人物描写的段落 小学作文素材 | 描写人物的好词好句好段积累！

叙事性写作主要反映人物的思想、性格、品质、风格等。通过描述人物的外貌、语言、动作、心理活动和典型事例。

写一个以人为本的叙事，要从以下几个方面入手:

写一个好的人物形象

人物形象一般是指人物的外貌、语言、动作和心理活动。

一个人物的外貌就是一个人物的外貌，包括外貌、衣着、体态、面部表情等等。外貌描写必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。

人物语言包括独白、对话、对话和语气。“文字是我的心”。人物语言是人物内心世界的直接表现。因此，成功的语言描写可以恰当地表达人物的身份、年龄、思想、品质、风格和个性。

在描写人物语言时，要注意人物的身份，表达人物的思想感情，反映人物之间的关系。

在描述人物动作时，不仅要写“做什么”，还要写“怎么做”。

心理活动是无声的语言，是直接表达人的精神面貌和思想活动的手段。描述人的心理活动时，要注意把心理活动的原因描述清楚，注意和表象、动作、语言描述结合起来。当外貌、语言、动作、心理活动都写出来的时候，人物形象就会突出、生动。

02把握人物特征

每个人都有自己的特点，可以从年龄、长相、语言、动作、兴趣、性格、生活习惯等方面考虑。一个人有很多特点。写作文要根据中心思想有选择地写。

03选择典型案例

人和事密不可分。一个人做很多事情，要选择最能表达人的思想、人物和文章中心思想的典型事件。

详细描述

详解是对人物的外貌、语言、动作、表情等进行具体而详细的描述，能够充分表达文章的中心思想。

一个

人物细节描述好词的积累

眼睛的好词

俯视，善良，敏锐，坚定，凝视，凝视，醒目，清晰，黑色，明亮，温柔，赞美，专注，深度，希望和关心

水汪汪的，水汪汪的，圆圆的

像剑一样的眼睛，生动的眼睛，锐利的眼睛，

他的眼睛耷拉着，眉毛尖尖的，眼神沉重，

清澈的眼睛，精致的眼睛，清澈的眼睛，

虎目，剑眉，剑眉，美眉，美目，

脾气好，好斗，善良，

眼睛发光，眼睛发光，眼睛发光，

像剑一样的眼睛，锐利的眼睛，深邃的眼睛，

眼睛瞪着，眼睛刺眼，眼睛像闪电，

冷眼，眩光，眩光，

环顾四周，充满爱意，容光焕发，

黑而亮，清而亮，

深邃而睿智，忽明忽暗，平淡无奇，

黑色闪亮

形容头发的好词

灰色、白色、有胡须、长、硬、短、辫状、黑色、中式、灰色、金色、卷曲、闪亮、凌乱、厚实、蓬松、梅绮、苔藓、磨砂、直、烫发、秃头、黑色、深色、丝滑、稀疏、柔软

胡子，长辫子，刺猬头，大胡子

卷发，刘海儿，长发，山羊胡，

形容气质的好词

活泼开朗聪明可爱，

自信大方

形容空气和表情的好词

害羞，懒惰，羞愧，烦恼，

开心，无奈，

一张悲伤的脸，一张自信快乐的脸，

欣喜若狂

其他好词

声音像洪钟，迷茫，喜气洋洋，

缓慢，有组织，自满，

强词夺理，

二

人物细节描述好句子的积累

关于眼睛的好句子

1.那双纯粹激情的眼睛，就像一对能让石头张开的钻石，让你忍不住被她感动。

2.她中等身材，长着一张圆圆的桃脸，眼睛像闪亮的黑玉，嘴巴似乎太大了，但很可爱...

3.那是一双秋日般明澈的眼睛空。虽然很轻，但是很老实很直白。

4.但是他的眼睛，那双眼睛明亮而深邃，像一池平静而清澈的湖水。

5.这里的人眼睛很亮。像这里夜晚的星星，像倒映晴空的池水空，像一个热情的人看着你。

6.最让人印象深刻的是那双长着长长睫毛的大眼睛，像一个晶莹剔透的山泉...

描述嘴巴的好句子

红润的嘴唇，像两片浅红的花瓣，正在张开，用诙谐的话语说话。

2.嘴唇极薄，表现出敏捷和气场。

3.嘴角出现两个小酒窝，花儿一样美。

4.嘴巴涨一会儿，瘪一会儿，有节奏的吹。

描述“苍白脸”的好句子

1.她的脸白里透黄，像一张中国宣纸。当我看到她时，那双灰色眼睛里闪烁的光彩让我敬畏。

2.她很年轻，顶多二十来岁，身材苗条，相貌难得清秀；但是她的脸太白了，白到没有一丝血迹，就像一朵看不见太阳的花，它的叶子和花瓣都已经凋谢了。

3.妹妹的脸苍白得像手里的面团，连嘴唇都没了血色。

03

人物描写积累良好

第1款

他，的脸上镶嵌着两只又大又圆的眼睛，时而眨着，露出可爱的表情。过了一会儿，他的眼睛左右转动，眨得非常聪明，高高的鼻子下有一张聪明的嘴，虽然小，但从早到晚都是最勤劳的。最有特色的是他蓬松的西瓜芋发型，像个不知疲倦的小精灵一样走来走去。

第2款

妈妈有一双美丽的眼睛，一副眼镜常年罩着她的眼睛。她的眼睛虽然近视，但总是闪着异样的光，这是知识的启示。这盏灯不仅给了她的学生知识，也给了他们勇气。母亲长着一头漂亮的卷发，顺从地披在身后，手里拿着一本语文书，给人一种高贵典雅的感觉，仿佛浑身充满了智慧。

第3段

她的眼睛是如此聪明、活泼、专注，经常反映出她的心情和对别人的态度。她高兴的时候，这双眼睛很亮，好像要发光。有一次，我想不起来为什么委屈她，以至于她什么也不说，睁大眼睛，一直看着我，好像在说‘你错了，你知道吗？“几天后，我遇见了她。我不敢承认我的错误。我只是看着她的大眼睛。而他们似乎在说“我什么都知道”，散发出不同寻常的光彩。

第4段

她每天梳两个短角，因为太短了，没法编辫子，所以头发总是分叉的，看起来像个一二年级的小姑娘。她有一双像紫葡萄一样的大眼睛。奇怪的是，她的右眼上有一颗黑痣。有人觉得很可笑，但我觉得是她知识的凝结。她高高的鼻子下面有一张小嘴，整天说话。她有着男孩子气的性格，像“郁芳”这样美丽的名字应该属于她。

第5段

数学课一开始，我就悄悄注意到聂的眼神。这双眼睛有些特别:明亮，特别明亮。那一双水汪汪的瞳孔，转得像绿莲上闪亮的露珠，滑得像玉盘里晶莹的珍珠。聂老师的目光一转，和我的目光相撞，我赶紧低下头。真的，那双眼睛已经触动了我的心。老师的眼睛有特殊的功能。突然有了灵感。我记得电影里的探照灯和童话里的镜子。