【训狗员需要什么东西】家里有牛必修、斗牛犬训练的15个基本动作科目

(一)食品补偿办法

也就是说，以食物为奖励手段，鼓励犬的行为和动作的完成。训犬训犬者手里拿着食物，让狗做蹲下、坐下、突击、停下、回来等动作，动作结束时给食物。为了让狗通过条件反射知道服从和完成的优点，

培养能力。这种方法很容易在人和狗之间联系起来，但不是万能的。如果狗对这种食物的兴趣下降，不利于动作的完成。

(b)机械方法

该方法将生理刺激方法与疼痛训练相结合，应用压迫、颤抖绳(牵引带)、手打、抚摸等方法，使狗能够连续完成一些动作。这种方法适用于神经系统强的狗，但要注意，虽然这种方法会给狗带来一定程度的恐惧，但犬对训练者的信任度下降，依恋心理受到影响，对训练的兴趣下降。

(c)比较方法

这个方法是将机械方法和食物补偿方法结合起来，在狗完成强制性训练(不粗暴)课程后立即进行食物奖励。这种方法是使训犬者和狗之间建立良好牢固关系的最常用的基本训犬方法。

(d)模仿训练法

把训练有素的狗和新训练的狗一起训练，让它们染在鸟狗耳朵里，可以提高训练效果。这种方法多用于工作犬训练，也多出现在猎犬的狩猎训练中。(威廉莎士比亚，猎犬，猎犬，猎犬，猎犬，猎犬，猎犬，猎犬，猎犬，猎犬)。

(e)培训程序

训练总是从简单的动作开始，从容易到困难逐步进行。一般来说，姿势训练是第一课。要让幼犬从开始训练开始就服从指挥，关心训练科目。

训练的时候，外部环境会干扰你对狗的注意力，所以选择安静的环境是必不可少的，参与训练的人大多不能让你说一句话，我的话，密码不统一，狗随心所欲。狗做你要求的动作时，要给人抚摸和皮鞋奖励，但要注意，训练时间不能长，需要很长时间，大的注意力自然不容易集中。

利用条件反射的原理，将口令和手势结合起来，让狗理解动作和意图，狗完成动作后，要给狗奖励(包括食物)，但要纠正和制止错误的动作，贯彻这一原则。

动作的巩固和提高。不断重复训练内容，让狗在人多或环境嘈杂的条件下表演，检查训练科目的掌握情况，重复训练是巩固条件反射的手段。

训犬方法-坐下

目的：让狗根据口令坐着，为其他科目打下基础。

要求：姿势端正，动作快，自然。

口令：“坐下”

手势：坐在左边：用左手轻轻拍打左腿上部。

静坐：右边的大胳膊向右伸展，小胳膊垂直向上伸展，手掌向前伸展。

一、狗的训练方法

1.给予或分散食欲时，狗在训练人员的左边，右手拿着食物引诱到狗身上，让狗对食物非常兴奋。

狗为了得到食物，抬起头，不停地跳跃，后退，承受全身体重，胳膊便宜地触地，训练员瞬间发出口令，招手让其他狗坐下，狗坐下后立即用“好”的口令和食物奖励。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，食物)。坐在训练正面的时候，只要把狗绑起来，用同样的方法就可以了。

2.在训练人员左边放狗，发出“坐下”的口令，右手踢狗脖颈，左手按狗腰舞，狗不得不做坐下动作时要立即奖励。

3.把狗放在正前方，发出“坐下”的口令，右手抓住牵引带，举着狗的脖子做手势，其他狗坐下时给予奖励，反复训练狗坐在正面的口令和手势形成条件反射，然后逐渐延长，直到能摘下牵引带在50米外听到口令为止。

