[安全认识论]
阶段
年龄
技术特征
认识论的
方法论
一个
工业
革命前
农业和畜牧业
制造
服从天意
向上帝祈祷
为…祈神保佑
2
从17世纪到20世纪初
蒸汽机时代
本地安全
迟做总比不做好,
事后类型
三
从20世纪初到50年代
电气化时代
本质安全
预防型
四
从20世纪50年代开始,
航空航天技术
系统安全
系统工程
五
自20世纪90年代以来,
信息时代
大安全概念
安全管理
模型
【马斯洛人的需求层次】
【事故冰山理论】
[人的不安全行为的形成]
[不安全行为和状态的主要原因]
错误的态度
技术和知识不足
身体不适
恶劣的工作环境
【事物不安全状态的形成】
[事故预防的基本原则]
工程技术的改进
说服和教育
人事调整
对…采取纪律措施
[3E原则]
工程——工程技术:利用工程技术消除不安全因素,实现生产过程、机械设备等生产条件的安全。
教育-教育:利用各种形式的教育和培训,使员工树立“安全第一”的理念,掌握安全生产所需的知识和技术。
强制执行:通过必要的行政甚至法律手段,如规章制度,来约束人们的行为。
第三,能量偶然释放理论
1961年,吉布森和哈登提出,事故是一种不正常或不需要的能量释放。
[事故预防理念]
防止意外释放能量或危险物质,防止人体接触过量能量或危险物质;
约束和限制人体与能量接触的措施称为屏蔽。
[事故预防措施]
用安全能源替代不安全能源;
极限能量;
防止能量积聚;
慢慢释放能量;
设置屏蔽设施;
及时将能量与人隔离空;
信息障碍。
第四,轨迹交叉理论
人的运动轨迹和物体的运动轨迹意外交叉。也就是说,如果人的不安全因素和事物的不安全状态同时发生,在同一时间空,或者在相遇的时候,此时和空之间就会发生事故。
[事故预防措施]
设计生产工艺时尽量减少或避免人与物的接触;
同时避免人的不安全行为和事物的不安全状态;
严格的操作程序。
动词 (verb的缩写)系统安全理论
这一理论产生于20世纪50年代至60年代美国发展洲际导弹的过程中。
系统安全是指系统安全管理和系统安全工程原理在系统生命周期中的应用,以识别危害并最小化其风险,使系统能够在规定的性能、时间和成本范围内达到最佳的安全程度。
[事故是由系统内的许多交互因素造成的]
【系统安全理论原理】
系统安全理论是通过接受控制论中的负反馈概念而发展起来的。机械和环境信息通过人的感官不断反馈给人脑。人如果能正确的去理解,去理解,去判断,去行动,就能拯救生命,避免事故和伤亡。相反,如果没有意识到和认识到面临的危险,没有及时做出正确的反应,就会发生事故和伤亡。
【系统安全理论研究中的问题】
机械和环境运行状况如何,是否正常;
人的特点是什么,是否正常;
人对系统中危险信号的感知、理解和反应;
机械特性和人的特性是否相容;
人类行为的响应时间是否与系统允许的响应时间兼容等。
【系统安全理论认为事故原因】
根据系统安全理论,事故源于人的行为与机械特性的不匹配或不协调,是多种因素相互作用的结果。
因此,系统安全理论并不关注事故的表层原因,而是关注事故的深层原因。
[评价系统质量的指标]
性能:能力、速度、产品质量等指标;
时间:产品提交时间、计划展示时间等。;
费用:开发费用、使用费用、停产损失等。;
可靠性:概率、安全性、抗故障性等。完成预定的功能;
适应性:运行过程中环境发生变化时的适应性。
[可靠性分析]
可靠性:系统、设备、部件等的性能。在特定条件下和预定时间内完成预定功能;通常用概率来定量描述。
可靠性:系统、设备、部件等的概率。可以在特定条件下和预定时间内完成预定功能。
[故障和故障率]
故障:当系统、设备和部件在运行过程中性能低下时,称为故障。
故障率:单位时间的故障率。
[现代安全系统]
[系统安全的三个命题]
加拿大的道格拉斯提出:
不可能根除所有的危害和危险;
可以减少现有危险源带来的危险;
减少总风险比只彻底消除几个选定的风险要好。
[创新理念]
改变了人们只关注操作人员的不安全行为而忽视硬件故障在事故原因中的作用的传统观念,开始考虑如何通过提高物理系统的可靠性来提高复杂系统的安全性,从而避免事故的发生;
没有什么是绝对安全的。
[事故预防措施]
严格的系统生命周期;
控制危害,尽量将后果严重的事故概率降到最低;或者发生事故时,将伤害和损失控制在可接受的水平;
从人、机、环境综合考虑事故预防措施。
对于机械,提倡提高其性能的可靠性,减少其性能的不稳定性。因此,应该有计划地对设备进行适当的修理和更换。
操作员应提高识别和反映危险的能力。因此,应加强对操作人员的安全培训。提倡多分配时间进行技能训练,避免异常情况下的危险。
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