嘉年华电影 这场属于孩子们的“电影嘉年华”，你确定不关注一下？

2019年“金像奖”颁奖典礼指日可待

第三届四川中小学生微电影创作展

即将进入决赛

在过去的九月，

第三届全国中小学生电影周

这也在上海掀起了一股热潮

被本届“金奖”组委会推选

中小学生微电影作品突破了包围圈

荣获电影周颁发的“优秀微电影”奖

作为受邀代表，

“金奖”组委会带着获奖的师生走上了

影视教育交流之旅

张进启老师拍摄的上海之旅

四川德阳外国语学校获奖代表张进启老师凭借《小世界——24小时创造纪录》获得全国中小学生电影周大奖。他和他的学生只用手机就完成了一部微电影的制作。他热爱艺术创作，不仅仅是作为一个原创音乐歌手，更是作为一个大众化的Vlog达人。我们可以通过他上面的Vlog日记看到这部电影周的精彩瞬间。

本届电影周以“我和我的祖国”为主题，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，推动中小学影视教育的发展，引导学生感受新中国成立70年以来，特别是改革开放以来取得的辉煌成就，激发爱国热情。

电影周期间，广大中小学生参加了一系列精彩的影视活动，庆祝自己的“电影嘉年华”。

影视和教育中能发生哪些奇妙的“化学反应”？

我们开始从上海电影博物馆寻找答案。作为这个电影周的第一站，我们走进了上海电影制片厂，它已经和新中国一起生活了70年。

博物馆是新中国发展的形象史，贯穿电影、机器、奖杯、工作室。每一个对象都包含着一首中国电影发展的“低吟长歌”。

更让人惊讶的是主办方种下的“彩蛋”！

在博物馆里，我们有幸观摩了几个影视教育小班，如影评班、配音班、美术班、手工班。在老师的带领下，学生们跳出书本，一头扎进了电影综合艺术的海洋。他们每学一门技能，就能逐点理解影片背后的知识和历史，让课堂更有层次，更有情感。

同一个影视教育班也登上了电影周开幕式的舞台——以著名电影作品《永不消失的电波》为蓝本的电影微课《精神的电波，永不消失》，片中女主角原型是徐汇区第一中心小学老校长韩慧如。

这部电影微课向在场的师生深刻地回忆了英雄们的事迹，他们创造了一座永远不落在新中国70周年荆棘路上的“红色丰碑”。

开幕式以“我和我的祖国”为主题，通过主题表演和电影微课展示了影视教育的丰硕成果。

教育部、中宣部负责同志，主办方、协办方代表，各省市教育行政部门、电影行政部门、影视教育实验区负责同志，电影周推荐的电影制片人代表，上海各区代表，中小学生代表等300余人见证了属于教育界的电影盛宴。

教育部基础教育司副司长于在开幕式上说:“我相信，这个电影周一定会给孩子们带来欢乐和喜悦，一定会在孩子们的心中留下美好的回忆；我相信优秀的电影也会在孩子的成长道路上留下深深的印记，成为他们的动力，激励他们把个人的梦想与家乡和国家的梦想联系起来，成为勇敢的追梦人！”这恰恰是每一位影视教育家的心声。

开幕式后，举行了第三届全国电影周中小学生影视教育论坛。从影视行业的导演到偏远地区的农村教师，来自各方的嘉宾轮流上台，为来自世界各地的中小学生分享影视教育的经验。

我们看到偏远乡村看电影极其奢侈，但也知道更多的非营利组织开始以先进的教学设备和电影放映活动进入校园；我们可以看到影视教学专业教师的缺失，也知道一个关于师范院校影视教育方向的青年教师培养计划正在萌芽。

电影周期间，随着优秀电影放映、电影教育进课堂、电影博物馆课程、影视教育观摩、交流、考察等诸多活动的逐步开展，同行业的教育工作者也相互学习，探讨影视教育的诸多可能性。

2004年，上海率先推出“上海联合电影教育院线”，并在此基础上，大力打造“百年电影阳光之旅”——上海中小学系列电影教育活动，惠及近200万学生。

2016年，上海还在高校、中小学启动了“校园数字院线”平台建设项目，投资近千万元。据不完全统计，截至目前，上海已有50%以上的中小学建设了校园数字影院，让学生不用离校就能看到教育影视作品。

在上海，教师们正在努力实现影视教育与德育、语文、科学、历史、地理、艺术、心理学等学科的有机结合，发挥综合育人作用。这些都是影视教育先驱们探索的宝贵经验。

作为影视教育探索的一员，

四川省中小学生微电影创作与表演活动

已经到了第三届

致力于让中小学师生发现优秀的校园故事

用镜头影响教育

“金像奖”在过去的三年里激励了一批又一批人

热爱影视的学生和电影教育工作者

带着优秀的作品走进校园

今年被“金奖”组委会推选

四川省两部中小学生微电影作品

梦想在前方

《小世界——24小时创造记录》

在全国近100名决赛选手中脱颖而出

获得第三届全国中小学生电影周最高奖

然后在即将到来的2019年“金像奖”颁奖典礼上，

他们会怎么表现？

还有哪些隐藏的大作会一鸣惊人？

10月31日漳州

金夫展开他的翅膀，我们将在那里或广场！

文本|刘波