方法
- 培养学生的自制力和自我管理能威力。针对手机使用，引导学生在不该用的时候要来自管住自己，该用的时候要正确使用。同时，要让学生树立长时间看电子屏幕会危害健康的意识，做到非必须不使用。
- 培养学生的规则意识。学生些色课奏赶帮使用手机，学校和家庭要制定管理规则。制定手机使用管理规则要全班师生或全家人一终促起讨论，并形成公约。学生自己参与制定的规则，就愿意去遵守，同时还学会了在社会管理当中通过协商取得一致意见的方360新知法。
- 提升学生的信息素养。在指导学生正确使用手机时，要教育引导学生提高对网了报八晶三区输络虚假信息、网络欺诈的辨脱六脚到称烧六别能力，提高在网络虚拟环境下交友的警惕性，分清网络世界与现实世界的区别，对网住赵根双那阻移长力父上各种言论要有正确认识的能力。
- 让学生懂得网络礼仪。我们要教会学生如何文明地使用手机。同时，要教会学生如何使用规范的语言和标点符号，这样学生进入社会后，在使用社交软件时就会懂得基本的文明礼仪。
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