4.平时在管理中看到狗坐下的表现是趁机做“坐下”的密码和手势，狗坐下后立即奖励。

二、一般问题解决方法

1.狗躺着坐着或胳膊歪了。纠正方法：一是另一只狗重新坐：二是用手纠正歪斜的部位。必要时可以用手打歪部位，纠正动作后立即奖励。

2.狗后退伸展。坐在脚尖摸狗的右后腿，可以折叠里面，用左手纠正狗的左腿。严重的是让狗靠在墙上，训练人员用左脚堵住狗的右后腿，防止拉伸，让狗坐直，立即奖励。

3.坐下的时候胳膊朝里或朝外。用手纠正狗的身体，靠近后奖赏它。如果科目还不成熟，请重新坐牵引带约束或其他狗，并在动作正确时奖励和抚摸它们。(莎士比亚，坦普林(Templin))(注意不要把一边固定好，给他们奖励。)

4.坐下后躺下。由于狗疲劳，要适当休息。由于坐卧不良的关系，要分别训练两门课。

训犬方法-陪伴

目的：培养狗靠在训练人员左侧并肩前进的能力。

要求：犬的前肩与训练员的左腿并排相距10 ~ 20厘米。

密码：“依靠”，“快”，“慢”

手势：左手轻轻拍打左腿。

一、训练方法

1.散开时，左手反抓牵引带，短折牵引带，发出“意志”密码，其他狗在人的左侧行进。

2.喂狗的时候，把狗放在训练人员的左边，右手拿着食物，左手握着牵绳，发送“意志”的密码，引导狗并排前进。狗根据命令保持相对正确的姿势，并奖励食物。

利用墙壁、沟渠、山脊等进行同伴训练。狗和人，在上述图画之间，牵引带缩短，“意志”口令使狗并排向前。如果狗领先，发出“慢”的口令，如果狗落后，发出“快”的口令，使用牵引带和图形纠正狗的位置。经过反复训练后，可以迁移到平坦的地形进行训练。

4.在上述训练的基础上，在没有牵引队的情况下培养了犬的修行能力。狗在同行的时候拉长牵引带，逐渐过度地拉动牵引带，使其放在地板上，狗拉牵引带的能力正确地跟着走就行了。

解掉牵引带正常训练。

二、常见毛病的纠正方法

1.往前挣扎或往外偏。纠正方法：一是用牵引带控制犬：二是用口令指挥犬：三是用障碍物限制犬。如有特别兴奋的犬，可用‘非’的口令，刺钉脖圈来控制。

2.因疲劳习性，随行落后时、在纠正动作时适当多给奖励，刺激犬的兴奋性。

3.随行中‘开小差’。应尽量避免外界环境的影响。加强人、犬亲和。

训犬方法-不动

目的：培养犬的坚强忍耐性。

要求：能闻令不动，并经的住一般的诱惑。

口令：定

手势：侧面定：右手五指并拢，轻往犬鼻前撇下。正面定：右手高抬，手心向前。

一、训练方法

1.另犬做在左侧，左手持牵引带，下达口令‘定’并做手势。然后反身缓步退三至五步，重复下达口令‘定’并做手势，此后看情况逐步延长距离五至五十米，至此训练员方可转身前行。犬仍不动时，可转入第二步训练。

2.训练员令犬坐定后，离开几十米，面向犬再发出一次‘定’的口令并做手势，然后找一适合位置隐藏起来，暗中监视犬的行为。如犬动则下达口令‘非’加以制止，并重做上述动作，不动则奖励，此后逐步延长时间，变换各种环境训练。

3.训练员令犬坐定后，到适当距离下达‘定’的口令并做手势，然后离去。助训员由远而近，有前至后唤犬前来，若犬不动，即可给予奖励。若动则下达口令‘非’加以制止并重复上述方法训练犬。在此基础上，训练员隐藏后，由助训员逗引，如犬仍不动，即可达到训练目标。

二、常见毛病的纠正方法

1.犬不注意训犬员或改变姿势。训犬员可用举动吸引犬注意，呼犬名，令犬回复原姿势，同时，不要过多训练使犬疲劳。

2.当助训员接近犬时犬跑开。训犬员应多发‘定’和‘好’的口令，助训员不应过分威迫。

3.当多次下达‘定’的口令后，如训犬员离开，犬仍然起来甚至走开，将犬拴住，重新训练。

4.此科目应与‘前来’分开训练，以免产生不良联系。

训犬方法-卧下

目的：培养犬依照口令，手势卧下的能力。

要求：动作迅速、自然，姿势端正。

口令：‘卧’

