郑州教师教育网为学生上好战“疫”这一课郑州教师创新五育并举

大河网讯(记者张南)地球上的植被在今天诞生，德育的成长和影响无时无刻不在。在这个特殊时期，如何把公共危机变成教育机会？3月17日，大河。记者采访了郑州市第101中学的老师。在这场战争疫情课中，他们抓住教育机遇，挖掘战争疫情教育的素材，整合德育、智育、体育、美育和劳动教育，同时创新实现了五个教育。

“书本知识的学习只是教育的一部分，青年学生需要的是更全面的教育。在疫情之下，我们重新审视道德教育的内涵和外延，追问教育的初心，思考新形势下道德教育的“着力点”和“杠杆解”在谈到疫情教室的教学方向时，学校的一位老师说。

良好的生命教育要求学生学会敬畏自然，理解生命的价值和平等。“怀着敬畏，你可以停下来。”学校的德育老师说，很多人抱怨现在的学生不懂得珍惜生命和资源。基于这一理念，学校利用“云班会”开展了“向祁博山医院的医生和母亲致敬”、“老班级给我写信”等主题内容，拉近了孩子与生活的距离。

面对疫情中“另类创伤”的巨大心理压力，很多人找不到合理的解决方法。怎样才能给孩子开出“精神解毒剂”？为此，学校重点开展抗击“疫情”的心理处方活动，开设“新青热线”、“心理小班”、“亲密夜谈”等课程。

据报道，《心理小课程》首播得到全校师生的认可，好评过万。五门课程从“身心平静五步”到“非暴力沟通”，再到“直视太阳，征服焦虑”，每一个题目都是精心挑选的。二十三个系列的“亲密夜谈”一天比一天滔滔不绝，受众层面涵盖学生、家长、老师三个维度，受到老师、学生、家长的高度赞扬。

“三个系列的‘亲密夜谈’也被教育时报官方微转载推荐，我们收集了很多网友的留言。”其中，网友《太阳报》评论道:“一期又一期的推送触动了听者的心。”网友说，“老师的讲解让我受益匪浅。感谢学校的关心和体贴..."

在公共道德教育课程的实施中，学校不仅以定期班会为阵地，而且将公共道德教育延伸到家庭，利用家校合作，共同管理和教育。第十届家长“云课堂”重点推进“抗疫家园”家庭教育主题，引导家长在家庭隔离期间重视对学生道德教育的引导，帮助家长改善和增进亲子关系，积极引导家长如何加强对孩子的道德教育。第一讲“面对疫情的家庭教育支点策略”，鼓励家长为孩子树立榜样。