有趣的单双数大班教案 有趣的单双数大班说课稿

大班10以内的单双数教案5篇

1、大班10以内的单双数教案篇1 活动目标 通过圈画，数数活动方法，引导幼儿区分单双数。 发展幼儿的观察里，思维力和动手操作的能力。 在游戏中体验快乐。

2、认识10以内的单双数大班教案 篇1 活动目标：通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数；培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力；激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动地参与数学活动。

3、幼儿园大班《10以内的单双数》教案1 活动目标：初步理解单数与双数的含义。学习区分10以内的单数和双数。喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。初步培养观察、比较和反应能力。

4、《10以内单双数》大班教案1 活动目标：初步理解单数与双数的含义。学习区分10以内的单数和双数。通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。引导幼儿对数字产生兴趣。

5、以内的单双数大班数学具体教案如下。本次教学通过活动方式进行：活动目标：通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。

《有趣的单双数》大班教案

(5)出示汉字词组，给幼儿分发数字卡，让其按单双数给这些数字分类。(6)对啊！这些都能找到好朋友的数字叫双数，不能都找到好朋友的数字叫单数。

幼儿操作。引导幼儿用两个两个圈在一起方法来确认单、双数，并把它们送回它们的家。结束部分 游戏：转转乐规则：指针指向数字几，幼儿抢答判断它是单数还是双数。

幼儿园大班数学教案《有趣的单双数》设计意图：幼儿最喜欢玩找五官游戏，其中就蕴含了单、双数的数量经验。大班幼儿生活内容不断丰富，可他们对单、双数的实际意义并不理解，经常会出现这样或那样的错误。

幼儿园大班教案《单双数》1 名称： 幼儿园大班数学教案――身体上的单、双数 目标： 通过圈画、数数活动学习区分单、双数。 能正确判断身体器官的单、双数。

幼儿园单数和双数教案

1、幼儿园单数和双数教案 篇1 活动目标： 感受同伴间相互交流的乐趣。 能区分并说出10以内的单数和双数。 活动重点： 能区分并说出10以内的单数和双数。 活动难点： 理解单数和双数的含义。

2、幼儿园大班教案《单双数》1 名称： 幼儿园大班数学教案――身体上的单、双数 目标： 通过圈画、数数活动学习区分单、双数。 能正确判断身体器官的单、双数。

3、幼儿园中班教案《10以内的单数和双数》 篇1 活动目标 通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。

4、启发幼儿说出幼儿园里老师、小朋友叫你什么，在家里爸爸、妈妈又叫你什么。(如：我叫李艳，还叫贝贝)师：老师告诉你们，数字宝宝也有两个名字，单数也叫奇数，双数也叫偶数。 (6)找一找、说一说哪些是单数，哪些是双数。

5、幼儿园中班认识单双数教案1 活动目标 培养幼儿的观察力、思维能力；培养幼儿的口语表达能力。