高考英语口语考试是怎么一回事？

我们学习英语，常常会把大多数的时间投在了阅读和听力上，却忽视了口语这项本应作为重点的东西。

因为阅读和写作的备考过程符合我们从小的习惯，符合中国考试的特色。而口语需要长期积累，所以很多人就认为怎么准备貌似都没用，索性破罐子破摔。其实不是这样的，口语也是可以快速提升的。

一

高考英语口语考试

4月中旬，几个省份都陆续进入了高考英语口语考试阶段。

高考英语口语考试是由各省市自行组织的，主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。

高考英语口语考试考什么呢？

以北京的英语口语考试为例，考核内容分为两部分：一部分是以小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答考官就短文内容提出的问题；另一部分是结合日常生活或简单的社会问题提出可供考生自由发挥的话题，考生现场做简短的口头作文，一般不少于10句话。

怎么考试？

北京的英语口语考试模式是“人人对话”。考官以面对面的形式和考生交流，来判断考生的英语口语表达能力。考官会根据语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面考核，最后把这四项分数合计为总分。北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。

除了“人人对话”模式，上海、广东、广西等个别地区是另一种“人机对话”的模式。就是用电脑代替英语教师，担任考官。考试时，题目都在电脑上显示，考生要根据耳机里听到的指示和要求回答问题。计算机会自动录音并保存你的答题内容。考试的全过程没有任何人为因素。考试结束后，所有考生的考试录音会被集中给评卷教师。

口语考试难吗？

据很多考生的经验和官方给出的标准，不难。考官会根据你的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度4个方面给分，成绩按5、4、3、2四级评定，3分及以上为合格。大多数人合格都没问题。

二

口语速成需要训练4个方面

虽然按经验来说口语考试是不难的，但难免还会有同学担心，下面就是我总结的一些关于英语口语速成的干货！简单来说，想要口语速成你需要训练以下4个方面：

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词汇

词汇其实是杂乱无章的，所以在学习口语的过程中，不必拿着词汇书去背单词。

词汇分为两种：基本词汇和专业词汇。你不需要知道所有的词汇，你只需要知道在口语表达中你要用到的词汇。比如，一个医生就不需要知道互联网话题下的词汇。

在初级阶段，你需要保证认识基本词汇，知道六大基本句型，达到单词读音基本正确和每分钟40个单词的语速。

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语法

语法的要求和词汇差不多，也是至少要懂基本的语法知识，比如八年级大纲规定的语法知识，你就需要全部掌握了。如果语法方面有遗漏的知识点，需要先巩固一下语法。这个过程不难，因为最后判断的标准是你能说出含有一个从句的句子就行。

- 3 -

发音

完全掌握音标，才可以摸透正宗美式发音。什么叫完全掌握音标呢？就是每个音标的发音是怎么发的，舌头的位置放在哪里，要不要咬舌……你都要非常清楚，不是让你理论上非常清楚，而是在知道这些理论后的基础上不停地练习，直到你看到这个音标就会毫不犹豫的发出100%正确的发音。

- 4 -

流利度

很多学了十几年英语的人说话还是会结结巴巴，不顺畅，这是学外语的通病，改不了结结巴巴的毛病，就不能说拥有流利的口语。

想要提高说英语的流利度，你可以在训练时跳过单词, 直接学句子。

模仿发音的时候一句一句的学，攻克了一个句子再攻克下一个句子。不要这个句子练习的差不多了，实际上发音还没有到正确的地步，就进行下一句。那样做最大的打击就是：你永远停留在不正确的发音上面，越练习，就对错误的发音印象越深，也越难改进。

也许你一开始觉得练习第一句要花好多好多时间, 后面那么多怎么练完？根据经验， 如果你完整的掌握了一个句子，你的成就感以及自信心会有很大的增长，而这会让你觉得，后面的句子我也是可以念得很标准。事实证明，这样想是对的。

