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你好,塔纳老师:一个叫妞妞的3岁女孩,很内向,几乎总是那个放不下,无论参加什么活动都是最细腻的。不想跟老师跳,说。不愿意和别人打招呼。反正就是放不下,喜欢呆在家里玩。在家里,她是活蹦...
在孩子的教育中,其实不同的年龄有很多不同的教育方法,所以根据这些年龄掌握合适的方法是非常重要的。首先,像3岁左右的男生这种人都上过幼儿园,但同时还很年轻,要从两个方面去关注。一是关注他们的健...
说到孩子的英语学习,很多家长担心在中国的中国环境下,孩子很难学会地道的英语。有些家长担心因为不会说英语,或者学校老师不是外教,结果孩子学了一口流利的中式英语,强势的中式英语让孩子长大后闹了很多笑话。
这时候吸收的语言默认会是母语。如果你同时学习两种语言,你会有很高的机会成为双语者。所以12岁之前学外语往往比12岁之后学外语更有效。
研究表明,5岁前学习外语最有可能达到母语水平,8岁前学习外语的可能性是8岁后学习外语的四倍。然而,12岁以后学习外语很难达到同样的水平。
关键词2:英语语感
通过模仿和重复获得英语语感。
流利地说英语是许多父母和孩子渴望实现的目标。然而,哑巴英语或中式英语往往是中国学习者的常见问题。许多外语学习者通过大量背诵来增加他们写的单词的数量,但是他们不能正确地说出来,这实际上是输入法的问题。
作为母语要精通、地道,培养英语语感尤为重要。这个时候跟着外教练习口语,孩子接触到了,每天听外教磨耳朵,有没有更好的机会学习标准的英语发音?
关键词3:外语接触频率
方法+频率=说好英语
语言学习不仅需要适当的时间和正确的方法,还需要一定的输入量。三天打鱼两天筛选肯定达不到预期效果。因此,找到一个地道的口语发音老师和接触英语的频率成为说好英语的关键。