收到一位母亲的私信,说她的宝宝是早产儿。已经三个多月了,她找不到声音。她打电话给他时不听他的。当她在耳边摇铃时,她不知道如何转头。她接受了脑干诱发电位检查,说她的听力很好。她的宝宝听了别人的话,两个月就会知道怎么转头找声音了。想问下早产儿是不是有些智障?

对此,肖橙想说,早产儿虽然有很多智力低下或脑瘫,但不能一概而论。

不成熟的

早产儿是指孕28周以上、孕37周以下出生的婴儿。大部分体重不足2500g,体长不足46cm,器官形态和功能不成熟。早产对婴儿来说是非常危险的,因为他们的肺、其他器官和系统还没有准备好独立生活,生命力很弱。

早产儿一般不影响智力发育!

除非宝宝出现严重窒息或缺氧,或严重低血糖,否则也可能导致脑损伤,持续的脑损伤可能会影响宝宝的智力发育。比如宝宝的追东西、抬头、坐、翻身、抓手的能力要延迟。

但早产儿的智力测试不适合与正常足月儿比较,应该与矫正年龄比较。

校正年龄是指婴儿的实际出生年龄减去早产年龄。比如你的宝宝五个月前出生,早产一个月,那么你的宝宝的矫正年龄就是四个月。

直到婴儿不到2岁,需要对早产儿的智力发育水平与矫正年龄进行测量和比较。因此,父母应该对孩子有信心,及时干预孩子智力的各个方面。早产儿的父母只要抓住正确的时机和方法,早产儿的智力和足月的孩子没什么区别。

精神发育迟滞早产儿的早期干预:父母刺激和游戏

宝宝的刺激和玩耍让孩子感受到多彩的外部环境,即各种颜色、各种形状、不同的声音。具体做法类似于正常孩子的早期教育。具体做法:

1.在床上和卧室墙壁上悬挂彩色或发声玩具,并经常更换,以激发孩子的观看和聆听兴趣。

2.给宝宝一些常用物品,培养孩子探索嘴巴、眼睛和手的能力。

3.和孩子保持亲切的交谈,让他说话愉快。1-2岁的孩子专注于训练语言和协调动作,发展他们理解语言的能力,训练孩子通过平行说和做,模仿口型,用简单的单词和短语表达自己的愿望和需求。

4.通过各种游戏,培养孩子的知觉辨别、交流、精细动作和大动作控制能力。

5.通过动手活动、动手游戏、绘画、翻书、生活操作,培养孩子的动手能力。

6.通过讲故事、玩游戏、跳舞和体育活动,可以延长他们“集中注意力”的时间,激发他们的好奇心和自信心,培养他们独立、坚韧、勇敢等优秀的性格。

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