进入新学校的感受高中 让我的教育理想融入实验之光——丽水市实验学校2019年新进教师入校感言

新初中英语老师:陈俊杰

对我来说，这个实验很奇怪。不熟悉的校园环境，不熟悉的学习设施，不熟悉的学生和同事。一切都需要我去理解，去探索。实验我也很熟悉。虽然只相处了几天，但在军训和新老师培训期间，学校领导和同事的关心和帮助让我感到很温暖。我渐渐意识到，这是一个和谐友爱的家庭。

对我来说，成为实验的一部分不仅是一种荣誉，也是一种责任和义务。希望我们新鲜血液的加入，能给这支强大的师资队伍带来新的活力和发展。同时，“高铁”实验也将是我的老师们梦想起航的地方。我将在这里放飞理想，把青春献给更好更快发展的实验教育。

中小学新信息技术教师:陈培将

夏天过了两个月，终于成为了实验学校的一员，这是我十几年前的愿望。实验中有许多著名的老师，有着百年的文化积淀，同样的实验精神和辉煌的成就。我很自豪能成为这个实验的一员。

虽然我当了很多年的老教师，但是进了新学校，我不禁怀疑新同事是不是好相处，新领导是不是平易近人，新同学是不是能把握好。我带着焦虑走进了实验。令人惊讶的是，学校想我所想，为我焦虑，已经为我们的新老师做好了计划和准备。学校组织我们进行了为期四天的入学培训。期间，校办、德育处、教务处、教育处分别给我们进行了相关业务培训。四次专题培训班，办公室领导精心准备，讲解详细，内容真的很有用。通过几天的训练，我们很快从陌生变成了熟悉，从恐惧变成了安心。

新初中科学老师:陈势安

刚来实验的时候，经历了一次为期四天的新老师培训。虽然时间很短，但是意义重大，让我收获很多。学校各科室领导系统全面的介绍了各条线的工作，让我对以后的工作有了更清晰的认识，明确了发展方向和努力方向。

培训期间，我听了一位特殊的老师卢秋萍的讲座，分享了她与学生相处的方式。我深刻理解，作为老师，要有同理心，要给学生安全感；在班级集体的创建中，我们应该注意培养学生的同情心和宽容精神，特别是要理解、欣赏和帮助班级中的后进生。通过爱的教育和渗透，班级可以因为爱而团结奋进。最让我感动的是，学校领导亲自和我们进行了面对面的讨论。陆校长分享了他初入职场时的为人处事方式，告诉我们情商比智商重要，要对陌生的领域保持敬畏，要看别人的优点。鲁主席的话使我受益匪浅。在专业发展方面，陆校长告诫我们要多看、多听、多问。新教师可以通过“模仿”优秀教师来促进自身的发展和提升，值得实践。

中小学新音乐教师:陈怡宁

我很荣幸成为一名实验学校的老师。进入实验大家庭对我来说不仅是一个质的飞跃，也是一个全新的起点。在为期四天的新教师培训中，我对实验有了美好的第一印象。

里面充满了爱，学校领导、同事、后勤人员都很热情、平易近人，让我对新环境的紧张和不安逐渐平复下来；这里的气氛饱满，紧张，有序，刺激；这里的同事工作态度认真负责，一点也不懈怠；这里的师生关系很融洽，到处都是和谐快乐的笑容；这里的领导以身作则，深入师生……，我眼中看到一切，心中温暖。我从训练中收获了很多，感觉肩上担子很重。然后我会把压力变成动力，用我真挚的爱和努力做一个优秀的老师。

中学语文新老师胡宝芬

实验学校给我最深的印象就是充满了爱和温暖。还记得八年前刚参加工作，带着书包和一颗童心来到一所偏僻的农村学校。面对空流浪的宿舍和教室，未知的不确定和不确定依然刻骨铭心！现在来到实验学校，迎接我的第一件事就是四天的新教师培训，这意味着我可以在前辈的带领下快速熟悉新的环境，让我的不安和困惑消失。

培训中，特级教师卢秋萍像冬日里温暖的太阳一样交流经验。她讲解了自己多年当班主任积累的经验，受益匪浅！最深的感受是她说:“我们要站在孩子的角度看孩子行为背后的原因，设身处地为他们着想，然后解决问题。看孩子的闪光点，给学生安全感。”从她的话语中，我可以深深的感受到她对学生和教育充满了爱。以后一定要仰视陆老师，以感同身受的态度给学生一种满满的安全感！