手势：左侧退：训练员左腿后退一步，右腿成弓步，上神微曲，右手五指并拢，从犬鼻前方撇下。

正面卧：右手五指并拢上拳，下压九十度，掌心向下。

一、训练方法

1.令犬左侧坐下，训练员取跪下姿势，左手握犬脖套，发出‘卧’的口令，同时左小臂轻压犬的肩胛，右手拿食物在犬鼻前引诱做手势状，此时训练员回复立正姿势。稍待片刻，再发‘坐’的口令，同时以右手持牵引带略上提（或食物引诱），左手做收市价，犬起坐后给予奖励。

2.令犬在正面坐下，训练员取跪下姿势，以右手持食物做手势，左手拉犬的前肢轻轻前挪，也可用双手分别握犬的前肢向前移动并令犬卧下，犬卧后即可给予奖励。稍待片刻，再发‘坐’的口令，同时以左手持牵引带略上提，右手做手势或拿食物引诱做手势状，犬起坐后即可奖励，如此反复训练，待犬形成条件反射后，再逐步延长训练员与犬的距离，使犬达到闻令后迅速卧下、起坐为止。

二、常见毛病纠正方法

1.犬前肢内收，颈部下沉（伏地）。应将前肢拉直，手请托犬的下颚，发出‘定’的口令，并加以奖励，对非卧非坐的犬可用左手轻压犬的腰部，或重复卧下的口令。

2.卧下时臂部倾斜或躺卧。纠正方法：一是用手扶正，必要时给予机械刺激：二是令犬起坐重新卧下。

3.卧下后前肢偏开或交叉一起，可用手法纠正，适合当刺激和奖励手段。

4.起坐时全身起立或起半身或起坐后又自行卧下的：对全身起立的，在左侧训练时以左手事先压着犬的臂部：其半身而不成坐姿的，可再发一次迅速而严厉的口令：当犬起坐后发出‘定’的口令，防止犬在卧下。

训犬方法-前来

目的：培养犬依照口令，手势来到训犬员左侧坐下的能力。

要求：闻令即到训犬员左侧坐下，姿势端正。

口令：‘来’

手势：左手五指并拢，向左平伸，自然放下。

一、训练方法

1.解脱牵引带与犬同跑，待人犬拉开一定的距离后，训犬员急往后退，同时手拿食物引诱，边退边发出‘来’的口令、手势

2.在喂犬时令犬坐定或交给他人牵着，训犬员持饭盆至一定距离注视犬，发出‘来’的口令、手势，当犬依照口令前来时，急用口令‘好’奖励。犬来到跟前令犬靠左侧坐好，即给犬进食。

3.将犬带入训练场，令犬坐下。训犬员前行三十至五十米，面向犬发出‘来’的口令和手势，同时稍往后退，若犬听令前来即给予奖励。犬快到跟前时，发出‘靠’的口令和手势，令犬坐于左侧。

二、常见毛病的纠正方法

1.前来时在中途跑开或乱闻地面。如有外界影响则设法避开：地面上气味复杂，可转换场地；如因惧怕训犬员而不前来，则应多加奖励，改善亲和关系。

2.前来时速度慢。因多采用诱导方法训练，每次呼犬前来，训犬员应往后退，并频发‘好’的口令。

3.前来时因速度过快冲过坐下位置，应提前发口令‘慢’加以控制，同时也可以利用自然地形阻挡犬。

训犬方法-吠叫

目的：培养犬依口令、手势发出叫声。

要求：闻令即叫、声音洪亮，不乱叫。

口令：“叫”

手势：右手食指在胸前点动。

一、训练方法

1.训练员手持食物，对犬引诱，使犬对食物产生高度兴奋。此时训练员发出“叫”的口令和手势，如犬脱口吠叫，立即给食物奖励。反复练习，待犬形成条件反射后，应取消引诱，只用口令、手势指挥。

2.利用犬出舍前的时机进行训练（早晨第一次散步放最好）。训练员站在犬舍前，唤犬前来，此时，犬急于外出排便游散，易脱口而叫，训犬员乘机发出‘叫’的口令和手势，如犬吠叫，即给奖励，并带犬出去游散。

