蔚蓝留学 在蔚蓝留学工作是一种怎样的体验

在卫兰留学是一种怎样的体验

我叫何龙岩

是你的研究导师

前几天公司线上运营的小可爱来找我，说要面试我的留学和日常工作。现在，就在离我一米远的地方，一个小可爱正拿着手机对着我录视频。

如你所见，我在做口语教学，这是我的研究和教学工作之一。

哈哈

什么是口头指导

白色

一个

卫兰留学

口语教学的核心是提高你的语言水平。过了这个阶段，你的日语1.0版就升级到2.0版了。

硬件优先:

“英语口语的主要内容是通过向学生介绍面试和相关内容来与学生交流，了解他们的日语学习和语言能力。让学生学会自我介绍，在自我介绍中指出学生语言需要改进和提高的地方。对于语言能力尚不可能的学生，至少让他们记住提高的方法，督促他们提高语言能力。"

然后是软件:

“训练学生有声音洪亮、发音清晰、语言组织、结尾句子等良好的语言习惯，在面试时提醒学生肢体语言和不良行为。其次，让学生知道哪些表达方式不适合面试，并提醒他们避免外国学生经常犯的语言错误。以及出入口礼仪部分的介绍，最后教学生面试时的着装要求。”

最后，系统升级:

“提高口语，需要积累平时的单词语法，通过看日剧来模仿语音语调。平时大胆说日语，不要怕出错。后续练习，听力题等。你周围的一切或者你想到的东西，都可以和日语里的句子联系起来。”

由于身边的老师大多是留学归来的，所以在办公室的日常生活中，日语、韩语、英语经常在房间里飘来飘去，有时候不经意间会冒出日语，对面的老师也能稳稳地接住。至于我留学的故事，应该从四年前说起。

空白色

我的留学之路

卫兰留学

投入

这一切都是从我高三的一次交流学习开始的。那一年，我越来越下定决心要来日本读修士。后来申请了名古屋大学的研究生。虽然我考我们学校的修士有优势，但最后还是考了神户外国语大学的修士，因为实验室专业的教学和我自己的期望略有不同。

如果当时我是来做口头指导的，你可能一路只看到我的头顶。因为那时候我有些自卑。之前一直在学习，但是进入大学后突然要自己做研究，担心自己的知识远远不够，做不出有价值的研究。甚至在一次研究会议上，我都不敢看别人，一路低着头，声音颤抖地完成了我的研究论文。

然而，在这次研究会议上，我改变了主意，我一直担心的问题消失了。教授表扬了我的论文，并给予了很高的评价。唯一的建议是“如果你多一点信心就更好了。”从此我渐渐重拾了自信，教授那天对我说的话永远成为我以后的依靠。

我想把这几年积累的知识和经验传达给你。看到自己很忙很努力，就像看到当年的自己。真心希望大家都能顺利申请到自己想去的学校。

我是你的研究导师

我也曾经是你

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