江南大学附属医院儿科主任医师刘月英
问
第一步:了解ADHD
小编问题:刘主任,孩子学习和纪律不好,很多父母怀疑孩子动了很多。那么ADHD到底是什么?
回答
刘主任:ADHD(多动症)是全称主义缺陷多动障碍,英文缩写ADHD,指不符合年龄和发育水平的注意力集中和注意力时间短,不考虑活动,活动过度和情感冲动,经常伴随学习困难、品行障碍和适应不良。根据儿童的核心症状,可以分为注意力不足(也称为“不动”ADHD)三种类型。主要表现为注意力不集中。女孩子比较常见。(圣雄甘地,注意力、注意力、注意力、注意力、注意力)多动-冲动型(多动、以冲动为主要表现形式)混合型(注意力不集中、动作多、冲动的症状)。
问
小编问题:那么ADHD的主要症状是什么?
回答
刘主任:ADHD的核心症状主要与发育水平不相符。注意力不集中。上课或作业总是走神,注意力不集中,东张西望,注意力分散,发呆。拖延作业、完成速度慢、跳跃、跳绳、写字潦草、丢失等。多运动/冲动:上课不能安静地坐着,总是在座位上磨蹭,小动作很多。下课打频道,打扰同学,总是和同学追,吵架,过得不好。经常插嘴,问完问题就闭嘴,没有耐心排队,脾气大,易怒,冲动,危险的行为伤害别人,受伤,等待等。ADHD是最常见的儿童神经发育障碍性疾病,在我国平均发病率为6.26%,平均每班有1 ~ 2名儿童是ADHD儿童,男孩发病是女孩的2 ~ 4倍,全国有2300多万儿童,但由于公众对疾病认识不足(认为孩子不听话),ADHD就诊率低。
问
小编问题:那么ADHD可能是由什么因素引起的呢?
回答
刘主任:目前ADHD被认为是神经生物学基础、心理因素、社会因素等单独或协同作用引起的综合症,原因和危险因素可能包括遗传因素、大脑发育异常、环境因素、家庭环境因素、学校因素:社会环境因素等。
资料来源:无锡交通广播
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