不要和别人比,和自己比。同时,多想想学习语文的过程。
语音对英语初学者学习英语非常重要,但语音学习也是一个渐进的过程。语音是英语发音的基础。如果音标学得不好,发音不标准,以后的英语口语学习会走很多弯路。
首先,赢得26个音标
二、语音学习方法
在这里,我们以长音[i:]和短音[i]为例,向关注这一问题的英语学习者大致解释语音学习的几个步骤:
第一步:发音
[i]十个前元音是重读闭音中字母I或Y的发音。是短元音,应该短而轻。发音的要点是:舌尖接触下牙,舌尖前部凸起,舌尖两侧接触牙齿两侧,所以口型扁平。口型和舌型如下:
用下列单词练习:
【我】:它坐得有点合适大猪踢挑给活亲亲小姐生病填水槽想发财哪条鱼
2.[i:]也是前元音,字母ea、ee、ie或ei在单词中发音。这个音是长元音,必须用注音发音。发音重点是舌尖接触下牙,前舌接触下牙,前舌尽量抬高,舌位高于/i/,口型扁平。口型和舌型如下:
用下列单词练习:
[i:]:是我看我们他吃得干净最好吃得放心树三请节哀
第二步:比较
练习单个音标后,为了形成强烈的对比和区分,将两个音标放在一起进行对比练习,如下所示:
[i:] - [i]:
坐在座位上,吃它,放羊船,海滩婊子,寻求生病,殴打位。
对比练习的要点是每个单词的发音要慢,并在此基础上尽量加快语速,感受长度与长度之间的口型扩张。当你觉得嘴巴可以像油一样在长短音之间流畅地来回移动,就可以进入下一个阶段了。
第三步:短语
练完字就可以开始练嘴部肌肉和嘴唇的耐力了。
练习由多个相同音标的单词组成的短语,口型保持在一个位置,让相应的肌肉有记忆,然后发这个音的时候自动拉伸到正确的位置。例如(下划线都是长音):
做这部分练习的时候,你会觉得发出一个长音和连续发出几个长音还是有很大差距的,需要正确的腹部力量。
第四步:句子
每一个完整的句子都像一座房子,而单词就像盖房子的砖头。砖烧好后,你就可以开始练习把砖放在一起砌墙了。砌墙时,要求砖的排列均匀,成一直线,就像我们说汉语时,语调相对水平。然而,英语句子在这方面与汉语不同。英语通过速度、语调波动和重音来表达和调整它的意思。如果每一个字都用同样的速度和语调拼凑起来,会给人一种挤牙膏催眠的感觉。
有几个简单的句子:
1.重读(通常伴有缓慢的讲话):
重读的时候意思和重读的时候不一样。
2.语调:
每个字都在涨,语调酸酸的。
这种严肃的说法实际上是:
一个经常以句号结尾的句子应该被视为一行。这条线不管多长,中间可能有起有落,但起点永远是平的,大多数情况下终点应该是平的,以免给人每一句都在涨或跌的感觉。
第五步:章节
句子就像墙。墙建好之后就可以开始组装房子了,也是一章或者一段。说一段话的时候,要特别考虑每一句话之间的逻辑关系。你应该快起床,慢下来。用肢体语言,学会从听者的眼神交流中读出反馈来调整你的信息传递方式和速度,从而达到最佳的沟通效果。
举个很简单的例子,我们很多人都以语速快为荣,和任何人说话都像机关枪一样,听者很累,渐渐失去了注意力。请观察各国领导人和发言人。他们中没有一个人说话总是很快。表达重要观点和想法时,请放慢语速;参加辩论赛请快;讲故事要幽默。例如:
好最好最好,
永远不要让它停止,
直到好变得更好,
最好最好。
这是一套绕口令。最好的效果是在读每一句的时候,舌头都抹了油,每一个字都像音符一样跳跃,给人一种轻松的感觉。因为不能插入语音,这里就不给大家演示了
通过以上五个简单的例子,希望向大家传达,在学习发音的时候,需要从音标入手,逐渐从单词过渡到短语、句子、段落、文章,通过长期的积累和观察,不经过刻意的反应,逐渐内化为音标。
学习英语音标,我们应该注意以下几个方面
1.字典里的注音不太准确。朱茵让你知道这个单词的发音,但它不能告诉你如何发音。我们应该依靠自己的发音练习来补充这个不足。还有查什么字典的问题。这里不推荐国内词典。没什么好解释的。学习美式英语的人可以使用韦氏词典或兰登词典。
2.国际音标不准。这是真的,尤其是对美式英语而言。更准确的音标是韦氏,即韦氏音标,或KK音标。个人比较喜欢韦氏音标,比较能反映美国人的实际发音。
3.初学者的音标不需要准确。只要记住,以后你会慢慢纠正你的发音。很多人在学习音标的时候会气馁。先放一放,学写其他让你兴奋的东西。初学日语的时候,只花了一天时间就忽略了日语假名的发音。虽然日语的发音比英语简单很多。
4.个体事物:
[o]在热的时候,锅和拖把更像是短[a]在使劲使劲,笑;
去将会变成去;;
想将成为想;;
他前面的h等等通常不发音,遇到他会念成meedim;
恭喜等。很多时候,连续读T的时候是D音,比如meedim以上;
你在做什么?其实可能是Wha tu在做什么?
你读得多轻也,类似的你也是读得轻。事实上,代词一般可以轻读;
并且将被轻读en,或者作为轻读a而省略;
军事,秘书,ary后面的美国音标是玛丽的[ERI];相应的理论在阅读中经常被强调。
美式英语中半等的中间音可能变成帽子、席子等的中间音。
即使可以也可以看书。
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