1. 带孩子到幼儿园看一看、玩一玩。这样能让孩子对美丽的幼儿园有一个直观美好的切身感受,这容易激起孩子向往上幼儿园的积极心理。
2. 让孩子敢于用言语准确表达自己的意愿,乐于交往。譬如,孩子能较清楚地说出自己的大名;再有大胆地向成人表达自己的需要,如:我要喝水,我要大小便,我想玩积木;还有乐于与他人交谈、游戏等等,这有助于提高孩子的社会适应能力。
3. 尽快让孩子学会自己洗手、吃饭、如厕、睡觉等。让孩子学习这些基本的生活能力,这不仅能与幼儿园的集体生活模式尽快接轨,而且能使孩子产生自豪感,觉得自己长大了,很能干。
4. 千万别在孩子面前用“老师”来吓唬孩子,常听家长这样管教孩子:“你再不听话就送你到幼儿园,让老师来管你。”这样说让老师的形象在孩子心目中犹如老虎般吓人,不见其人先闻其“名”,太可怕了。所以请你们多给老师美言几句,让孩子觉得老师会像妈妈一样爱他、疼他,这样多好啊!
5.为孩子准备一套换洗衣裤,特别是托、小班。孩子到一个新的环境会有紧张的情绪,又不怎么会和老师 交流,或者是玩疯了,就会把大小便弄在身上,备一套衣裤,可以在有情况时,老师可以及时为孩子更换。
6、把孩子的被褥清洗干净,在被子上绣上孩子的名字或缝上布条以便区分。
7、新生家长准备好孩子的户口本,体检证明(必须在六郎镇卫生院进行)和预防针接种证及儿童保健手册。在入园时交给班级老师。
二、孩子入园之后:
1. 该“放手”时就“放手”,切忌一步三回头。早晨送孩子入园时,一定要干脆利落,努力做个“狠心”的家长,放下孩子转身就走,来个快刀斩乱麻;反之,孩子会粘的更牢,哭得更凶,如心软将他带回家那更是大错特错。尽量让孩子接受上幼儿园的现实,“长大了就必须上幼儿园,哭也不行”,不要总是骗孩子,让孩子抱有幻想。
2. 天天入园不缺席。切忌“三天打鱼两天晒网”。如果看到孩子哭得厉害,担心哭伤身体,就让他在家休息一两天,这样做反而会让孩子觉得更委屈,或是孩子有稍许不适就大惊小怪不去上学。于是入园时闹得更凶,从而延长了适应期。
3. 帮助孩子回忆愉快经历,切忌消极暗示。每天回家后尽量和孩子一起谈谈在园开心的事情,如:今天是不是有好多小朋陪你一起吃饭的啊?吃了什么好吃的?玩了什么好玩的?认识了哪些新朋友等等。千万不可问他,你哭了吗?谁欺负你了?
4. 及时强化孩子的良好表现,并给予适应的表扬奖励。看到孩子的点滴进步要及时肯定,加以表扬,可以奖励他去公园玩、和爸爸妈妈一起游戏等等。
5、在前一个月里,尽量不要在正常上班的时间给老师打联系,了解孩子情况。此时的老师正尽量吸引孩子注意力,缩短孩子分离焦虑期,您此时的打搅,会让老师组织的活动中断 。请您放心,老师会像妈妈一样把孩子们当成宝的。有事请在放学时和老师面对面交流或在放学后联系本站联系与我们毛毛幼儿园。
宝爸宝妈们,赶快行动起来,照着以上几点去做,相信您家宝宝肯定会很快适应幼儿园生活。毛毛幼儿园坚信-----“给我们一个普通孩子,还您一个优秀儿童!"









































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