多年来，大学生自杀的报道时有发生。其中，舆论热点有两个:一是2009年上海海事大学研究生杨元元自杀事件；二、北京邮电大学研究生孙腾晓，2015年自杀。这两起事件的学生名字都收录在百度词条里。
这两起事件形成了一个很大的舆论热点，因为自杀事件发生后，死者家属向社会寻求学校的责任，引起了社会的关注，形成了舆论热点。同时，这两起热点事件也有一个特点:第一，死者亲属得到了公众的广泛同情和支持；随后，舆论逆转，公众对死者亲属的责任进行了反思和质疑。其中，尤其是杨元元事件，社会关注度更大，舆论反转更加突出；但在孙腾晓事件中，社会关注度相对较小，舆论反转的表现并不明显。这与死者家属的质疑程度有关:质疑程度越强，社会影响程度越高，舆论反转的反差越大。
杨元元自杀的故事:杨元元的母亲是湖北某地方的退休工人。她从杨元元本科开始在武汉大学读书，住在武汉大学宿舍。后来杨圆圆考上了上海海事大学研究生，母亲从武汉来上海生活。但海大并没有像武汉大学那样为母亲提供住宿。最开始，杨的妈妈和杨媛媛睡一张床。后来学校命令她妈搬出去住，她妈只好在外面租房子住。过程中，杨媛媛在学校宿舍的卫生间里溢出来了。
对杨元元事件影响较大的文章有两篇:一篇是《南方周末》的报道《自杀女研究生杨元元:为什么她的路越走越窄》；第二，武志红的博客文章《谁杀了杨元元？前者是对社会的质疑，表面上深刻，实际上是笼统；后者是对死者母亲的质疑，击中了问题的根源和关键。因此，边肖猜测:武志红的经典名言“病态共生，共生绞杀”就是源于对杨元元事件的理解；因为这句话，生动地揭示了杨元元狭隘、阴郁、悲凉的一生。杨圆圆活在一个鬼魔一样的家庭绞杀中，结束生命是她唯一的选择。
孙腾晓的人生道路要光明得多。他在北京邮电大学学习通信工程。他是同学，同学们都叫他孙珅，他赢得了很多荣誉。他喜欢运动，喜欢骑自行车，喜欢摄影，有女朋友；但在研究生毕业前，他遭遇了人生的失败，由于论文的及格不尽如人意，导致毕业推迟了一年。为此，他患上了抑郁症，经过治疗和休息后康复了。毕业前，他成功申请了一家知名公司的软开职位，但签约前一天在学校跳楼自杀。
孙腾晓事件舆论相对温和，父母和社会对学校的质疑首先集中在北邮研究生毕业制度和实际弊端上；后来舆论转向了关于抑郁症导致自杀的讨论。里程碑式的文章是《北邮研究生之死:Vista守望世界》报道的被抑郁症吞噬的年轻生命。然而，边肖在其他相关报道材料中发现了一些线索，揭示了事件的真相在于抑郁症，还有其他隐藏的原因。
新京报记者王嘉卉报道了这篇文章，“孙腾珍，在签约前11小时，他从宿舍楼跳了出来”。有两段:1。他不能正常毕业。他忍痛放弃了一家已经申请成功的银行总部的软件开发中心。工作的，支付5000元罚款；我妈很难接受，孙腾晓也很难受。他安慰她说:“妈妈别哭了，我接受一年的延期。”。2.“活着真的很痛苦，我不想再伤害家人了……”他最后留下的是纸条上的三行字。
这两段，前一段，是孙腾晓收到延迟毕业消息后的情况，有孙腾晓本人和母亲的态度；后者是孙腾晓一年后被一家满意的公司录用，第二天签约后自杀前写的遗言。有两个细节值得注意:一是在知道他延迟了毕业消息后，他妈妈无法接受，他也安慰妈妈不要哭；第二，一年后，他的遗书说“活着真的很痛苦，我不想再伤害家人了”。这两点反映了他的亲人对延迟毕业的态度，他的家庭带来的压力，他面对家人的愧疚。
孙腾珍同学的生活，从来没有让亲人失望过；推迟毕业对他来说是一个重大的挫折，对他的家庭来说也是一个重大的失败，但他终究经受不住打击。他得抑郁症是真的，但是推迟毕业的后果和阴影跟他的家庭氛围和亲戚的态度有很大关系，所以他应该为自己的自杀负责。
在这里，运用武志红的巨婴理论对上述两起自杀事件进行分析，我们有以下观点:第一，中国父母是心理巨婴。体现在两个方面:一是父母要全面控制孩子。他们不能控制世界和他人，但他们可以控制自己的孩子；第二，父母生活的动力是逼迫孩子优秀成功，孩子犯下的最大过错是不成功罪。第二，巨婴未能控制环境后，必须在外界找到原因或负责任的主体，平复失去控制的后果，以洗刷自己的责任；同时，一个人失去控制的责任越大，推卸责任，要求别人承担责任的动力就越强大。
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这样就不难理解，在一些意外伤亡后，往往是对事故有一定过错和责任的亲属，却更倾向于不断追究其他相关人员和单位的责任。这也是一些人无理取闹，不断纠缠打扰就诊，闹医闹的心理基础。他们不是为了讹钱而纠缠，而是为了消除自己的责任，减轻心理痛苦，争取清白，争取知名度。当然，最后给他们一笔可观的钱，也可以证明他们的清白，平复受伤的心。
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