另外一个提高流利度的方法就是背诵段落，或者整篇文章。

句子可以掌握了以后就需要开始背诵段落、文章了。方法和学句子一样。说的直白一点，就是不断地重复再重复，达到那种见到事物可以自然的想到英语, 可以用英语来自由表达。

三

训练方法

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多听

听力练习是口语的基础。一方面，可以让你了解正确的单词发音，另一方面，让你可以体会外国人正宗地道的语音语调，最后，还会让你学到很多地道用法，在口语中可以灵活运用。

听也是有方法的，好的方法可以让你更快达到目的。

第一遍，盲目地听。第一遍一定会很多不懂，完全云里雾里，没关系，硬着头皮听完，能听歌大概最好。

第二遍，带着字幕一句一句听。这一编要听一句暂停一下，然后自己复述一下，有听不懂的地方反复重复，最后看一下字幕，看看自己听的对不对，以及理解的是否正确。所以之前讲到要找字幕质量高的。

第三遍，依旧是听。这一次的听，是看着画面，不带字幕的听。这是对第二个步骤的验收，如果第二遍基础打得好，这一编应该能全部听懂。

第一遍，盲目地听。第一遍一定会很多不懂，完全云里雾里，没关系，硬着头皮听完，能听歌大概最好。

第二遍，带着字幕一句一句听。这一编要听一句暂停一下，然后自己复述一下，有听不懂的地方反复重复，最后看一下字幕，看看自己听的对不对，以及理解的是否正确。所以之前讲到要找字幕质量高的。

第三遍，依旧是听。这一次的听，是看着画面，不带字幕的听。这是对第二个步骤的验收，如果第二遍基础打得好，这一编应该能全部听懂。

开始的时候不要太贪心，想一天学一整个视频。复习考试的时候时间是很宝贵的，可以每天给自己规定好听力时间，譬如一个小时两个小时，能练多少是多少。

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给自己的模仿录音

口语怎么学?在没有外国人遍地英语的坏境下，我们只能跟着音频模仿，重复，把每一个音标发对，一直重复到跟音频里的感觉是一样的。

并且每天听、读完后都要做一个2 - 3分钟的口头复述，并录下来。

每天讲完后，不要听当天自己复述的内容，而是听昨天录的——因为自己刚讲完的话还清晰地留在脑子里，这样不易发现自己的错误。而昨天的内容，你已经淡忘了一些，这时候回来听会更容易发现自己的错误。

一开始听自己的录音可能会很受不了：我说出来的英语怎会这么难听？”！那就更说明自己必须好好模仿好好听、然后给自己纠错了。

- 3 -

大胆开口，勇于试错

很多时候，我们因为矜持和羞涩不好意思说英语，没有自信表达，这其实就是说不好口语的主要原因之一。学一门语言就需要大胆开口，大胆的用，在实践应用过程中你会得到很大的提高。

万一说错了怎么办？

那要恭喜你，这代表着你在进步。 一般在我们和别人交流的过程中, 说出来了, 也听到自己说的话了，就很容易听出哪里不对。很多时候你在心里想这个该怎么念，但当你说出来的时候你听到的却是另外一个声音，那就是你真实发出来的声音，而且是错的。在别人面前犯了错是很尴尬的一件事，所以就会想着: 回去以后赶紧把这个音练习，发对， 下次不能犯同样的错误。久而久之, 你会看见自己英语口语的提升.

留个言再走

某节英语课上，英语老师点了两个同学起来用英语表演“问路”的情景。被点到的同学A、B都很紧张，因为他们的口语说的不好。

开始问路了，饰演外来游客的A战战兢兢地发问：“Excuse me？”B也小心翼翼地回答：“He…Hello？Where are you from？”

“I’m from China.”

“Ah…I’m from China，too.”

“你也是中国人啊？”

“是的是的。”

“到xx大街怎么走啊？”

“前面左拐直走，5分钟就到了。”

英语老师脸色铁青。

你的英语课上有发生过类似上面的搞笑情节吗？你听过英语口语发音最不标准、最有趣的同学是谁？