温州市中小学云图书馆 中小学云图书馆地区联盟成立 数字化阅读有趣又方便

随着移动互联网技术的发展，传统的阅读方式已经不能满足人们阅读时代的需要。数字阅读正在乘着“互联网+”的东风，突破纸质阅读的藩篱，开始渗透到人们的生活中。

10月27日，首届全国中小学云图书馆推广OTO阅读高峰论坛暨中小学云图书馆区域联盟成立大会在温州市龙湾区举行。来自中国11个地区中小学云图书馆赞助商的300多名代表和其他地区的代表出席了会议。

中小学云图书馆区域联盟成立仪式上，嘉宾们点燃了启动球。

据了解，首批中小学云图书馆区域联盟由温州、金华、台州、酒泉、石家庄、厦门、苏州、呼和浩特、唐山、太原、福鼎等11个区域的成员单位组成。

“中小学云图书馆区域联盟的建立，是为了与其他地区分享温州云图书馆的成功经验，相互交流、学习、提高，促进云图书馆更快发展。”中小学校云图书馆建设发展委员会主任、温州教育装备与勤工俭学管理中心主任陈建淼介绍了联盟的背景和意义。

中小学云图书馆也得到了教育部教育装备研发中心副主任李玉贤的好评，评价为“一个落地的技术平台，成熟了，值得在全国范围内宣传推广。”

据悉，自2015年6月18日温州中小学校云图书馆开业以来，优质资源和优秀平台的使用，真正提升了我市中小学生的阅读量，全面推动了中小学校图书馆的新发展，开启了纸质书和电子书共同支撑阅读的新时代。

云图书馆的云技术

让阅读更方便

“中小学云图书馆链接全市中小学图书资源。学生可以通过云图书馆检索纸质书，也可以直接在云中阅读电子书、浏览音视频资源。”陈建淼说，云图书馆让阅读变得更加多样便捷，让城市、山区、海岛的师生都能享受到同样优质的阅读资源，让更多的孩子能读一本好书。

龙湾区第一小学校长吴向记者讲述了使用云图书馆两年的感受。“有了云图书馆，学生在校内校外看书更加方便，增强了阅读热情。尤其在亲子阅读环节，云图书馆的电子绘本内容尤其受到低年级孩子和家长的欢迎。”

数据显示，2014年6月至2015年6月，温州市中小学师生平均借阅纸质书4.85本。随着中小学云图书馆的开放，2015年6月至2016年6月，全市中小学师生人均借阅纸质书数量增至6.3本，人均阅读电子书数量为1.22本。2016年6月至2017年6月，全市中小学师生平均借阅纸质书9.09本，平均阅读电子书30.34本。

截至2017年6月，我市共有1021所学校加入了云图书馆平台，占全市中小学的97%。

海量图书大数据

架设OTO阅读桥

据介绍，温州市中小学云图书馆拥有教育云数据管理中心，整合纸质和电子资源，覆盖行政管理、学校管理、师生管理三大管理系统。

学生可以访问其权限内的所有应用系统和所有资源，包括纸质资源和电子资源，无需注册和单点登录。学生可以在云图书馆观看儿童故事视频，听有声绘本，欣赏美术书籍，阅读中文连环画，点击电子教材，为课后阅读以及家庭和学校的阅读搭建桥梁。

上课时，老师通过平板电脑和学生一起在云图书馆看书；课后，学生可以通过云图书馆访问自己喜欢的书籍；在家里，家长和学生可以在云阅读图书馆度过亲子时光。

截至2017年6月底，中小学云图书馆拥有纸质图书2500万册、电子书8万册、中小学期刊数据库3个、中小学工具书数据库2个、中文漫画书6100册、美术书1000册、有声绘本故事书750册、美术视频500册、儿童视频900册、发现视频700册、同步配套教材1.5万册

据了解，中小学云图书馆除了登陆电脑外，下一步还将推出移动APP软件，为师生带来更便捷的阅读体验。与此同时，将推出“云图书馆&OTO阅读”——100场公众演讲活动，帮助更多地区的传统图书馆转型为全媒体复合图书馆。