“神童”一词曾风靡中国,20世纪80年代,全国各地掀起了神童热潮,其中宁白、沙彦博、干政最为引人注目,但很快,当神童的热度熄灭后,人们发现“创造神童”是不现实的。心智尚未成熟的孩子跳级学习,最终发现弊大于利。(威廉莎士比亚、神童、神童、神童、神童、神童)
但在2009年高考时期,一个“另类神童”出世,他叫黄蛉,一个利用甲骨文撰写高考作文的人,虽然作文成绩仅仅得了寥寥几分,但因为甲骨文出众,最终让川大破格招收。
按道理说,距今11年了,他早应该完成学业或考研考博结束了,然后凭借对古文字的造诣,在一些权威期刊上发表一些著作和研究报告才是,毕竟428的高考成绩连三本线都够不上,却被双一流大学破格录取,想要不被万千学子所诟病,必须拿出点成绩才行。然而到了2020年,却仍旧不见其成就,唯一的一则消息还是于2011年他和导师何崝闹翻的事情。
一、黄蛉为什么会被985大学破格录取?
首先,黄蛉高考作文之所以仅得几分,并非源于古文字写作,究其根本是他写跑题了,而且高考总成绩也不理想。但不得不感叹的是,他的确十分幸运,川大惜才将他录取,先是在锦城学院过渡一年,次年便直接转到川大学习,甚至于校方还专门安排专家当他个人导师,重视程度不言而喻。
再则,黄蛉性格不同于常人,行事风格常常剑走偏锋,也正因如此,他用甲骨文、金文、大篆写的作文阅卷老师根本无法解读,因为这是普通人无法拥有的知识技能,只得往上呈递,直到作文最终落入专家手中,经专家翻译解读之后表态:“用甲骨文写800字作文实在太难,从汲取相关知识到落笔怎么也需要一个月时间”。
试想,有了吸引眼球的新奇点,又有了权威专家的承认,黄蛉想不火都难,而川大将其录取,既能侧面提升学校知名度,又能很大希望培养出一代奇才,何乐而不为?
二、黄蛉为何至今没有成绩?
然而,步入知识殿堂的黄蛉,很快就出了变故。
锦城学院考核通过后,次年转入川大,也就是在这一年,校方专门将已经退休的古文字专家再次聘请返校,作为黄蛉单独的导师,外界对此俗称“开小灶”。可令人意想不到的是,也就在同年,导师何崝主动辞职,原因是这个“怪才”他无法教授,并非是自己专业素养不够,而是黄蛉太过浮躁,做学问研究的人,沉不下心来做事是很大的问题。
显然,导师何崝说的没错。学知识要求两点,基础和学习能力;做学问也是两点,心静和踏实,而黄蛉并不具备这四点品质。不过真正让何崝教授离开的原因,其实是黄蛉过度在乎名气,本身就对甲骨文造诣不深,说白了就是认识几百个古文字罢了,但对外表态却无不吹嘘自己,要明白随便找个优异的中学生,针对性培养一到两月,其对甲骨文的认识不会比黄蛉小。
因此,笔者(木下月)不禁有个疑问,黄蛉父母真的是普普通通工薪阶层?古文知识真是自学?毕竟浮躁的人恐怕不太可能学进去,所以会不会有高人指点?
三、黄蛉是个什么样的人?
用四个字阐述:“幸运怪才”。
在高中时期,能对甲骨文这种枯燥的古文字有一定研究,称其为“怪才”不为过。为何幸运?其实纵观中国几十年,能发现不少相类似的“怪才”,但要说最终成功考上双一流大学的,确实为之甚少。可反看黄蛉,凭借高考的一波炒作了,实实在在取得了阶段性成功。
在笔者个人看来,黄蛉是个名副其实的投机者,当然也可以说他是一个擅长制造机会的人。
在我看来,高考前一段时间,他就明白以自己的成绩难以上大学,充其量上个专科学校,因此想了这么一个险招,决定赌一把,以甲骨文博取眼球,让阅卷人放松对文章内容表现力的考究。可以说,他成功钻了一个空子,高考作文并不限制字体,那么这么一篇奇怪的作文,就有很大几率成功。
再看作文题目《熟悉》,尽管他文中多次提及熟悉二字,但仔细看了后你会发现,作文是明显提前准备好的,最后不得已生搬硬套进命题作文内,这也就是前文说他作文跑题的理由。
所以,这样的投机分子你能让他在学术上成功?
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