11周岁儿童短发编什么发型

过度拉扯头发会引起毛囊缺血性变化和头皮炎症，从而导致头皮屑或脱发。

执笔：欧阳比文

如果以幼儿园老师扎小辫的技能来划分等级的话，各等级如下。

初级幼师：扎马尾；

中级幼师：扎各种花样小辫；

高级幼师：孩子早上来时啥发型，放学时会“深度还原”，一丝不差。

幼儿园老师给孩子扎小辫，宝妈直喊“心疼”

乐乐4岁了，是个爱美的小姑娘，幼儿园老师也很喜欢给她扎小辫、梳头。这两天孩子睡觉前总喊头疼，宝妈开始也没太在意。

直到第三天她看到女儿的发际线明显上移，头发被揪得紧紧的，这才发现问题所在。本来孩子入园时是扎着两个马尾去的，晚上回来的发型却非常复杂和繁琐。

幼儿园老师给女儿“花式扎头”，小皮套用得比较多，而且系得紧绷绷的，头发丝都被缠绕进去了，拆开来也很费劲，女儿一直在喊疼。

宝妈直呼“心疼”，并通过微信了解情况。老师说是孩子午睡后头发乱了，她帮忙扎的头发。而且别的小朋友也没有告状的，就你矫情，可别“好心当成驴肝肺”。

这下宝妈的火气也上来了，后来还是园长出面劝住了双方，园长也委婉地劝宝妈，“还是剪短发吧，方便”。

老师该不该给孩子扎头发？

宝妈“虎妹”分享了自己的经历：幼儿园老师让孩子中午扎着头发睡觉，不允许散发，这让她心里感到很别扭，这不是逃避责任吗？

她认为幼儿园老师有照顾孩子的义务，散发午睡对于女宝来说会更加舒适，那么起床后帮孩子整理头发也是很自然的事情。

《幼儿园教师岗位职责》指出，幼师应搞好本班教育教学、卫生保健以及生活护理工作。

职责不会细化到是否应该为孩子扎头发这种地步，但老师帮孩子扎小辫肯定是出于好心。如果因此让孩子感到不舒服了，家长可首先表示感谢，随后提出问题，这样双方更易接受。

而且家长要引导宝宝，能够自己去勇敢地表达观点，这样既锻炼了孩子，老师和家长还都不尴尬，别让好心办坏事。

家有女宝的，给娃扎头要注意这些

1）不要过紧，小宝宝的头发十分脆弱，扎得过紧很可能引发牵引性脱发。长时间在一个区域扎得过紧，头发可能断掉甚至完全停止生长。

2）3岁前的女宝不建议扎头发。本身小宝宝的发量就少，还很喜欢将头绳塞到嘴里或折断，为了避免窒息风险，不建议过早扎辫子。

3）为孩子选择质量较好的皮套或发带，不缠发，少一些装饰物。

4）经常给孩子变换发型，夏季剪短发、齐肩发更加清爽。

适合幼儿园宝宝的四种发型，宝妈学起来

♥第一种，小花苞头 适合自来卷宝宝

选取宝宝上方的头发扎成两个小马尾，下面的头发“随缘”，并不强求绑在一起。加上天然的自来卷，显得可爱又俏皮。

♥第二种，侧分式粗麻花辫 适合发量茂密的宝宝

发量茂密的宝宝，可以搭配厚重的齐刘海，然后将头发简单地扎成一个侧分式的粗麻花辫子，松松散散就可以。这样可以掩饰一下发量，还很随意自然。

♥第三种，波波头+发饰 适合“小白妈妈”

给孩子剪个波波头，在一侧搭配上可爱的发饰，比如蝴蝶结、发箍等，妈妈轻松孩子好看，一举两得，这也是最为简单的发型。

♥第四种，无刘海式小扎发 适合“手巧妈妈”

手巧的妈妈，可在给孩子编辫子时将刘海“融入”其他头发里面，不仅造型精致，还避免了刘海乱飘的情况，孩子一定会喜欢，不要太紧哦。

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