刚来实验的时候感觉还挺多的，有几笔不好说。在百年的漫长历史中，实验的精神文化得到了不断的沉淀和克制，让它能够永远发光。我相信沉重的历史是由无数个小小的“我”创造的！现在我就是其中之一，让我成为一滴水，哪怕只能激起一点点浪花。

新小学数学老师:姜咪咪

大学期间，第一次进入市实验学校的校园，发自内心的热爱。幸运的是，心存感激和满足，大学毕业后，我如愿以偿地进入了这所喜欢的学校，成为了一所实验学校的老师，并接受了非常贴心的培训。经过几天的训练，我最深刻感受到的是团队意识建设的重要性。一个人可以走得很快，但一群人才可以走得更远。军训中，通过和同事的相处，我真正体会到了他们每个人的包容和涵养。遇到困难，老前辈们肯定会整理我的思路；遇到管理问题，班主任会及时介入，给我指点迷津。这样有温度的团队，不得不去爱！

最让我们感动的是学校领导对我们的高度重视和关心，和我们面对面的讨论交流。讨论过程中，陆校长、杨书记认真用笔记录，认真听我们解谜，及时解答。陆校长也给我们讲了几句。“人不能够努力，但工作者多才多艺”，人只能在办公室锻炼自己的能力；作为一个教育工作者，“不是所有的爱都能被证明，但还是爱”；“不是所有的努力都能得到回报，但还是有回报的”；“不是所有的努力都会被看到，但你还是微笑着努力”。付出没有回报，不付出也没有回报。只有实践才能带来真正的知识。

实验之初，作为老师，我会虚心学习，在温暖的实验大家庭中学习更多的教学智慧。

新任小学体育教师:吕

我很荣幸成为实验学校的一员。在短暂的四天培训中，我系统、全面地学习了业务知识。期间每一位领导和同事都很热情，尽心尽力帮我解决了一些问题和困惑。所以深深感受到强烈的归属感，实验学校真的是一个很温馨的家庭！

作为一个初出茅庐的人，我对自己的工作知之甚少，经验不足，但实验有最聪明的学生，也有最聪明的家长。所以，如果我想好好上课，想在实验中站在平台上，我需要加倍的努力和付出。正如鲁主席在论坛上的讲话中所说:“对陌生的领域始终保持敬畏；工作不是给能做更多的人，而是给能做更多的人。”。由此，我真的受益匪浅！

小学美术代课老师:马

作为新教师，他们对新工作、新职责、新角色有些胆怯和迷茫。但是学校对我们很体贴，从学习师德到当班主任，从教学到德育，从教学到科研，组织新老师进行各方面的培训。帮助我们树立正确的师德观念，培养良好的教学实践，从而迈出第一步，让我们更快地适应新的工作环境。刚来实验的时候，我深深的觉得实验是一个温暖的家庭，有领导的关心，有同事的帮助。他们给了我很大的鼓励，让我更加自信，不断前进。

在培训过程中，最让我感到温暖的是陆校长能走进来和我们说话。陆校长一句句金玉良言，让我感触颇深，收获颇多。他说:“做情商比智商重要”；“对陌生的领域保持敬畏，看别人的优点，每个人都有值得学习的地方”；“工作不是给能做更多工作的人，而是给能做更多工作的人。我们必须不断从工作中吸取宝贵的经验”；“方向比方法重要，育人比教学重要”。我会把这些金玉良言留在心里，以此来提醒和鞭策自己以后，不断加强自己的学习，多向老老师学习，不断提高自己的专业技能，认真备课，教好每一节课。

初中历史与社会新教师邱

刚来实验的时候，有幸听了学校领导和前辈的指导、交流和分享。首先，我感受到的是实验学校和师资队伍管理的基础和实力。作为一个实验者，我感到骄傲和自豪。同时也感受到一种压力和责任，不可避免的会产生一丝胆怯和焦虑。

但是在培训期间，陆校长对我们新老师的心态非常了解。他亲自组织座谈会，鼓励我们，给我们指明发展方向。他说:“作为一个男人，情商比智商更重要，在陌生的领域必须保持敬畏；工作不是给能做更多工作的人，而是给能做更多工作的人；教育比教学重要，真爱比严格重要，举例教学比文字教学重要，方向比方法重要。这三句谚语让我从当老师、进入职场、做实验中受益匪浅，是我以后需要努力实践的具体方向和目标。

在学习特级教师卢秋萍的经历中，我深深体会到了“教书育人”这句话的伟大和力量。教书育人是教师的本质，但一切教学都是为了育人。想到自己，学生时代，被很多老师理解，包容，鼓励。所以每当看到老师，除了一种天生的敬畏之外，还能感受到一种安全感。所以我也希望在未来，成为一个能给学生带来稳定扎实的力量支撑和安全感的老师，用温度做教育。

