撤贝宁因它上了北大，李岚清也在猛推！学了脑潜能，你家娃也会这些方法

什么是脑潜能开发?

现行教育体制和教学课程普遍注重左脑语言、逻辑等功能的锻炼开发，忽视右脑空间感，节奏感，图像，想象，色彩，音乐，直觉等功能的开发。然而，研究表明右脑具有巨大的潜能没有被利用。

脑潜能开发十分注重右脑开发，专注提升孩子的注意力、记忆力、想象力、理解力和公众演说能力。通过开发脑力，挖掘潜力，让孩子掌握更加科学合理的学习方法，提高孩子的学习效率，找到学习上的成就感和优越感!

右脑教育也备受名人推崇

比如央视名嘴撒贝宁

就将他考上北大的功劳

归于“照相机记忆法”

而这一方法与右脑的图像功能密切相关

撒贝宁接受《可凡倾听》访谈时，谈其在学生时期运用照相机记忆法进行学习的神奇经历。

可凡采访撒贝宁时说：“爹妈都怀疑你能否毕业，你居然后来能考进北大法学院，这是一个奇迹”。撒贝宁说：“或许是因为我有一个最宝贵的礼物，它是我的照相式记忆法”。

撒

贝

宁

说

当我看完一本书，我大概能记得这本书的全部内容，甚至连每一个段落的排版，历史书中照片的位置都能记忆得特别清晰，所以后来上学的时候，我们班上有一个节目，就是下课了同学们过来找我背书玩。

同学问：“撒贝宁，历史书25页中间那一行，中间那一段是什么?“我一想，就背出来了，当然我不是一个字一个字地背出来，是能把大部分的意思说出来，因为我是按照图像来记忆。

在北大四年，我逃课逃得老师都不认识我。老师到最后经常看着卷子说：“撒贝宁，这是我们班的学生吗?我怎么没印象，这个人长什么样啊，没来上过课，怎么会来考试呢，而且都考得还不错。”就是因为我的照相式记忆帮了忙。

除了撒贝宁

前副总理李岚清

也强调过全脑开发的重要性

特别是形象、创新等

由右脑负责的功能开发的重要性

前副总理李岚清谈形象记忆法。

在人的一生中，脑都具有可塑性，但有些功能区在人发育的一定时期可塑性更明显。

我们应学会全脑的使用和训练，提倡“全脑开发”，给学生提供丰富的环境刺激，发展语言的、数学的、音乐的、运动的、图像的等逻辑的和形象的思维。

人脑的全面开发，特别是形象思维的开发、创新思维的开发和长期记忆的开发，我觉得很值得我们研究，因为长期记忆可以提高我们的学习效率。

——前副总理李岚清

在国外

右脑开发甚至得到了美国前总统克林顿、

日本教育学博士七田真教授、

演说家和商界领袖安东尼﹒罗宾

的大力推崇

在全球范围内应刮起一场“右脑风暴”。

——(美国)克林顿

左脑记忆是一种“劣质记忆”，

不管记住什么很快就忘记了，右脑记忆则让人惊叹，

它有“过目不忘”的本事。

这两种记忆力简直就是1:100万，

左脑记忆实在没法和右脑相比。

——(日本)七田真

在21世纪将有两件事情改变整个世界：

一是“电脑”，二是“右脑”。

——(美国)安东尼﹒罗宾

汇嘉全脑潜能开发是运用世界顶尖记忆训练体系和全脑潜能开发理念，帮助学生迅速提升学习效率和思维能力的课程，着力于培养孩子的专注力，快速记忆力，想象力，创造力和公众演说能力。

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