奥尔夫音乐——《小青蛙找家》节奏儿歌:《小青蛙找家》教学目标:1、用轻快的声音演唱歌曲《小青蛙找家》。2、引导孩子做单人坐态律动表现。3、体验铃鼓和小碰钟带来的乐趣。教具:袋子、小动物卡片若干、小青蛙回家线路图乐器:铃鼓、小碰钟教学活动:一、故事引导: 今天农场里举办一场音乐会,下面我们一起来看看都有哪些小动物来参加音乐啦!(小狗~汪汪汪、小羊~咩咩咩、小鸡~叽叽叽、小鸭~嘎嘎嘎、小猫~喵喵喵、小青蛙~呱呱呱)太阳要下山了,小动物们要回家了,农场角落里有哭泣的声音,到底是谁在哭呀?哦~原来是小青蛙!小青蛙怎么啦?找不到回家的路了,那我们的小朋友能不能一起帮小青蛙找找回家的路呢?二、聆听音乐《小青蛙找家》 通过故事引出小青蛙找家,欣赏音乐《小青蛙找家》,引导幼儿做出小青蛙跳的动作叫的动作,还用手搭出青蛙的家。拿出线路图,用线路图引导幼儿一起做动作。三、儿歌律动创编1、脚动动学青蛙跳2、手打开做青蛙叫3、双手搭青蛙的家四、坐态律动单人律动表现五、乐器导出 小青蛙参加音乐会还带去了两个好朋友,我们一起来看看是谁呀!(拿出袋子,请2~3个小朋友说出它们的名字,将乐器拿出来) 示范演奏乐器的方法,孩子用手替代乐器模仿老师。六、乐器演奏 将乐器分发给小朋友,拿到乐器的小朋友模仿老师一起演奏。七、结束 教师小结:小朋友们帮助小青蛙找到了家,小青蛙非常开心,小朋友们开心吗?小青蛙是我们人类的好朋友,我们要好好保护它!
2019年4月23日
小一班:吴万丽
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