今年3月25日是第24届全国中小学生安全教育日。为了帮助学生正确认识生命,尊重生命,珍惜生命,保护生命,尊重他人生命,中国教育学会决定在学校安全教育平台上组织以“关爱生命,快乐成长”为主题的宣传教育活动。对相关事项提出以下要求:
活动意义值此“全国中小学生安全教育日”之际,生命教育的目的是让学生正确理解、尊重、珍惜和保护生命,学会与人相处,关心他人,尊重他人的生命,使学生远离伤害和危险,避免和减少事故。
活动主题:关爱生命,快乐成长
活动时间;2019年3月25日-2019年4月25日
参与者:全国中小学生(儿童)、家长和教师
主要覆盖范围
“生命教育”专题视频由宗春山教授特邀录制:
1.班主任(教师)通过平台提供视频等资源开展课堂教学,对本班学生进行生命教育,让学生了解生命的珍贵,远离伤害和危险,增强自我保护意识,珍爱生命。
2.家长通过平台学习宗春山教授的视频,了解青少年学生心理问题产生的原因,学会与孩子有效沟通,建立良好的亲子关系,及时发现孩子的危险信号并妥善处理,参与相关调查,了解学生真实的心理想法。
组织方法
模块1:观看视频
本次特殊教育活动分为学校版和家庭版:
1.学校版:班主任(教师)通过“学校安全教育平台”提供的“全国中小学生安全教育日”视频及相关资源,在课堂上进行生命教育。
生命教育是安全的起点,是教育的价值。近年来,备受关注的青少年暴力犯罪和自杀事件显示出对生命的漠视。这也让我们陷入思考:生命教育的疫苗应该怎么打?
校园安全,从孩子做起
幼儿园:懂得生命的价值,学会保护自己。
1-3级:懂得生命的价值,掌握一定的安全知识和技能。
4-6年级:敬畏和珍惜生命,能够运用安全知识和技能保护自己。
7-12年级:懂得生活的意义,能够主动学习和应用安全知识和技能,学会主动缓解情绪。
婴儿视频的要点:
第一部分:拒绝不安全的触摸
第二部分:提防陌生人
第三部分:心中的安全
行走安全、预防溺水事故、游戏安全、消防安全、防止踩踏伤害和保护眼睛免受近视伤害
中小学视频集锦:
世界的正道是变迁——中小学生的生命教育
“未知生,如何知死”,直视太阳
我们的文化是否认死亡意义的文化
鱼是最后知道水存在的
死亡有多远,以及孩子们的死亡探索
“没有思想的生活是不值得过的。”
来自爱——我们不是随随便便出生的
生命教育的意义之一:人应该有目标
生命教育的意义之一:体验与成长
生命教育的意义之一:自尊和独立
2.家长版:家长和学生通过“学校安全教育平台”——“我的学习”共同完成“全国中小学生安全教育日”专题学习。
家庭视频的要点
自杀离你的孩子有多远?
-父母如何帮助孩子远离伤害
专题讲座——不适合儿童
模块2:做一份调查问卷
请先登录(输入账号和密码)
如果没有账号,老师可以用:尸佼密码:123456
学生和家长可以使用:张佳密码:123456
1.《全国中小学生安全教育平台 第24个全国中小学生安全教育日专题教育活动(关爱生命·快乐成长)》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。
2.《全国中小学生安全教育平台 第24个全国中小学生安全教育日专题教育活动(关爱生命·快乐成长)》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。
3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/shehui/1051912.html