3.利用犬的依恋性进行训练。将犬带到生疏而清静的地方拴住，训犬员设法逗引犬，随后离开到适当位置，先呼犬的名字，后发出‘叫’的口令和手势，当犬吠叫时，即加以奖励，带犬游散。

4.利用犬的防御反射训练，将犬带到训练场，令犬注视前方，助驯员由远而近，有似鬼祟动作进行逗引，犬急于追咬，脱口吠叫，训犬员乘机发出‘叫’的口令。

5.利用能引起犬高度兴奋的新异刺激引诱吠叫。如木头杠铃、拍球、其他犬吠叫等，看到犬有吠叫的表现时，即发出‘叫’的口令、手势。

二、常见毛病的纠正方法

1.吠叫时站起或身体移动。在左侧以手按压犬的腰角加以纠正，或者事先把牵引带用脚踩住予以纠正。

2.犬乱叫。可采用适当的机械刺激制止，控制犬对某种现象的过度兴奋。

训犬方法-匍匐前进

目的：培养犬依照口令姿势前进。

要求：方向正确，姿势低，速度快。

口令：‘匍进’

手势：右手挥向前进方向。

一、训犬方法

1.选一个适当场地，令犬靠训犬员左腿坐下，训犬员取前攻步或蹲下，右手拿食物引诱，左手持脖圈并前拉，发出‘匍进’的口令。犬为了获取食物前进时，即用‘好’的口令和食物奖励。

2.在上述基础上进行距离指挥训练。方法是：把犬带到训练场令犬坐下，训犬员将食物端在十米处，令犬卧下，发出‘匍进’的口令和手势，如犬依口令执行动作，即给予奖励，反复练习，逐渐加大距离。当犬对匍匐前进的口令、手势以形成巩固的条件反射后，即改在犬的后面进行距离指挥训练。

二、常见毛病的纠正方法

有些犬在匍匐前进中站起或腹部未伏地、姿势过高。主要是科目不熟练或地面硬摩擦疼痛或匍匐前进距离过长。因此，应耐心加以训练，及时以严厉的口令或采用机械刺激加以制止，或换场地适宜场地。

训犬方法-声光训练

目的：培养犬在有枪、炮等声响和有燃物的情况下执行各种勤务的能力。

要求：对枪、炮声和其他响声、火光等不产生消极防御反应，表现正常。

一、声响训练

1.训练方法。可利用各种机会到靶场、火车站、公路附近等环境中去训练，使犬逐步适应各种声响。

在扑咬等科目中结合进行声光训练时，训练员带犬扑咬，助驯员在离犬五十米以外鸣枪或放鞭炮，犬适应后在缩短距离。

2.注意事项

（1）训练时，鸣枪或放鞭炮的距离必须由远到近，声音由小到大，严禁搞突然袭击或在训犬员不在场的时候进行声响训练，以免使犬产生神经症。

（2）只有犬对某一科目达到的能力比较巩固，而且在犬确实不怕声响的情况下，才能结合声响训练科目。

二、火光训练

1.训练方法

（1）在场地上设若干火堆，带犬在火堆之间散放，如犬惧怕，应给予扶拍，犬适应后，可逐步转入夜间火光训练，并结合各种声响进行。

（2）在上述基础上，可设置一定的火光障碍让犬通过，还可以在有火光的情况下进行某科目的训练。

2.注意事项

进行火光训练时，火焰不宜过烈，最好是在无风的时候训练，防止烧伤犬、后果不堪设想。

训犬方法-乘车训练

目的：使犬习惯乘坐各种车辆。

要求：连续行车五十公里以上不晕不吐。

口令‘上’‘下’。

一、训练方法

训犬员辅助犬上车、下车，发出‘上’‘下’口令，并做手势，逐步过度到犬依照口令、手势上、下车。

二、注意事项

1.多犬同时乘车时要按秩序上、下车。

2.乘车前不要喂食过饱，乘车前要散放排除大小便。蹬车后，让犬头朝前方，防止晕车。

3.病犬不能进行乘车训练。

4.乘车结束后应让犬休息十五分钟在进食。

训犬方法-衔取

目的：培养犬依照口令衔取物品，并交给训犬员的能力。

要求：闻令即取，不乱咬、不早吐。

口令：‘衔’、‘吐’。

手势：右手食指指向衔取物品。

衔取分正面衔取和侧面衔取。

一、训练方法

1.用犬最喜欢的物品（如皮球、木棒、胶管、布条等）与犬嬉玩。当犬高度兴奋而急于抢衔时，训犬员乘机将物品送入犬的口中，同时发出‘衔’的口令。稍待片刻，再发‘吐’的口令，另其吐出。

