10岁男孩为什么穿妈妈的高跟鞋

01.

3月1日晚，孙丽@道妈妈7788在微博上晒女儿妹妹人的近照，补充道：“我偷偷穿了妈妈高跟鞋。”

”

照片里的妹妹身穿碎花连衣裙，戴着镶钻发箍，脚上穿着妈妈的红棕色尖头高跟小皮靴，站在镜子前双手叉腰凹造型，洋气又自信，鬼马精灵的模样让人好不喜欢！

奥运冠军李小鹏的女儿奥莉，在2岁的时候也偷偷穿过妈妈的高跟鞋，被妈妈李安琪发现后记录了下来，发到了微博。

穿上高跟鞋的那一刻就觉得自己变成大人了

哪个女孩小时候没有偷穿妈妈的高跟鞋的回忆呢？

不止是偷穿高跟鞋，小女孩还会学着妈妈的样子化妆、涂口红、涂指甲油等等。

不仅仅是女孩，甚至也有不少男孩子对妈妈的化妆品下手了，比如田亮叶一茜的儿子：

视频中的小亮仔身穿红色毛衣，对着镜子，熟练地拿着妈妈的粉扑在脸上拍了拍，让人忍俊不禁。

虽然大多数男孩子“爱美”表现得不像女孩那般明显，但也是会开始在乎自己的外形是否整洁，比如衣服被弄脏了就会很不开心。

Jasper之前在录制节目时偷吃红心火龙果吃得太开心，结果不小心变成了大花脸，立刻就严肃地管理起形象来：

还有杜江霍思燕的儿子嗯哼，因为脸上蹭上了脏东西而崩溃大哭：

其实，当孩子第一次出现“臭美”的表现，说明孩子进入了审美敏感期， 这个时期的孩子对自己的形象有了自己的愿望和审美标准。孩子潜意识里会慢慢意识到邋里邋遢是不被接受的，而他们也希望得到其他人的关注和尊重，从而开始在乎自己的外表。

02.

爱美敏感期是孩子发育成长的过程中必然会经历的一个阶段，孩子开始“爱美”了，说明孩子审美能力正在逐步形成和发展，这对孩子来说有着重要的意义。

孩子“爱美”，是很正常的。一方面因为“爱美”是人的天性，小孩子也是一样，另一方面也说明，随着孩子的逐渐长大，他的自我意识也逐渐建立了起来，他开始觉察自己和大人之间存在一些差异，也开始对“美”有了自己的理解和追求。

在这个时期，孩子对“美”的概念是很模糊的，所以她通过自己模仿、探索，来形成审美观。灾难现场也是时有发生：

家长完全可以睁只眼闭只眼，给孩子一定“爱美”的空间，千万不要从一开始就打压，不仅会伤害到孩子的自尊心，甚至会影响孩子的自我认同感建立。

同时在这个时期，孩子尤其开始渴望长大，希望自己也能像大人一样，向往着大人的生活，于是他们开始有意无意地模仿大人的行为举止。比如小女孩儿偷穿高跟鞋，学着妈妈照镜子涂化妆品，涂甲油染头发等等；小男孩儿学着爸爸的样子刮胡子，开车，去运动……

心理学家班杜拉说，儿童通过观察生活中重要人物的行为获得社会行为，观察结果会进一步转化成模仿行为。

“模仿”是0~3岁期间很重要的智力发展过程，孩子会模仿成人的发音和语言、表情、动作，甚至是生活和行为方式。

所以，当孩子频频出现了模仿的行为，爸爸妈妈就要意识到，那是他们在探索、学习和成长呢！

03.

家长该如何引导孩子的模仿行为？

二十世纪初，行为主义心理学家约翰 华生（John Broadus Watson）提出了著名的环境决定论，他指出：儿童成长决定于所处的环境，儿童成长为什么样的人，教育者负有很大的责任。

所以在这个时期，父母要格外注意自己的引导方式。

首先，包容、理解并满足孩子模仿的需要。

儿童出现模仿行为主要出于两种动机：一是我们前面提到的对长大、对成人世界的渴望；另一个是游戏动机。也就是说，孩子把模仿大人的行为当做游戏，觉得好玩、有意思，于是乐此不疲地模仿着。

美国心理学家J·凯根说：“对于儿童，模仿可以是一种获得愉快、力量、财富或别的渴望目标的自我意识的尝试。”

孙俪的女儿小花，陪妈妈练瑜伽的时候在一旁模仿动作，软软萌萌的样子很可爱。于是娘娘就简化了动作，放慢了节奏，好让小花跟上，满足孩子模仿的需要。

总而言之，家长要相信孩子，让孩子多模仿，提高自身的技能。

其次， 模仿本身没有对与错，家长们要保持正确的认识和态度，不能一概否定、不能强行阻止。

幼儿由于受到认知能力发展的限制，往往理解能力还不足以分辨外部环境的正面与否，自我控制能力也比较低，因此他没办法分辨自己模仿来的行为到底是好的，还是坏的。

比如有些孩子在突然开始了说脏话的行为，家长自然是很上火，但其实孩子只是从别的地方听到了骂人的话觉得有意思，就学来了，家长完全可以先采取不予理会的方式，孩子觉得没趣自然就逐渐淡忘了。

最后，父母要规范好自己的言行，言传身教。

武志红也曾说：在心理上，妈妈就是孩子的一面镜子，孩子会在母亲的眼里看到自己的存在，孩子会模仿着家长做事情的方法去处理问题。

我们常说孩子是父母的一面镜子，正是因为孩子能从父母身上得到的东西最多，无论好的还是坏的。

家长是孩子最亲近的人，作为孩子的启蒙者，孩子无意识的模仿对象，他们能轻易地习得父母为人处世的一套道理，进而模仿内化成自己的行为规范。因此家长必须严格规范好自己的言行，尽可能给孩子模仿提供一个积极正面的样本，从而对孩子的模仿行为进行正当的指引。

来源：赢在起点早教学园（ID:ElitebabyLand）

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