人们的名片:
魏芳,北京市西城区捷敏幼儿园教育主任。毕业于首都师范大学教育学专业,具有丰富的实践教学和管理经验。
荣誉列表:
多篇论文在全国和城市论文竞赛中获奖,被评为区级重点教师、区级学术带头人、区级十佳教师、北京市经济技术创新标兵、北京市重点教师、北京市师德先进个人。
魏芳所在的西城区捷敏幼儿园,原名北京市第一幼儿园。在这个朴素的校园里,魏芳遵循“归化教育”的理念,百年来为民除害,自然地在孩子的自然生活中进行教育。
在儿童生活中创造自然教育
爱挑战,不服输,可能是魏芳骨子里就有的东西。“虽然数学活动很枯燥,也不好,但我一直习惯上数学课。”魏芳描述了她喜忧参半的数学科目。
2014年,为了让西城区骨干教师做好备课准备,一堂中学数学“按规律排序”的活动课让她苦苦思索。只有课程指导的起点是经过三次实践和反思才最终确定的。让她尴尬的不是单纯的把这一课教好,而是利用游戏化的场景让孩子得到规律排序的方法,然后回归生活去巩固应用。
在不断调整的过程中,每一个环节都体现了如何根据孩子的“学”来设计和思考自己的“教”,使得学习过程生动有效。
良好的教育引导她不断进步
什么样的教育是好的教育?也许这是魏芳需要自己回答的问题。在她看来,好的教育是及时、适度、合适的教育;好的教育伴随着孩子的兴趣和需求;好的教育是含蓄的,无声的;良好的教育对人们的生活有着积极而深远的影响。
“如果你想让一项活动成功,你必须作为一名教师做好充分的准备。”魏芳有一个习惯,精心设计,写好过激之处,衔接和提问,整个活动要在脑子里重复几次。她说,“在头脑中学习”的过程就是自己发现问题的过程。
多年来,她参与并主持了许多研究项目。“十一五”项目《多媒体环境创设与儿童学习活动整合研究报告》获国家、市级论文评选一等奖;“十二五”项目“自然化主题活动实践研究”获北京市学前教育研究会优秀项目。
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