以下是安宁育儿课第二节幼儿期的心理发展第一单元新生儿的发展。
关于幼儿时期划分的共识:见0-3/4岁
1.解决幼儿期为什么是儿童生理发育和个人心理发育最快的时期
2、早期生产(胎儿妊娠280天)发展第三阶段
3、说明新生儿的时间长短和重要性。
4.扩大生物学知识:简述卵细胞的受精和运动过程
首先,详细说明改善大脑的过程。
(一)说明改善大脑发育的过程。
产前大脑的发育过程:
1,怀孕20天左右胚胎的大脑元气
两两个月来,大脑沟转动的轮廓已经很明显了。
3、3个月脑细胞发育进入了第一次高起义
4、4-5个月脑细胞处于高峰期,偶尔会出现记忆痕迹。
知识扩展:容易理解。
(1)什么是精神胚胎?这个人出生前就有精神病因素
(2)精神胚胎的成因
(3)说明肿瘤基因是什么。
(4)介绍人得癌症的简单过程。
5、6个月 大脑表面出现沟回,大脑皮层的层次结构也基本定型,脑细胞140亿个
(1)什么叫神经中枢
(2)特点:脑细胞数量已经足够了,细胞和细胞之间的链接没有形成有效通路和规律,功能弱小
7、7个月 大脑中主持知觉和运动的神经已经比较发达,开始具备思维和记忆的能力
8、8个月 大脑皮层更发达,表面的主要沟回已经完全形成
知识拓展:通俗易懂
(1)什么叫髓鞘
(2)什么叫髓鞘化?它的作用是什么?
(3)静息电位和动作电位的区别
9、大概出生到10岁左右 大脑才能全部发育完成
(1)大脑形成很快,但是功能完善特别漫长
(2)人体有一个部位和大脑发育差不多(形成特别快,完善特别慢)
(二)脑重量变化的过程
1、出生之后,脑的重量350-400g,大约成人脑重的25%
2、出生后第一年大脑发育极快:出生后第三个月出现大脑发育第二个高峰期 神经胶质细胞的分裂
3、1岁末脑重猛增到1000g,达到出生时的2倍,大约成人脑重的50%
4、2岁时,是成人脑重的75%
5、7岁时,1300g
6、成年时,1350g
7、脑细胞停止分裂的时间,大概是在2岁左右
8、对脑的发育,出生之后,决定性时期是1-2岁,尤其是6个月以内
(二)从智力发育过程来看
1、以17岁智力发展水平100,4岁时有50%的智力,8岁是80%智力
2、童年时期对于一个人的重要意义
3、从认知发展规律来看:0-3岁的认知任务;3-6岁任职人物
4、讲解大脑皮质前额叶的发展规律
5、讲解大脑负责情绪区域的发展规律
6、讲解大脑增长速度的发展规律
7、大脑发育的关键时期
8、如何系统科学的育儿
二、新生儿的反射行为
1、讲解皮亚杰的动作概念
2、动作的雏形是反射
3、条件反射和非条件反射
4、无条件反射的分类
5、解释定向反射的概念 包括哪些部分一个刺激来临,感官不自觉转向这个刺激
(1)催眠:焦点放大原理
(2)如何从无条件反射发展为条件反射
(3)定向反射的作用
(4)用实际例子介绍定向反射的类型
(5)讲解巴宾斯基反射的定义、提出者和判断依据
6、无条件反射的作用
三、新生儿的生活行为模式
1、婴儿只和母亲熟悉
2、讲解新生儿啼哭所具备的三个重要手段
3、婴儿般的自恋是怎么形成的?如何打破?
4、父母需要具备的一项素质:如何帮助孩子戒哭?
5、案例讲解:9岁男孩一上学就生病,想要什么不给就大哭,怎么处理?
6、婴儿般自恋在成年人身上依旧存在就是问题,需要解决
7、戒哭的成功榜样事例:大学老师如何训练6岁孩子上学前整理书包的习惯
8、思考:孩子忘记带作业本/课本,让家长去送,要不要去送?
9、在工作中不负责任的典型事例
10、一个人负责任的态度是怎么培养出来的?
11、一个人不负责任的两个根本原因
12、育儿思考:高考填报志愿,家长要不要给孩子做决定?
四、新生儿心理发生
1、讲解新生儿心理发展的三种见解
1、个人认同:感觉和无条件反射的现象,是心理成形的标志
2、心理产生依赖于:神经系统、内分泌系统和知觉经验
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