人工智能能代替老师吗?社会各界几乎达成共识,人工智能不能代替教师,但可以代替部分教师的工作。

那么,人工智能能代替老师做什么工作呢?教育行业的共识是“教”。

在艺鸥主办的“2018智能全球新业务峰会——智能+教育峰会”上,所有参与的教育机构都将人工智能实施到了“教学”层面。

俞腾,一对一联合创始人的负责人,

“一对一”的联合创始人俞腾认为,作为一家中小学一对一的在线辅导机构,“一对一”最重要的内容就是教学本身。教学场景基本由两部分组成。一部分是为谁,无疑是老师;另一部分是讲什么,自然是课程内容。教师和课程内容的结合导致了教学管理和质量控制的一系列问题,这是教育公司最关心的话题。

据公开数据显示,有600多万1比1的注册学生和10多万的教学学生。因此,教学管理和质量控制的作用尤为突出。俞腾毫不掩饰,对于K12的课外辅导,家长和学生选择课外辅导的目的是走捷径提高成绩。AI+教育就是通过智能推荐找到最短的学习途径。

对于提高成绩来说,因材施教的个性化教学效果显然最为显著。所以一对一的领导告诉老师每个学生知识点的掌握情况,学生的学习轨迹,应该教什么...然后他们通过AI算法告诉老师学生的掌握程度,以便课后有针对性的推荐作业。

其实人工智能+教育在教学内容上已经得到了充分的应用,无论是一对一还是海风教育,尤其是通过大数据对每个知识点进行切片拆分。因此,教师在教学过程中的角色也发生了变化。

俞腾认为,从教师整体平均水平来看,网络教育平台的教师与高级教师、特级教师存在差距。所以希望通过平台的赋能,教会老师该怎么做,让老师的教学体验更好。海丰教育创始人兼CEO郑文成也认为,传统的面授教学存在“黑箱问题”,即整个教学过程缺乏透明度,教师的教学质量得不到保证。

目前中小学网上一对一可以记录备课、教学甚至课后批改的过程。同时,通过情感识别、语音识别等技术,可以对整个教学过程进行管理,从而提高学习效率。

郑,海丰教育创始人兼首席执行官

郑文成说,课堂透明形成的教学知识地图可以颠覆传统的线下教学方式。传统上老师是凭经验授课,现在线上一对一是基于数据驱动的课程设计。反过来,大数据驱动可以训练AI做出更准确的推荐。但是,这是一个渐进的过程,必然是赋权的关系。

然而,在郑文成看来,已经出现了“跨越式”发展。这就是辍学教育中正在实践的“人工智能教师”模式。辍学教育首席科学家崔伟宣称,他希望每个孩子身边都有一位超级人工智能老师。

按照退学教育的逻辑,在传统教育中,教师的教学模式是“一对多”,知识点线性推进,不能根据学生的接受和学习习惯因材施教。如果采用更有针对性的“一对一”辅导,教师必须有丰富的经验,但名师的成本非常昂贵。人工智能技术的成熟使得改变这些教育痛点成为可能。

旷课教育首席科学家崔伟

崔伟坦率地说,好老师非常稀缺。一个好的老师需要十几年二十年的经验才能从实践中获得教学经验。所以一个优秀老师的经验是很难复制和传承的。

校外的AI老师基于知识点的大数据,实时诊断每个学生的知识漏洞,然后由系统AI老师量身定制个性化的学习解决方案。然后根据学生的学习情况,推荐搭配合适的学习内容,帮助学生逐步提高学习成绩。

显然,学校教育中勾勒出的“人工智能+教育”的新场景,甚至冲击了“一对一领导”“海风教育”的“老师”模式。然而,同样是中小学一对一在线教育机构的Sanhao.com的创始人兼首席执行官何强却不同意这一观点。

Sanhao.com创始人兼首席执行官何强

在何强看来,“人工智能+教育”在Sanhao.com的应用经历了四个阶段。第一个阶段,也就是这个阶段,网络教育的领导者还是一个好老师,一个好老师可以主导一个课堂;第二阶段是“好老师+PGOT”,允许系统附加教师的教学行为,全面提高教师的备考效率;第三阶段是“PGOT+老师”。通过增加家庭学习能力评价系统和个性化教案生成系统,基于每个学生的学业大数据和教师教学风格进行高效匹配,提高整个教学的效率;第四阶段是AI老师。然而,AI教师的发展仍然非常漫长和艰难。

何强认为,郝散的核心竞争力。com仍然以中高级优秀教师的教学能力为基础,与个性化教学系统一起整合推广。目前,郝散的60%。com的收入还是来自于中高级教师的线上一对一教学。

不可否认,“人工智能+教育”给未来教育带来了光明的前景。但在课外辅导,尤其是在线辅导中,无论是“中高级教师”、“赋能教师”甚至“AI教师”,都是提高效率、提高成绩的“最后一句话”。

正如小站教育创始人兼首席执行官王浩平所说:“所有不以提高效率为目标的人工智能教育都是流氓。”

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