”相提并论,但作为一名本科生,要达到这种程度并不容易。”南京大学数学教授丁德成是较早接触刘璐的业内人士之一。昨天接受我们记者采访时,他表达了自己的肯定。
2011年3月,刘璐给丁德成发了一封邮件,邮件中没有过多展示自己的学术研究,只问了丁德成考研的事情。“我当时不知道他的真名是刘璐,因为邮件的签名是刘佳怡。这个孩子很有趣。我觉得他的邮箱用户名是“6+1”,和他的名字正好谐音。”
据刘璐说,改名字是因为“刘璐”这个名字太流行了。他想用刘佳怡这个笔名,希望能给人们带来美好的回忆。去年10月,他向国际权威数理逻辑杂志《符号逻辑杂志》投稿,并在破解“西塔潘猜想”时使用了刘佳怡的名字。
每次数学考试的成绩都不是一流的
瘦瘦的身体,略显苍白的脸带着一副近视眼镜,不时露出羞涩的表情,这是记者8日在中南大学校园里见到刘佳怡时的第一印象。
刘佳怡,大连人,父亲在当地一家国企后勤部门工作,母亲在一家企业当工程师。他告诉记者,他的父母没有给他遗传学和数学教育,他小学的时候也没有对数学表现出特别的兴趣。
“如果说我和同龄人有什么不同的话,那就是我特别注重数学。”刘佳怡说:“当我上初中的时候,我开始自学数论。”
刘佳怡说,当时,对于其他学生来说,阅读初等数论中的整除理论、同余理论和连续分数理论就像阅读《天书》一样,但他对此很感兴趣。
2008年,刘佳怡被中南大学数学科学与计算技术学院录取。按理说,有了扎实的数学基础,刘佳怡应该在同学面前脱颖而出,但他的成绩并不是每次数学考试都名列前茅。
对此,刘佳怡解释说:“这只是我的粗心。考试的时候,我的计算过程太乱,答案不标准,影响加分。”而他的同学则认为刘佳怡当时涉及的数学范围很广,对学校的每一次考试都不太在意,所以不想在同学面前炫耀。
没花多少时间就克服了这个问题
在大二的时候,刘佳怡开始学习数理逻辑。数理逻辑是数学基础中不可缺少的一部分。与其他数学课程相比,他对此表现出特殊的偏好。他的老师也看到了他的异常,给了他很多指导和鼓励。何伟教授在组合学课程中提到了拉姆齐第二着色定理——这正是刘佳怡思考了几个月的问题。从那以后,他增强了克服这个难题的信心。
“其实我在思考这个命题的时候,好像是一道闪光,并没有花太多时间去论证。”刘佳怡说:“如果一定要总结什么的话,可能跟我平时的积累有关。”
刘佳怡的成功极大地鼓舞了中南大学的师生。数学科学与计算技术学院院长刘在明告诉记者,学校决定让他提前大学毕业,并立即招收他为硕士或博士研究生。
2011年7月,中南大学著名数学家、博士生导师侯振廷教授了解了刘佳怡,想尽一切办法为他创造条件,鼓励他参加有代表性的学术会议,并带他当学徒一起讨论学术问题。
中国科学院院士、丁、、了解的工作成果后,致信教育部有关部门负责同志推荐。在信中,他们说刘佳怡在大三时已经独立解决了重要的数学问题,这表明他是一个不可多得的杰出数学天才。
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