新小学语文老师:曲沙

我第一次来做实验是在一年前。当时作为实习生，有幸和沈才群校长一起学习了一个多月。看着看着，磨着，教着，交流着经验……我收获了很多！对实验来说，那是今年正月十五。我从一个实习生变成了语文代课老师和副班主任，加入了当时一年级组的团队，备课，磨课，参加公开课，参加例会，和老师一起处理班级大小事务...在一年级组全体老师的热心帮助下，我很快完成了身份的转换，更好的融入了实验温暖的大家庭。这一学期的培训，无论是教学还是与人打交道，都使我对教师这个职业有了更深的了解，同时也提高了自己的专业能力，更好地实践了自己的理论。

这一次，作为“实验者”，我是“实验新人”，先接受了为期四天的新教师培训。在培训会上，学校领导对我们的新老师给予了热情的关心和帮助。领导从学校规章制度、校史、教学科研工作、教学套路、德育工作等等，可谓全面！让我重新真正了解实验。

来实验是机遇也是挑战！以后，从这里开始！

中小学新体育教师:吴振浩

能加入丽水的实验学校，我感到非常荣幸！

果然，短短四天的新老师培训，让我觉得很温暖，很开心。据我所知，其他大多数学校都没有类似的培训。相比之下，作为一个实验者，我感到无比的自豪和快乐！这四天的培训，形式多样，内容丰富实用，很快让我全面了解了学校的所有工作。对于新老师来说，这真的是“雪中送炭”。

培训期间，学校领导对我们新老师的关心和爱护深深打动了我。陆校长和杨书记亲自组织座谈会，与我们进行了亲切的对话和交流。讨论过程中，每个新老师都谈到了自己目前的困惑和疑惑。对此，陆校长结合自己的成长经历，分别给予了我们解答疑惑的指导，教会了我们许多宝贵的意见和建议。其中他提到的观点和看法“在不熟悉的领域一定要保持敬畏”，尤其让我记忆深刻，受益匪浅！

刚来实验的时候，感受到了那么多的温暖，收获了满满的收获。希望在接下来的日子里，也能跟随前辈的脚步，一步一步，脚踏实地的成长。今天，作为一名实验者，我非常自豪。明天，希望实验能以我为荣！

新任小学数学教师:向一芬

作为一名新的“实验者”，我很荣幸能参加学校组织的新教师培训活动。培训期间，校办、德育处、教务处、教育署通过实地考察、集中学习、互动问答等方式对我们的新教师进行了专项业务培训。

“有什么难题，来找我！”这是我在训练中听到最多的，让我深深感受到实验是一个多么温馨的家庭。同时也感受到了肩上的责任，为实验增光添彩的责任，为孩子终身发展的责任。

非常感谢学校组织了这样一次“温”的培训，让我深刻体会到了学校对新老师的良苦用心，为我们指明了前进的方向。最后，我借用杨的一句话来表达我此时此刻的心境。“脚踏实地，仰望星空空；要张扬个性，团结谦虚；努力工作，快乐生活。”。

新初中语文老师:周恩芳

在短短几天的培训活动中，我深深感受到了实验学校那种朝气蓬勃、和谐温馨、紧张有序的学校文化氛围。这种训练是我从教20年来第一次遇到。学校各个部门的负责人亲自对我们的新老师进行了具体系统的培训，耐心讲解，整个培训联系紧密，有条不紊。培训让我们的新老师更快地熟悉新环境，感受到学校的关心和支持，让我觉得自己不再是一艘随意漂流的“船”。这种培养，这种创造，这种用心，让我们的新老师少走弯路，收获很多。

作为七年级的新班主任，我也参与了新生军训的管理。通过与学生们日日夜夜的相处，我发现实验孩子素质好，性格开朗，活泼可爱，实验家长通情达理，睿智热情，对班级工作全力支持，这让我感到欣慰，也让我进一步认识到自己应该尽快融入，不断学习，在新的环境和新的征程中尽自己最大的努力不辜负学校和家长的信任。

培训期间，校领导也深入新老师，和我们进行了面对面的讨论。在讨论中，杨给新教师提出了三条有力的格言，既有殷切的期望，又体现了人文关怀；陆校长给新老师的三条入学建议和三条教育箴言深深地打动了我，这些良言将使我终生受用。我坚信，明天的实验会走得更远、更快、更高、更远！

结束

来文:武玉