如犬不衔。令犬坐与左侧或前面，以手轻启犬口，一手将物品送至口中，令犬衔住，并发出‘定’的口令：如犬衔住，用口令‘好’奖励。

3.训犬员以左手持住，右手拿一物品对犬逗引，当犬对物品产生兴奋时，将物品抛掷十五至二十米处，然后训犬员与犬一同跑向物品。令犬衔取，返回原处。

4.在此基础上，培养犬独自衔取能力。训犬员可将物品送至离犬二十至三十米处，并让犬看到所放物品的位置，然后返回原地令犬衔取，并与‘前来’‘坐下’等科目结合起来训练。

5.在衔取训练的后期，可将物品送至隐蔽处，让犬以嗅觉去寻找，把物品衔回。也可以将物品放入其他物品中，让犬以嗅觉鉴别并将物品衔回。

二、常见毛病的纠正方法

1.衔取时戏耍物品，乱甩乱咬，不肯回来。纠正方法：加强对犬的控制，用较硬的物品做衔取物，犬乱咬应发出‘定’和‘非’的口令：衔取不愿回来的犬，用训练绳和严厉的口令加以控制。

对有严重乱咬乱甩的犬，应以假打控制其过度兴奋。

2.犬早吐物品。原因有：物品过重，天气太热，给奖食不当，犬的兴奋性不高，科目不巩固。

针对这些原因，应根据具体情况采用适当方法制止。对每次训练都有此毛病的，可令犬坐于侧面或跟前衔住，多发‘定’的口令加以控制。少用食物奖励，以免产生早吐的不良习惯。

3.侧面衔取时站起来或卧下去衔物品。首先，物品放置位置要适当。应根据犬的颈长，放于低头可衔到位置上。犬站起衔取、引导员应用左手按住犬的腰角，一旦起来即令犬坐下。如果卧下衔取，可用左手持牵引带或脖套稍向上提，或用左脚挡住前肢，使之不致卧下。

4.对物品兴奋性不高的犬，应选择其最兴奋的时间，使用能使其最兴奋的物品进行训练。

训犬员动作要灵活，要态度温和，耐心诱导。使用机械刺激时，力量要适度。

训犬方法-拒食科目

目的：培养犬只吃训犬员给的食物习性，以防敌人毒害或吃腐烂食物而中毒。

要求：不捡食地面东西，拒食他人所给食物。

口令：‘非’

一、训犬方法

1.将犬牵制饭盆前，令犬坐下，发出‘定’的口令，片刻后发出‘进食’的口令让犬进食。如没有口令而吃食，则发‘非’的口令制止。

2.预先布置好一个有粪便、食物的场地，带犬到该地去散放，当犬有拣时表现时，应立即用‘非’的口令，结合轻打（或假打）或急拉牵引带等机械刺激予以制止。依次发多次训练，使犬养成不拣食地面上的物品的良好习性。

3.将犬拴住，训犬员站于适当距离。助驯员手持食物，以温和态度送至犬前。如犬来吃，助驯员用一根树条轻击犬嘴。此时训犬员发出扑咬的口令，助驯元立即后退，并将食物扔在地上。当犬扑向助驯员并吠叫时，应及时给予‘好’的口令奖励：如犬拣食地面食物则发出口令‘非’制止。经反复训练，犬可形成别人给食，不但不吃反而扑咬的条件反射。

二、注意事项

1.日常饲养、管理工作中，应随时注意养成犬的拒食习惯。

2.训犬员、助驯员的态度必须严肃认真，不能开玩笑。