2017年,江西教育记者培训在上饶玉山县举行
“和新闻教育一样,它是影响和改变人们思想和行为的最高层次的社会行为之一。”这是华东师范大学任友群教授在2017年江西教育记者培训上的演讲。虽然培训结束了,但任教授的话一直萦绕在我的耳边。作为一名通讯员,我深感责任重大,希望用我的笔去影响身边的人。但是,一个通讯员怎么才能写出好的传播报道呢?相信这些专家的经验可以给我们一些启发。
兴国的学生经常与专家交流
一份好的新闻稿不是一篇演讲、演讲或议程的摘要
针对人们在报道活动和事件新闻时常见的错误,如直接使用领导讲话或事件主持人讲话等,任教授热情洋溢地告诉人们,好的新闻稿不是讲话、主持人讲话或议程的总结。会议新闻可以谈问题,谈现象,谈观点。要善于提炼总结会议新闻的关键词、关键句子、重要观点。抓住机会,史料也能成为新闻。
任教授带来的信息教育风暴让我们眼前一亮
多强调,多角度,多提炼,多专业
"更多聚焦,更多角度,更多细化,更多专业."20世纪90年代后,《中国教育报》和《江西教育》的记者以其丰富的记者经验给了我们新闻报道的启示。她以自己的亲身经历告诉我们,做一个好的通讯员,要有感情,只有热爱这个职业,才能做好。
甜美记者的感受深深打动了我们
热爱自己的工作,对新闻敏感,认真写作
《中国教育报》江西记者站的资深记者徐广明告诉我们新闻报道的三个要点:热爱本职工作、对新闻敏感、认真写作。他建议要站在一定的高度写新闻,突出特色,有一个醒目的新鲜标题很重要。他还用自己的经历告诉我们,要想把人写好,活下去,就要不断采访身边的人,这样才能挖掘出丰富的新闻矿藏。
资深记者徐广明丰富的采访经验让我们大吃一惊
细节,感动,新闻视野,如实写真人...
江西日报总编辑李殿民在《关于报告文学的几个小故事和关键词》中告诉我们,新闻写作的关键词是细节、情感、新闻视野、老老实实写真人、选材、擅长语言、主旋律基调、修辞等。通过中国新闻奖的作品和背后感人的故事,她让我们深刻理解了新闻写作的这些关键词。她说:动人的细节有价值;感动自己,再感动读者;好东西是为有大视野的人准备的;选材的过程是一个奇妙的过程;我们应该珍惜和尊重语言,努力对语言好。
李殿民主任的讲座让我们受益匪浅
注意细节,避免摆拍,客观表扬
江西财经大学的吴辉教授在他的故事《新闻报道中的人》中告诉我们,写报道更要注重细节描写,而不是总结性的成语描写。拍照时要把握事实镜头,避免摆拍。应该是工作时的真实照片,而不是专门站在那里拍照。从侧面反映主角,反映真实性,客观表扬,通过别人的口述和例子。
吴辉教授幽默的演讲让每个人都感到轻松
训练结束后,我深深为你的到来感到庆幸,我暗暗告诉自己,只要你像专家说的那样:用一双蚂蚁眼,从细节做起;蜻蜓的眼睛,多角度观察;鹰的眼睛站得高,看得远,认真对待每一篇新闻报道,带动身边的人用心去写,相信我们的笔会慢慢变湿,作品中的人物会变得活泼灵动,我们叙述的事情会变得更加温暖动人。
大家都有好的收获,很高兴你来了
照片:胡玲玲
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