120名广西外派教师完成行前培训 将赴东盟援教

中新社南宁七月二十七日电“虽然我有一个温暖的家庭和一份稳定的工作，但我还是选择了‘远方’，因为那里有一群和我有血缘关系的孩子。”来自广西贺州的外籍教师金斌27日对记者表示，能够亲身参与汉语教育是一种终生的骄傲，希望他的教学经历能够帮助中国的在校学生更好地了解中国文化。

同日，2017年国务院侨办外籍教师岗前培训班在南宁完成。经过五天的系统学习，金斌掌握了华侨概况、跨文化交际、对外汉语教学、对外礼仪等知识。接下来，她将与来自广西各地的120名教师一起，前往柬埔寨、泰国、老挝、印度尼西亚、菲律宾等东盟国家帮助教学。

从事小学语文教学20多年的金斌告诉记者，这次辅助教学的柬埔寨经济不发达，生活环境相对艰苦，但他已经做好充分准备，在异国他乡真诚对待当地人，努力成为中柬文化交流的使者。

去过两次老挝帮助教学的黄日语介绍了他根据留学生特点总结的教学技巧:一是要“慢”，放慢说话和讲解课文内容的速度；第二，一定要“范文”，反复“范读文”、“范写词”；第三，要“巧妙地”将中国传统故事融入课堂，提高学生的学习兴趣。

国务院侨办文化处处长雷振刚在毕业典礼上说，华文教育是维系华侨与祖籍感情纽带的根本环节，关系到子女未来的职业发展。目前，随着中国综合国力的提高，华侨教育的发展环境不断改善，中文学校的办学规模不断扩大，欧美澳全日制中文学校初具规模。但是，语文教师仍然存在数量不足、水平参差不齐、流动性大等问题。

“为了促进华侨教育的规范化、正规化和专业化，近年来，向以东盟为重点的‘一带一路’沿线国家派遣海外教师的规模不断扩大。”雷振刚说:“2017年，中国28个省的1100名教师将在全球260多所中文学校任教。”

雷振刚还介绍说，很多老师都有多重责任，不仅坚持在第一线教学，还开展示范教学，培训本地教师，参与教学管理，传播知识和友谊的种子。

广西侨务办公室副主任陈洁表示，作为中国-东盟交流合作的前沿阵地，近年来，广西已派出900多名优秀教师赴东盟任教，他们克服困难，艰苦奋斗，成为华侨学校的“活招牌”。