【养金鱼能提高什么】在家买鱼缸养些金鱼，对孩子有这么大的好处！

作家维尼爸爸

做了可以过滤在儿童网上的电鱼缸，不需要经常换水，减少了父母对上班的孩子上学的家庭的维护烦恼，给生活增添了情趣和生机。

我买过这样的鱼缸。每天女儿放学回家后，刚进屋就把书包扔在沙发上，跑到她的“老朋友”——“下面”、“红樱桃”、“黑黑”，这是她给鱼起的外号。这条可爱的金鱼也很有灵性，一看到小主人回来，就自动聚集了整个队伍，用嘴撞罐子墙。这种特别的欢迎仪式使女儿高兴地鼓掌。她也等不及要滑稽地去吻我了。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，) (哈姆雷特，)听着掌声，有些胆大的鱼跃上空中，想要脱离水面，就像海洋馆里顶着球表演的海豚一样。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《勇气名言》)小主人看到他们精彩的演出后，会立即用食物奖励他们。只见“红樱桃”叼着一粒词曲，使劲摇尾巴，向女儿表示感谢。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、感激、感激、感激、感激、感激)通过一段时间的“观察”，确信小主人会定期定量喂食，这是非常重要的“经验”。

“观察”、“经验”这些词让我愣住了，不禁想起生物书学的条件反射。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，经验名言)鱼听到门的声音，主动欢迎主人。听女儿的掌声，可以愉快地跳。这是因为经过一个阶段的“训练”后形成的条件反射。熊表演节目时饲养员会随时喂它，宠物狗听到主人叫的声音就会亲昵地扑过去，甚至《鸟兽》这样的杂技道理也是如此。

看着自由嬉戏的鱼，想到条件反射原理，想起作为梁启超趣味主义的追随，他说：“乐趣是生活的原动力，乐趣消失了，生活变得毫无意义。”在家庭教育中，杨老师注重友谊，根据家庭教师给子女的成绩，每——人颁发过一幅小对联。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)子女们看到这种独特但有针对性的趣味连，一定会感动，在轻松诙谐中达到教育目的，真是高明之举。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育) (威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育)相反，现在父母的教育就无趣多了，见了孩子，考试考得很好，所以说：“好，要鼓励！”说。问题；问题。考试没考好的时候，“怎么了，又粗心了，看哪里错不了！”又说了一句话。原因是父母太快的成功和近利，对子女没有认识和真正的关心，所以自然无法在轻松幽默的氛围中帮助孩子们正确地看到成绩和不足。(莎士比亚)。

杨继超老师培养道：“三院士一人，九子都是才俊。”，绝非偶然，趣味化是重要的法宝，这些教育资源隐藏在每天的生活中。父母怀着有趣的心稍微利用一下，就能开发出孩子感兴趣的教育形式。作为父母，我也会教你耐心，教你轻松，不会因为一点挫折而紧张，焦虑，甚至做出过激的行为，不会说伤人的话。

如果只是感慨，培养梁老师羡慕的所谓“别人家的孩子”，不学习先进的教育理念，想改变现有的教育方法，那真是林泉羡慕。所以决定用鱼缸学习“条件反射”和成语“临川羡慕鱼”。上课认真地上了准备课。

这两节课的素材都来源于日常生活的鱼缸，从一开始就吸引了孩子的视线。因为这是她现实生活的一部分。因为这是她每天打交道的熟悉场景和喜欢的东西，但没有上升到知识水平，也没有提问的习惯。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，知识)生活是训练和氛围。以鱼缸为教室道具，可以花言巧语地告诉孩子们，要善于观察、勤奋和质疑，要大胆提问。这些都是今后学习的重要素养。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，生活)乐趣的来源应该是平凡的。只有放下平时的包袱，才能激活孩子的思维，激发孩子对进一步知识的欲望和好奇心。这种热爱生活，关注周围微妙变化的理念，可以让孩子逐渐形成踏实严谨的态度，反而可以开阔视野，提高格局。

作为课程开发者的父母，很难为孩子提供有趣的系列课程，但如果真心从孩子的实际需要和长远发展出发，就可以利用自己的智慧和胆量，将容易获得的资源整合成有趣和知识性一体的优质课程。可以为孩子们打开通往知识王国的乐趣之门，为自主学习、终身学习奠定基础。

当然，在课程开发中也要发挥孩子的积极性。当我们给看似平凡的东西赋予教育意义，用有趣的形式教孩子们的时候，他们会把已经知道的东西结合起来。

识、经验和能力，主动地提出一些富有创意且符合他们年龄特点的问题，这些往往成人思维所缺乏的。比如，还是针对鱼缸，女儿曾经问过如下几个颇有见地的问题：1.为什么拿一根皮管就可以给鱼缸换水？2.英语中的fish还有其它含义吗？3.渔和鱼有什么区别吗？4.河那么大，为什么撒网能捕到鱼呢？我结合上述问题，继续开发了“虹吸现象”、“中英文文化差异”、“授人以鱼不如授人以渔”、“鱼的群居习性”等课程。这种有孩子参与开发的课程尤其宝贵，它不是父母的想当然和一厢情愿，更大程度地赋予了趣味原生态的意味和真实性，使孩子真心地感受到了快乐，回归了乐趣最本真的面目。其中也有赖父母作出的好示范，给孩子创造提供了一个启动机制与可能。可以预见，随着孩子知识的累积和心智的发展，便能形成下列更具价值的知识网络。

鱼缸的故事远未结束，它带来了父母与孩子共同的快乐，就像一条待编趣味故事的纽带，是可以也值得一辈子用情感与创意去编写的，上面的故事越丰富越动人，这条看似用知识编就的纽带就能超越并传导情感与能力，这不正是父母们孜孜以求的么？

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