别样春天别样春天别样课堂别样师爱

　　淅川县第二小学教师网课纪实　　

　　春天应该是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的美丽景色；春天应该是“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的醉人境界；春天应该是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的活力象征。然而，己亥末，庚子春，一场猝不及防的新型冠状病毒疫情牵动着亿万人民的心。华夏儿女齐心协力、全力奋战，各行各业都为战胜疫情贡献自己的力量！一个个舍身忘我、逆行而上的可爱的人；一幕幕激动人心、热泪盈眶的场面；一件件感人肺腑、震撼人心的事，使中国精神誉满全球！使这个春天充满别样的美！

在这个特殊时期，为保障学生“停课不停学”教师“停课不停教”，淅川二小根据上级文件精神，积极部署线上教学。在学校领导的统筹安排下，在老师的积极准备下，我们开始了全新的网上教学，以这种别样的课堂呈现别样的师爱！

　　为了能上好网课，我们开始了居家备课、线上教研。查找各种资料、对接教学目标、精心设计授课活动、积极探讨过程性评价，形成统一的教学思想。备好教案、梳理出每课知识点、研讨好每周考试测试卷，力争使网上教学统一思想、统一方法、统一步伐。

　　疫情好转，为提高教师备课效果，县二小的全体教师们从宅家线上研课模式转移到学校集体教研。结合开学防疫要求和学校教师群体实际，我校采取错峰、错时、错点召集教师入校展开“一课一研一磨”活动，备足教学资源，为更好地网上授课做足准备。

学校领导深入各个教研组，亲力亲为巡查各组教研情况，适时指导学校教研工作。

　线上学习对学生是个全新的体验，对老师也是一个全新的挑战，很多时候我们准备的远远超过我们的课堂。我们除了备课、准备课件、教学工具这些日常工作外，课前我们需要提前半个小时调试网络、病毒查杀、发布钉钉课前打卡，一遍遍叮嘱学生按时进入直播。课中，为了让学生聚精会神听课，我们进行互动，但网课有延时性，既要考虑学生学习效果，又要控制课堂时间，每个问题都是我们精心挑选的，每一堂课我们都力争高效。由于有的学生情况特殊，课后我们会调出直播回放记录，对未听课学生了解，做沟通交流工作，力争使每个孩子不掉队。